Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

РЕКОМЕНДОВАНИЙ ПЕРЕЛІК ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Читайте также:
  1. II. Вимога до безпеки перед початком занять
  2. В чому полягає сутність семінарських, лабораторних, практичних занять?
  3. Вимоги безпеки перед початком занять
  4. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ ЗАНЯТЬ
  5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ ЗАНЯТЬ
  6. Вимоги безпеки перед початком занять
  7. Вимоги безпеки перед початком занять
  8. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ ЗАНЯТЬ.
  9. ВИМОГИ ДО БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ ЗАНЯТЬ
  10. Завдання до практичних занять

Конкретний склад практичних завдань визначається робочою програмою навчальної дисципліни «Охорона праці в галузі». Тут наводиться лише орієнтовний перелік практичних робіт, що впроваджений і апробований в вищих навчальних закладах для окремих освітніх галузей.

Рекомендується такі теми практичних занять.

1. Перевірочний розрахунок системи опалення виробничих та офісних приміщень.

2. Розрахунок системи кондиціювання повітря.

3. Розрахунок вентиляції виробничого приміщення.

4. Розрахунок штучного освітлення виробничого приміщення.

5. Перевірочний розрахунок природного освітлення.

6. Розрахунок звукоізоляції.

7. Оцінка ефективності акустичної обробки приміщення.

8. Розрахунок площ адміністративних та побутових приміщень.

9. Розрахунок захисного заземлення.

10. Розрахунок занулення електрообладнання.

11. Розслідування нещасного випадку в галузі освіти.

12. Порядок атестації робочих місць на відповідність нормативним актам про охорону праці в галузі освіти.

13. Розробка інструкції з охорони праці в галузі освіти..

14. Опрацювання розділу «Охорона праці» колективного договору та «Угоди з охорони праці».

15. Розробка заходів пожежної профілактики на об’єктах галузі освіти..

16. Порядок визначення розмірів виплат фонду при нещасному випадку на виробництві.

17. Методи аналізу, прогнозування, профілактики виробничого травматизму та професійних захворювань.

18. Оцінка ступеню професійного ризику виробництва.

Завдання для самостійної роботи

1. Національна Стратегія поліпшення стану безпеки, гігієни праці та виробничого середовища;

2. Аналіз співробітництва України з Міжнародною організацією праці (МОП) та Європейським Союзом (ЄС) у галузі охорони праці

3. Законодавство Євросоюзу з охорони праці;

4. Міжнародне співробітництво і основні Конвенції МОП в галузі охорони праці;

5. Основні законодавчі та нормативно-правові акти про охорону праці;

6. Плани локалізації і ліквідації аварійних ситуацій й аварій;

7. Функціональні обов’язкі з охорони праці керівників, посадових осіб і фахівців підприємства;

8. Стимулювання і заохочення працюючих за дотримання вимог охорони праці;

9. Облік ергономічних вимог до робочих місць, що проектуються;

10. Запобігання дії електричного струму на людину;

11. Питання перевірки стану охорони праці на робочих місцях;

12. Органи державного нагляду за охороною праці. Основні принципи державного нагляду (контролю) у сфері господарської діяльності;

13. Завдання страхування від нещасного випадку. Принципи та види страхування;

14. Фонд соціального страхування від нещасних випадків. Обов’язки Фонду;

15. Страхові експерти з охорони праці, їх функції і повноваження;

16. Нормування шкідливих речовин в повітрі робочої зони;

17. Аналіз виробничого травматизму;

18. Основні Конвенції МОП в галузі охорони праці;

19. Особливості заходів електробезпеки на підприємствах;

20. Медичний оглядів працівників освіти;

21. Мікроклімат виробничих приміщень;

22. Освітлення виробничих приміщень;

23. Міністерство надзвичайних ситуацій України;

24. Державна комісія з питаньтехногенно-екологічної безпеки та надзвичайних;

25. Функції міністерств та інших центральних органів виконавчої влади щодо запобігання і реагування на надзвичайні ситуації техногенного та природного характеру;

26. Основа національної безпеки України;

27. Надзвичайний стан і класифікації надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру за їх рівнями;

Індивідуальне навчально-дослідне завдання (проект)

1. Використовуючи знання та вміння, отримані на лекціях і семінарських заняттях, а також результати самостійного вивчення літературних джерел розробити ситуаційне завдання з питань організації охорони праці в галузі освіти. – 2 год.

Методи навчання: лекції,семінарські,практичні заняття із застосуванням традиційних і сучасних методів навчання (тренінги, ділові ігри тощо),поточне тестування, оцінювання проекту, підсумковий письмовий тест.

Методи оцінювання: поточне тестування, оцінювання проекту, підсумковий письмовий тест.

 

 

Розподіл балів, присвоюваних студентам:

Поточне тестування:

Змістовий модуль 1 – за тему 1– 10 балів, за тему 2 – 15 балів. Усього – 25;

Змістовий модуль 2 –за тему 3 – 20 балів, за тему 4 – 15 балів. Усього – 35;

Підсумкове тестування – 20;

Проект – 20;




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 126 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав