Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дисциплина «Современные уголовно-правовые системы» относится к циклу дисциплин вариативной части профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины предполагает наличие у студента знаний в рамках учебных дисциплин, изученных им ранее при получении базового образования:

· «Теория государства и права» – основные, базовые понятия юриспруденции;

· «История государства и права зарубежных стран» – особенности формирования различных правовых систем;

· «Конституционное право зарубежных стран» – особенности зарубежных формирования законодательных систем на основе конституционных норм; конституционное регулирование уголовно-правовых отношений в зарубежных странах;

· «Уголовное право» – знания базовых институтов российского уголовного права, необходимые для осуществления сравнительных исследований;

· иные учебные дисциплины, знание которых позволит будущим юристам выполнять свои профессиональные обязанности на высоком уровне.

В результате изучения курса студент должен обладать следующими компетенциями:

1) общекультурных компетенций (ОК):

осознавать социальную значимость своей будущей профессии, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

быть способным добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

быть способным совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);

2) профессиональных компетенций (ПК):

- в правотворческой деятельности:

быть способным участвовать в разработке нормативных правовых актов (ПК-1);

- в правоприменительной деятельности:

быть способным квалифицированно применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

- в правоохранительной деятельности:

быть готовым к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

быть способным выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-4);

быть способным осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

быть способным выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-6);

- в экспертно-консультационной деятельности:

быть способным квалифицировано толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

быть готовым принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам уголовного судопроизводства (ПК-8);

- в организационно-управленческой деятельности:

быть способным принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

- в научно-исследовательской деятельности:

быть способным квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

- в педагогической деятельности:

быть способным преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

быть способным управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

быть способным эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)