Читайте также:
|
В заданиях 6-10 выберите три правильных ответа из шести предложенных и укажите их номера в таблице ответов (в порядке возрастания, без пробелов).
6. Деятельность каких органов регулирует вегетативная нервная система человека?
| 1) мышц верхних и нижних конечностей 2) сердца и кровеносных сосудов 3) органов пищеварительного канала | 4) мимических мышц 5) почек и мочевого пузыря 6) диафрагмы и межреберных мышц |
7. Какие функции выполняет в клетке ядро?
1) обеспечивает поступление веществ в клетку
2) служит местом локализации носителей наследственной информации – хромосом
3) с помощью молекул посредников участвует в синтезе молекул белка
4) участвует в процессе фотосинтеза
5) в нем органические вещества окисляются до неорганических
6) участвует в образовании хроматид
8. Областями научных интересов ученого А.С. Сиротина являются:
1) инженерная биология и биотехнология сточных вод
2) энергосбережение и энергоэффективность
3) медицинское приборостроение
4) биоконверсия пищевых отходов
5) дифференциальная психология
6) агрегация микроорганизмов
9. Укажите признаки отряда Жесткокрылые:
| 1) два крыла 2) четыре крыла 3) сосущий ротовой аппарат | 4) полное превращение 5) грызущий ротовой аппарат 6) неполное превращение |
10. Примерами ароморфозов являются:
| 1) внутреннее оплодотворение 2) форма клюва вьюрков 3) трехслойный зародышевый мешок | 4) четырехкамерное сердце 5) сильное опущение листьев 6) короткий срок вегетации растений |
Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов.
В заданиях 11-15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы номеру первого столбца соответствовала буква из второго столбца.
11. Установите соответствие между свойствами, функциями пластид и их типами:
| Свойства и функции пластид | Типы пластид |
| 1) фотосинтез | А) хлоропласты |
| 2) фотосинтез не протекает | В) лейкопласты |
| 3) зеленые пластиды | |
| 4) бесцветные пластиды | |
| 5) наличие хлорофилла |
12. Установите соответствие между характером проявления признака и примерами:
| Примеры | Признаки |
| 1) прямые волосы | А) доминантный |
| 2) карие глаза | В) рецессивный |
| 3) голубые глаза | |
| 4) кудрявые волосы | |
| 5) наличие веснушек |
13. Установите соответствие между стадией развития папоротника и её плоидностью:
| Стадия | Плоидность стадии |
| 1) спора | А) гаплоидная стадия |
| 2) заросток | В) диплоидная стадия |
| 3) молодой спорофит | |
| 4) гамета | |
| 5) зигота |
14. Установите соответствие между молекулами углеводов и их особенностями:
| Особенности | Молекулы углеводов |
| 1) мономер | А) целлюлоза |
| 2) полимер | В) глюкоза |
| 3) растворима в воде | |
| 4) не растворима в воде | |
| 5) входит в состав клеточных стенок растений |
15. Установите соответствие между химическим веществом и царством, у которого оно встречается:
| Химическое вещество | Царство |
| 1) хитин | А) Животные |
| 2) целлюлоза | В) Растения |
| 3) гемоглобин | |
| 4) крахмал | |
| 5) гликоген |
В заданиях 16-20 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу номера выбранных ответов в установленной последовательности (например, 45123).
16. Установите правильную последовательность ароморфозов в развитии нервной системы:
1) образование диффузной нервной системы
2) развитие коры мозга
3) возникновение переднего мозга
4) стволовая нервная система
5) узловая нервная система
17. Расположите указанных животных в порядке усложнения их строения:
1) красноглазая квакша
2) виноградная улитка
3) крокодил
4) катран
5) тапир
18. Расположите организмы в последовательности, соответствующей их положению в пищевой цепи:
| 1) голый селезень | 2) растения | 3) уж | 4) лягушка | 5) цапля |
19. Расположите в правильной последовательности этапы круговорота углерода в биосфере, начиная с поглощения углекислого газа из атмосферы:
1) поглощение углекислого газа из атмосферы
2) потребление органических веществ консументами
3) образование органических веществ при фотосинтезе
4) выделение углекислого газа при дыхании
5) окисление органических веществ в ходе энергетического обмена
20. Установите последовательность процессов при географическом видообразовании:
1) распространение признака в популяции
2) появление мутаций в новых условиях жизни
3) пространственная изоляция популяций
4) отбор особей с полезными свойствами
5) образование нового вида
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 128 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |