Читайте также:
|
Это особые синтаксические конструкции, используемые в художественной речи для усиления её образности и выразительности.
Виды стилистических фигур:
Анафора, антитеза, бессоюзие, градация, именительный темы, инверсия, лексический повтор, многосоюзие, оксюморон, параллелизм, разговорные синтаксические конструкции, риторический вопрос, риторическое восклицание, риторическое обращение.
| Анафора | единоначатие, повторение отдельных сло́в или выражений в начале отрезков речи, из которых состоит высказывание, часть текста (полустиший, стихов, строф или прозаических отрывков) | Черноглазую девицу, Черногривого коня. Лермонтов. Не напрасно дули ветры, Не напрасно шла гроза. Есенин. Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид. Пушкин Лениво дышит полдень мглистый, Лениво катится река. И в тверди пламенной и чистой Лениво тают облака.. Тютчев Клянусь я первым днём творенья, Клянусь его последним днём, Клянусь позором преступленья И вечной правды торжеством.М.Ю. Лермонтов | |
| Антитеза | Ярко выраженное противопоставление понятий или явлений. Может быть как синтаксическим средством, так и лексическим. | Дома новы, но предрассудки стары. Грибоедов. Познай, где свет, - поймешь, где тьма. Блок. Пускай же все пройдет неспешно, Что в мире свято, что в нем грешно, Сквозь жар души, сквозь хлад ума. Блок. | |
| Вопросно-ответная форма изложения | Форма речи, при которой автор как бы делает читателя своим собеседником, привлекает его к обсуждению важных вопросов, заставляет задуматься над ними. | Ну а мы-то сами? Пешки, что ли? Щепки истории? Рабы времени и обстоятельств? Да ни один институт общества в одиночку с человекофобией, бесчеловечностью не справится – это задача нас всех. | |
| Градация | такое расположение частей высказывания, относящихся к одному предмету, что каждая последующая часть оказывается более насыщенной, более выразительной или впечатляющей, чем предыдущая; такое расположение слов, при котором каждое последующее содержит усиливающееся (восходящая градация) или уменьшающееся (нисходящая градация) по интенсивности значение; нарастание или ослабление какого-либо значения, признака | И где ж Мазепа? где злодей? Куда бежал Иуда в страхе? А. С. Пушкин. Полтава В заботе сладостно-туманной Не час, не день, не год уйдёт… Баратынский. Во всем мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути, В сердечной смуте. До сущности протекших дней, До их причины, До оснований, о корней, До сердцевины. Пастернак. Знал бы Ирод, что чем он сильней, Тем верней, неизбежней чудо. Бродский. Число твоих любовников, Мари, превысило собою цифру три, четыре, десять, двадцать, двадцать пять… Бродский. В Сенат подам, министрам, государю! Грибоедов Не час, не день, не год уйдет… Баратынский Большой, огромный, громадный, грандиозный Не Бог, не царь и не герой… Нехорошо, недостойно, глупо и гадко смеяться над калекой. | |
| Инверсия | изменение прямого порядка слов или словосочетаний как стилистический приём | Когда я упал перед тобой, охватив Туман этот, лед этот, эту поверхность.. Пастернак. И тогда живущие на покое Мудрецы нам скажут, что жизнь такое. Бродский. Не знаю, почему. Должно быть, устала попросту душа. Цветаева. Минутных жизни впечатлений Не сохранит душа моя…Пушкин. Чего ждала эта теплая, эта заснувшая ночь? Звука ждала она…Тургенев. Минул день. Укатился другой за хребты ледяные. А. А. Бестужев-Марлинский. | |
| Многосоюзие | Намеренное использование повторяющихся союзов с интонационным подчеркиванием соединяемых союзами членов предложения | И божество, и вдохновенье, и жизнь, и слезы, и любовь. Пушкин. Я или зарыдаю, или закричу, или в обморок упаду. Чехов А. П Перед глазами ходил океан, и колыхался, и гремел, и сверкал, и угасал, и светился, и уходил куда-то в бесконечность. Короленко | |
| Неполные или односоставные предложения | делают авторскую речь более выразительной, эмоциональной, усиливают эмоциональный пафос текста | Джоконда. Лепет людской. Шепот. Шорох платьев. Тихие шаги. … Ни одного мазка, — слышу я слова. — Нет мазков. Как живая. | |
| ОксЮморон | нарочитое сочетание противоречивых понятий | Грустная радость. Живой труп. Женственный мальчик. Невыносимая легкость бытия. С широко закрытыми глазами. Правдивая ложь. Бесконечный тупик. …и ты так далека что кажется ближе нет. Шестаков. Что же мне делать, певцу и первенцу, в мире, где наичернейший – сер. Цветаева. Наступило вечное мгновение. Блок. | |
| Парцелляция | предложение интонационно делится на самостоятельные отрезки, графически выделенные как самостоятельные предложения | И снова. Гулливер. Стоит. Сутулясь. П. Г. Антокольский. Февраль. Достать чернил и плакать! Пастернак. …И иногда, по вечерам, из какой-нибудь мансарды – Флейта, И сам флейтист в окне. И большие тюльпаны на окнах. И может быть, Вы бы даже меня не любили. Цветаева. Я сижу у окна. За окном осина. Я любил немногих. Однако сильно. Бродский. Жил в Германии хрупкий болезненный юноша. Заикался от неуверенности. Избегал развлечений. И только за роялем он преображался. Звали его Моцарт. Жена называла его Чудик. Иногда – ласково. Шукшин. | |
| Риторический вопрос | риторическая фигура, представляющая собой вопрос, ответ на который заранее известен, или вопрос, на который даёт ответ сам спросивший | Взмах! Взлёт! Челнок, снуй! Вал вертись вкруг! Привод вихрь дли! Не опоздай! Брюсов А судьи кто? Грибоедов. Горе от ума Куда ты скачешь, гордый конь, / И где опустишь ты копыта? Пушкин. Медный всадник. Чего же я трушу? Ведь я, как грамматику, бессонницу знаю. Стрясется – спасут. Рассудок? Но он – как луна для лунатика… Пастернак. Сколько еще мы будем терпеть эту несправедливость? | |
| Риторическое восклицание | приём передачи кульминации чувств. Оно передаёт различные эмоции автора: удивление, восторг, огорчение, радость и т. п. На письме риторическое восклицание обычно представляет собой предложение, оканчивающееся восклицательным знаком. При чтении риторические восклицания выделяются интонационно | Уж сколько их упало в эту бездну, разверстую вдали! Цветаева. Какое лето, что за лето! Да это просто колдовство. Ф. Тютчев О времена, о нравы! Латинское изречение. О, дева всех румянее Среди зелёных гор — Германия! Германия! Германия! Позор! М. Цветаева Февраль. Достать чернил и плакать! Пастернак. | |
| Синтаксический параллелизм | Одинаковое или почти одинаковое построение соседних предложений или отрезков речи, композиционная соотнесенность смежных синтаксических отрезков текста | Мчатся тучи, вьются тучи.. Пушкин. Но продуман распорядок действий и неотвратим конец пути. Пастернак. Легко обо мне подумай, легко обо мне забудь. Твой ум глубок, что море, Твой дух высок, что горы. Брюсов В. В синем небе звёзды блещут, В синем море волны хлещут; Туча по небу идёт, Бочка по морю плывёт. Пушкин Молодым везде у нас дорога, старикам везде у нас почет. Уметь говорить – искусство. Уметь слушать – культура. Лихачев. | |
Фонетическое средство образности – ЗВУКОПИСЬ. Это звуковые повторы, насыщенность одинаковыми или похожими звуками в целях образного звукоподражания. Наиболее яркие примеры звукописи – аллитерация и ассонанс. Аллитерацией называется повторение одинаковых или сходных согласных («Вверху рычат германские моторы: — Мы фюрера покоррные рабы, Мы превращаем горрода в грробы, Мы — смерть... Тебя уже не будет скоро» Вера Инбер; «Элегантная коляска в электрическом биенье эластично шелестела по шоссейному песку» Игорь Северянин). Ассонанс – скопление одинаковых гласных звуков, преимущественно это касается ударных звуков слов («У наших ушки на макушке, Чуть утро осветило пушки И леса синие верхушки — Французы тут как тут» М.Лермонтов)
Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 185 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |