Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Виды памяти

Читайте также:
  1. АНАЛИТИЧЕСКИЙ УМ И СТАНДАРТНЫЕ БАНКИ ПАМЯТИ
  2. Билет №17 Этап синтеза. Распределение памяти. Генерация кода. Оптимизация кода.
  3. Билет №22: Понятие памяти. Структура памяти
  4. Билет»10 Развитие восприятия и памяти в младенческом возрасте.
  5. Билет»33 Совершенствование восприятия памяти и мышления у детей дошкольного возраста
  6. В оперативной памяти
  7. В. Адресация памяти
  8. Виды и процессы памяти в современной когнитивной психологии.
  9. Виды и типы памяти. Воспроизведение. Забывание как психологическая проблема. Кривая забывания Эббингауза. Позиционная кривая воспроизведения.
  10. Виды и характеристика внутренней памяти ПК

Поскольку память включена во все многообразие жизни и деятельности чел., то форма ее проявляется чрезвычайно многообразно. В качестве наиболее общего основания для выделения различных видов памяти выступает ее зависимость от характеристик, особенностей деятельности, в которой осуществляются процессы запоминания и сохранения, воспроизведения. При этом отдельные виды памяти,

выделяются в связи с основными 3 критериями: 1) по характеру психической активности, преобладающей в деятельности, выделяют двигательную (запоминание, сохранение различных движений и их систем), эмоциональную (чувства, эмоции всегда сигнализируют о том, как удовлетворяются наши потребности и интересы,

т.е. как осуществляются наши отношения с окружающим миром. Пережитые и сохраненные в памяти чувства выступают как сигналы побуждающие к действию, либо удерживающие от действия), образную (на представления, картины природы и жизни, а так же на звуки, запахи, вкусы. Она бывает зрительной, обонятельной и вкусовой. Если зрительная и слуховая память играют ведущею роль в жизнедеятельности нормального человека, то осязание, обоняние и вкусовую память можно назвать профессиональными видами памяти), словесно-логическую (содержанием данного вида памяти являются наши мысли. Мысли не существуют без

языка, поэтому память на них называют не просто логической, а

словесно-логической. В словесно-логической памяти главную роль играет 2-ая сигнальная система. Это самый сложный вид памяти поскольку он существует только у человека) память. 2) по характеру целей деятельности: произвольную и непроизвольную (запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-то запоминать). 3) по продолжительности закрепления и сохранения материалов: кратковременную, долговременную, оперативную. Для того

чтобы материал закрепился в памяти он должен быть соответствующим образом переработан. Такая переработка требует определенного времени, которое называют временим консаледации следов. Этот процесс субъективно переживается как отзыв только что прошедшего события (что-то стоит перед глазами, звучит в ушах и т.д.), т.к. мы продолжаем видеть, слышать и т.д. Эти процессы не устойчивые и обратимые, а также они очень специфичны и их роль в формировании накопленного

опыта очень значительна, поэтому их рассматривают в качестве особого видаи запоминания, сохранения, воспроизведения информации, который получил название кратковременная память. И наоборот, если информация и её характер сохраняются у нас в памяти продолжительно, то это считается

долговременной памятью. Оперативная- обозначает некие процессы,

которые обслуживают наши с вами действия и операции. Например: когда мы выполняем арифметическое действие, то осуществляем его по частям, при этом мы уже удерживаем некоторые промежуточные части данного действия. По мере движению к конечному результату, конкретный оперативный материал забывается.Запоминание этих промежуточных действий и их забывание при получение конечного

результата называется оперативной памятью.

 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 76 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав