Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Каковы элементы общего и особенного в демократических переходах третьей «волны» демократизации?

Читайте также:
  1. III. Кепплеровские элементы орбиты
  2. IV. Cтруктурные элементы урока
  3. А) повышение общего уровня цен
  4. Активные элементы схемы замещения
  5. Акционерам общества при подготовке и проведении общего собрания акционеров рекомендуется предоставлять всю существенную информацию по каждому вопросу повестки дня.
  6. Балансовый отчет (финансовый баланс или баланс): основное уравнение, принципы составления, элементы и их характеристика, ликвидность баланса.
  7. Билет 11. Знания, умения и навыки как элементы системы педагогической деятельности.
  8. Билет №12. Правовые отношения, понятия, элементы. Основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений. Юридические факты, их понятия и виды.
  9. Билет №16. Основы конституционного строя в России и его основные элементы.
  10. Биогенные элементы

Концепция 3-ей волны демократизации была выдвинута Хантингтоном. В книге «Третья волна. Демократизация в конце 20 века» (**заметим, Даймонд поставил вопрос об окончании 3 волны демократизации – билет номер 16; но некоторые эксперты говорят о начале четвертной волны демократизации, связанной с арабской весной).

Можно выделить 3 периоды в рамках третьей волны демократизации Хантингтона:

1) 70-ые годы 20 века – падение авторитарных (военных) режимов в Португалии (которая положила начало их падению – революция гвоздик), Испании, Греции.

2) 80-ые года 20 века - падение авторитарных режимов в странах Латинской Америки (Бразилия, Аргентина, Чили, небольшие страны Центральной Америки) и Дальнего Востока (Южная Корея, Тайвань)

3) режимов в странах Центральной и Восточной Европы и СССР

Общее для всей 3-ей волны демократизации:

1) Падению авторитарных режимов предшествовал рост среднего класса, интеллигенции, а также потеря легитимности старых режимов, пытавшихся управлять своими модернизирующимися странами устаревшими и архаичными методами, опиравшимися на угрозу насилия и страх. (Внутренний фактор)

2) К началу 3-ей волны демократизации демократия превратилась в универсальную норму на международной арене. Принципы демократии провозглашались универсальными во многих документах ООН, ОБСЕ, а также наиболее развитыми странами мира – США и Зап. Европой. Таким образом, внешний фактор (глобализация) способствовал 3-ей волне демократизации. (Смотри вопрос 10)

Особенное.

1) В рамках 3-ей волны демократизации свергались разные по своему типу авторитарные режимы. В Южной Европе, Лат. Америке и на Дальнем Востоке свергались военно-бюрократические диктатуры. В странах Центральной и Восточной Европы (ЦВЕ) и бывшем СССР свергались посттоталитарные режимы (смотри билет про посттоталитаризм – 15)

2) В рамках 3-ей волны демократизации в разных странах было разное сочетание революционных действий снизу и реформ сверху. Например, в Чехословакии, Румынии, Венгрии важнейшим двигателем изменений были массовые протесты граждан. В Южной Корее и на Тайване большую роль сыграл раскол элит и реформы сверху.

3) Разные результаты. В одних случаях были сформированы устойчивые и эффективные демократические институты (Южная Корея, Тайвань), в других случаях процесс демократизации оказался длительным и сложным, новые правительства, хотя и ввели формальные институты демократии, широко использовали авторитарные методы правления (многие страны бывшего СССР).




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 81 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав