Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Материалы для самоподготовки

Читайте также:
  1. C. Вспомогательные материалы
  2. IV. Материалы судебной практики
  3. V. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ.
  4. VI. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗА УСВОЕНИЕМ ТЕМЫ.
  5. VI. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗА УСВОЕНИЕМ ТЕМЫ.
  6. VII. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ И УИРС.
  7. VII. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ И УИРС.
  8. VIII. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
  9. Альгинатные оттискные материалы. Состав, свойства, особенности работы при получении оттиска и модели
  10. Базисные материалы, требования предъявляемые к ним. Состав свойства и правила применения современных базисных пластмасс

Министерство здравоохранения республики Беларусь

Учреждение образования

«Гомельский государственный медицинский университет»

Кафедра пропедевтики внутренних болезней

 

Обсуждено на заседании кафедры пропедевтики внутренних болезней

«« 2009 протокол №.

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

 

для проведения занятия со студентами

II курса лечебного факультета

по основам ухода за больными

 

Тема: Обеспечение инфекционной безопасности

В учреждениях здравоохранения.

 

 

2 часа

 

 

Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний

Цель занятия

Получить представление об основных учреждениях здравоохранения амбулаторного и стационарного типа, понятие об инфекционной безопасности, принципах и значении санитарно – противоэпидемического режима в учреждениях здравоохранения, понятие о внутрибольничной инфекции, асептике и антисептике, изучить основные методы дезинфекции и стерилизации.

Требования к исходному уровню знаний

Студент должен знать

1. Основные типы учреждений здравоохранения амбулаторного и стационарного типа.

2. Государственные и отраслевые нормативные правовые (законы и инструкции) и организационно – распорядительные документы (приказы Министерства здравоохранения Республики Беларусь), регламентирующие санитарно – противоэпидемический режим в учреждениях здравоохранения.

3. Понятие о внутрибольничной инфекции.

4. Основные методы стерилизации и дезинфекции.

5. Современные дезинфицирующие средства, их применение.

6. Понятие об асептике и антисептике.

Студент должен уметь

1. Применять на практике знания о санитарно – противоэпидемическом режиме в лечебных учреждениях.

2. Готовить дезинфицирующие растворы.

3. Применять знания основных нормативных документов, регламентирующих санитарно – противоэпидемический режим в учреждениях здравоохранения.

 

Контрольные вопросы

1. Основные типы учреждений здравоохранения амбулаторного и стационарного типа.

2. Структура ЛПУ стационарного типа.

3. Понятие об инфекционной безопасности. Санитарно - противоэпидемический режим в учреждениях здравоохранения.

4. Государственные и отраслевые нормативные правовые (законы, инструкции) и организационно – распорядительные документы (приказы Министерства здравоохранения Республики Беларусь), регламентирующие санитарно – противоэпидемический режим в учреждениях здравоохранения.

5. Понятие о внутрибольничной инфекции.

6. Понятие об асептике и антисептике.

7. Дезинфекция. Способы, виды, методы дезинфекции.

8. Современные дезинфицирующие средства, способы их применения.

9. Правила работы с дезинфицирующими средствами, профилактика побочных действий химических препаратов, профилактика профессиональных дерматитов.

 

Материалы для самоподготовки




Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 80 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав