Читайте также:
|
Предрассудки и предубеждения. В основе предрассудков лежит предубеждение, т.е. необоснованное негативное представление о других людях. Предрассудки распространены и устойчивы. Подобно стереотипам они являются экономным способом мышления. В основе их могут лежать тревожность и угроза чувству безопасности. Чем более личность незаурядна, самостоятельна в своих взглядах, тем менее она поддается бездумному принятию на веру предрассудков и стереотипов. Эффект ореола — это тенденция переносить благоприятное впечатление об одном качестве человека на все его другие качества. Люди склонны систематически переоценивать различные психологические качества тех, кто превосходит их по какому-то существенному для них параметру. Если же мы имеем дело с человеком, которого в чем-то превосходим, то недооцениваем его. Важно, что превосходство фиксируется по одному параметру, а переоценка или недооценка происходит по многим параметрам. Эту ошибку называют действием фактора превосходства. Еще одна ошибка, связанная с эффектом ореола, заключается в том, что если человек нам нравится внешне, то одновременно мы склонны считать его более хорошим, умным, интересным. Следующая ошибка — проявление фактора «отношение к нам». Те люди, которые нас любят и хорошо к нам относятся, кажутся нам лучше тех, кто относится к нам плохо. Проекция заключается в приписывании другим людям тех собственных качеств, обладателями которых чувствовать себя неприятно. Люди больше не любят в других именно те недостатки, которыми обладают сами. Наши оценки и впечатления могут искажаться сиюминутным эмоциональным состоянием. Эффект снисходительности проявляется в том, что качества человека оцениваются более положительно. Люди чаще стремятся использовать позитивные оценки, чем негативные. К ошибкам восприятия зачастую приводят также различия в толковании жестов и других элементов выразительного поведения в зависимости от культуры. В общем случае можно констатировать, что чем менее нейтральными являются отношения, чем более люди заинтересованы друг в друге, тем больше вероятность ошибки восприятия. Ингрупповой фаворитизм может проявляться в том, что люди, чувствующие себя любимцами, фаворитами группы, воспринимают новичков, например, с чувством превосходства — «сверху вниз». Перцептивный конформизм — это реальное или притворное принятие существующих в группе предрассудков и стереотипов, распределяющих в ней все роли. Конформное, некритичное отношение к членам группы может играть как положительную, так и отрицательную роль. Потребности в статусе и принадлежности бессознательно толкают людей к занятию определенного места в социуме. Очерченный круг поведения создает чувство уверенности в своем положении, его предсказуемости. Заранее формально или неформально расписанный порядок поведения и отношений в группе, статусы и роли порождают готовые решения, предубеждения. По сути, они и являются предрассудками.
В литературе, посвященной рассмотрению предубеждений, межгрупповых отношений в целом, отмечается, что предубеждение — результат действия многих взаимосвязанных факторов: экономических, политических, исторических, культурных, социально-структурных, социально-психологических. Большинство из существующих объяснений феномена предубеждений уходит своими корнями в психологию межгрупповых отношений [7].
Социобиологический подход. Его представители (Р. Херрнстейн, К. Мюррей, Д. Спербер, В. Рейнолдс, В. Фолгер, Н. Степан) рассматривают предубеждения и дискриминацию как результат борьбы за ограниченные ресурсы, необходимые для выживания, как проявление врождённых инстинктов, стремления сохранить свой вид, свою группу. Однако этот подход не объясняет значительные индивидуальные различия в уровне предубеждённости, а также содержание, динамику и направленность предубеждений.
Психоаналитический подход. З. Фрейд считал, что человеческая враждебность и предубеждённость проистекают из свойственного всем людям инстинкта смерти и разрушения. Межгрупповая враждебность возникает в результате переноса амбивалентных эмоциональных отношений в семье в более широкий социальный контекст: отношение к лидеру и идентификация с собственной группой складываются по модели отношения к отцу в семье, агрессия же переносится на аутгруппу.
Согласно более поздним психодинамическим теориям, предубеждённость — результат универсальных психологических процессов, таких, как защитные механизмы. Эти процессы являются неосознанными и, возникая из-за воздействия стресса, угрозы или фрустрации, находят выход в предубежденности против меньшинств (А. Фрейд, Ж. Лапланш, Ж. Понталис, В. Менинжер, М. Лиф, Г. Блюм и др.) [2]. Ярким примером психодинамического подхода является концепция «авторитарной личности», предложенная Т. Адорно и коллегами. Авторы предположили, что жесткий стиль воспитания приводит к подавлению враждебности против авторитетных фигур и к тенденции вымещать гнев и возмущение на слабых индивидах.
Необихевиористский подход. Дж. Доллард и Н. Миллер предложили концепцию, согласно которой агрессивное поведение всегда является следствием фрустрации. Предубеждения как проявление агрессии, таким образом, являются результатом фрустрации. Дж. Доллард и соавторы предположили, что влияние следующих друг за другом фрустрирующих событий сохраняется в течение определенного времени и может быть совокупным (то есть происходит нарастание внутреннего напряжения), а все агрессивные акты при этом играют роль некоей формы катарсиса, разрядки от напряжения.
Подход стигматизации. Стигматизируемый, или «козёл отпущения», — человек, на которого постоянно сваливают ответственность. Поиск «козла отпущения» как социально-психологическое явление было подвергнуто всестороннему анализу в работе Т. Дугласа (Douglas, 1993). По мнению автора, установки необоснованной враждебности могут возникать вследствие переноса вины и ответственности за собственные неблаговидные поступки на других.
Подход межгрупповых противоречий. Этот подход к изучению межгрупповой проблематики инициирован работами М. Шерифа, который ввёл в качестве объяснительного принципа категорию «интеракции», отмечая, что именно непосредственное взаимодействие обусловливает характер межгрупповых отношений. К появлению межгрупповой враждебности ведёт реальный конфликт интересов.
Когнитивный подход. В рамках когнитивного подхода предубеждение объясняется несоответствием перцепции окружающей социальной реальности, приводящей к ошибочным обобщениям и к сверхупрощению, формированию необоснованных социальных аттитюдов и стереотипных суждений, иллюзорной корреляции и каузальной атрибуции и к другим неточностям в категоризации, оценке и объяснении социальной сущности (Sun, 1993). Уолтер Липпман (Lippmann, 1922) использовал слово «стереотип» для описания тенденции людей думать о ком-то или о чём-то схожим образом (как об имеющих схожие атрибуты), основываясь на общей черте, присущей каждому представителю данной категории.
Существуют несколько механизмов, создающих и поддерживающих негативные стереотипы: иллюзорные корреляции, аутгрупповая гомогенность, внутригрупповая пристрастность, социальные роли, восстановление образа Я. В соответствии с последним механизмом, когда люди форми-руют стереотипы о своей группе, они могут быть и негативными, однако такие оценки могут использоваться позже для самоутверждения. Этим объясняется устойчивость стереотипов к изменению (Fein, Spenser, 1997) (Цит. по [4]).
Подход социального влияния. В литературе, посвященной феномену предубеждений, уделяется внимание их социальным источникам. К ним относят отношения господства-подчинения, существующая в обществе иерархия. Люди, испытывающие удовлетворение от своего социального и экономического превосходства, будут оправдывать свое положение при помощи предвзятых мнений. Согласно теории социального доминирования (Дж. Сиданиус, С. Левин, Ф. Пратто), межгрупповая дискриминация и предубеждения проистекают из универсального желания сформировать и сохранить статус группы в межгрупповой иерархии, что подкрепляется также социальной идеологией и политикой. Высокостатусные группы в большей степени поддержат неравенство и идеологию, лежащую в его основе (ориентация социального доминирования (SDO). То есть предубеждение в данном случае обеспечивает поддержку существующей в обществе иерархической структуры.
Дискурсный подход. Существуют также подходы, рассматривающие роль языка, лингвистических средств в формировании предубеждений (Д. Бар-Тал, О. Зур, К. Бурке и другие). Используемые слова и выражения во многом направляют внимание человека и определяют видение окружающего. В рамках этого направления проводятся исследования языковых выражений, с помощью которых группы конструируют негативный образ аутгруппы. Дискурсный анализ, таким образом, направлен на изучение способов выражения и передачи предубеждений.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 118 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |