Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Расстройство мышления

Читайте также:
  1. F60.7х Расстройство типа зависимой личности
  2. II. Проблемы соотношения бытия и мышления в элеатской школе.
  3. Билет №19: Творческое и репродуктивное мышления
  4. Билет»11 Развитие речи и мышления в младенческом возрасте
  5. Билет»33 Совершенствование восприятия памяти и мышления у детей дошкольного возраста
  6. Блок 3. Исследование невербального и вербально-логического мышления
  7. В) проявление метафизического стиля мышления;
  8. Вид мышления. Характеристика наглядно-действенного, наглядно-образного и словесно-логического видов мышления.
  9. Виды мышления
  10. Виды мышления и их особенности.

1.Нарушение операционной стороны мышления:

 

-снижение уровня обобщения - затруднено выделение общих признаков предметов и явлений;

-искажение уровня обобщения - проявляется в том, что человек в своих суждениях отражает лишь случайную сторону явлений, а существенные отношения не принимаются во внимание.

2.Нарушение личностного и мотивационного компонента мышления:

-разноплановость мышления - когда суждения о каком-либо явлении протекает в разных плоскостях, суждения непоследовательны, человек теряет первоначальную цель. Такое нарушение мышления встречается при шизофрении;

-резонёрство - многоречивые, бесплодные рассуждения, стремление подвести под любое явление какую-то концепцию. При этом интеллект и познавательные процессы у человека не нарушены.

3.Нарушение динамики мыслительной деятельности:

-лабильность мышления - человек не успевает закончить одну мысль, как уже переходит к другой;

-инертность, или «вязкость мышления» - когда люди не могут изменять ход своих суждений, переключаться с одного вида деятельности на другой;

-непоследовательность суждений - проявляется в чередовании выполнения правильных и ошибочных мыслительных действий. Такие колебания отмечены у 80% больных с сосудистыми заболеваниями мозга;

-отвлекаемость - проявляется в том, что человек неожиданно реагирует на различные случайные раздражители.

4.Нарушение регуляции мыслительной деятельности:

-нарушение критичности мышления - нарушено умение обдуманно действовать в соответствии с объективными условиями. Действия человека не регулируются мышлением, лишены целенаправленности. Павлов И.П. писал: «Сила ума гораздо больше мирится правильной оценкой действительности, чем массой школьных знаний, которых вы можете собрать сколько угодно, но это ум низшего порядка. Гораздо более точная мера ума - это правильное отношение к действительности, правильная ориентировка, когда человек понимает свои цели, предвидит результат своей деятельности, контролируя себя»

-нарушение регулирующей роли мышления - проявляется достаточно часто даже у здоровых людей. Это имеет место при сильных эмоциях, аффектах, когда суждения человека становятся ошибочными;

-разорванность мышления - когда человек может часами произносить монологи независимо от присутствия других людей. При этом отсутствует связь между отдельными элементами рассуждений, т. е. речь в этом случае не является средством общения.




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 90 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав