Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Блок 3. Теории личности.

Читайте также:
  1. CОВРЕМЕННЫЕ ЭТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ
  2. I. Понятие, структура и функции религии. Социологические теории религии.
  3. II. Основные теории по анализу международных отношений.
  4. III. Основные положения синтетической теории эволюции
  5. IV. Цитаты из книги «Из лекций по теории словесности».
  6. IV. ЭВОЛЮЦИОННАЯ И РЕВОЛЮЦИОННАЯ ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
  7. V. ТЕОРИИ КУЛЬТУРНО - ИСТОРИЧЕСКИХ ТИПОВ ОБЩЕСТВА
  8. А.П. Сумароков. Краткие биографические сведения. Завершение А.П. Сумароковым реформы стихосложения. «Две эпистолы», разработка теории жанров.
  9. Авторами патриархальной теории возникновения государства были
  10. Административно-правовой статус граждан. Его отличие от административно-правового статуса личности.

Психическое свойство, заключающееся в том, что любое психическое состояние может рассматриваться как временно образовавшиеся, статическая в данный момент сложившиеся система, включающая в себя все компонентов психики.

А) целостность;
4. Предел чувствительности каждого органа чувств, за которым не может произойти их возбуждения, называется _____ порогом. физиологическим;
5. Минимальное различие между двумя интенсивностями раздражителя, вызывающие замечаемое различие интенсивности ощущения, называется:
Б) порогом различения;
6. ……. воображение всегда направлено на решение творческой или личностной задачи.
А) активное;
7. Выделение одной какой-либо стороны, свойства с отвлечением от остальных называется: абстрагированием.
8. Относительно устойчивая структура умственных способностей - это: интеллект;
9. Восприятие есть процесс (результат) построения образа объекта в перцептивном пространстве субъекта при: его непосредственном взаимодействии с этим объектом;
10. Скорость и глубина забывания завися от

A) времени, прошедшего с момента заучивания;

Б) объема материала;

В) частоты применения материала;

Г) содержания материала;

Д) верны все варианты.

11. Наше восприятие мира связано
А) с культурой, к которой мы принадлежим
Б) с практикой
В) с опытом
Г) все эти ответы верны

12. Аргументированное воздействие на сознание человека: убеждение;

13. Совокупность людей, объединенных единой территорией, языком, культурой, имеющая определенное национальное самосознание (менталитет) является: этнос.

14. Мотивы, как один из основных элементов личности, это: причины, побуждающие человека к действию;

15 Индивид – это: человек, наделенный индивидуальностью (особенностью, отличающей одного человека от другого);

 


 

 


Блок 2.

Укажите, верны или неверны приведенные ниже утверждения.

1) Речь – это воплощение и проявление подсознательных влечений человека, его инстинктов.

2) Сознание и речь живут параллельной, независимой друг от друга жизнью, соединяясь лишь в момент высказывания мысли.

3) Язык – внешняя материальная оболочка мысли, своеобразный сосуд, в который как бы льется готовая мысль.

4) Речь – это процесс общения посредством языка, процесс взаимного воздействия общающихся людей.

 

Блок 3. Теории личности.

Теория личности - это совокупность гипотез, или предположений, о природе и механизмах развития личности

1 Психоанализ - представляет собой человека как существо, предопределенное биологическими инстинктами.

2 Бихевиоризм - трактует людей практически как послушных и пассивных жертв сил окружающей среды.

3 Гуманистическая психология - направление персонологии, считает, что человек от природы способен к самоутверждению.

Гуманистическая теория личности. Сторонников интересует то, как человек воспринимает, понимает и объясняет реальные события своей жизни. Основная потребность человека согласно гуманистической психологии заключается в самореализации, т.е. стремлении к самосовершенствованию и самовыражению.

Психоаналитическая теория личности Зигмунда Фрейда. Структура личности, по З. Фрейду, имеет три составляющие: "Оно", "Я" и "Сверх-Я", которые постоянно взаимодействуют друг с другом.

"Оно" (ид) - инстинкты, продукт унаследованного человеком от животных биологического опыта (в теории самого З. Фрейда) или неосознаваемый результат неблагоприятно сложившегося индивидуального опыта жизни (в концепциях неофрейдистов).

"Я" (эго) - самосознание человека, восприятие и оценка им самим собственной личности и поведения.

"Сверх-Я" (супер-эго) - итог воспитания человека в обществе. Это нормы общества, мораль, совесть. Сверх-Я формируется благодаря семье, воспитателям, друзьям, коллективу, всем, с кем человек длительное время общается и кто является для него значимым.

Диспозициональная теория личности (от англ. disposition - предрасположенность) меет три основных направления: "жесткое", "мягкое" и промежуточное (формально-динамическое). Главным источником развития личности согласно этому подходу являются факторы генно-средового взаимодействия, причем одни направления подчеркивают преимущественно влияния со стороны генетики, другие - со стороны среды.

Поведенческие теории личности. Тезис данной теории гласит: наша личность является продуктом научения. Существуют два направления в поведенческой теории личности - рефлекторное и социальное. Рефлекторное направление представлено работами известных американских бихевиористов Дж. Уотсона и Б. Скиннера. Основоположниками социального направления являются американские исследователи А. Бандура и Дж. Роттер.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 194 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Динамика моббинга, по Лейманну, выглядит так.| Принципы осуществления правосудия в РФ, их общее понятие и значение.

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав