Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Измерение емкости конденсатора.

Читайте также:
  1. Безработица: формы, причины, измерение. Государственное регулирование занятости.
  2. Билет 8. Энергия электростатического поля. Энергия заряженного конденсатора. Энергия диполя во внешнем поле.
  3. Виды трудоемкости
  4. Вопрос 1. Испарение и конденсация. Насыщенный и ненасыщенный пары. Парциональное давление водяного пара. Влажность воздуха. Измерение влажности воздуха (психрометр).
  5. Вопрос 14. Наблюдение и измерение как эмпирические методы научного познания.
  6. Вопрос 43 измерение длян линий на местности
  7. Вопрос №10.Риск- измерение ,разновидности риска.
  8. Доход и доходность. Измерение доходности.
  9. Доходы населения и принципы их распределения. Измерение неравенства в распределении доходов.
  10. Закон Ампера в случае конденсатора. Ток смещения. Закон о циркуляции любого магнитного поля.

Покажем теперь, что мостовая схема, к которой подводится переменное напряжение (U ~), может быть использована для измерения электрической емкости. Для измерения неизвестной емкости СX сопротивление в схеме нужно заменить на (образцовую емкость), a RX – на СX.

Синусоидальное напряжение на конденсаторе С:

 

,

где , f — частота переменного напряжения. Заряд, емкость и напряжение на конденсаторе связаны следующим соотношением q=CU.

Следовательно,

.

Рассмотрим мостовую схему, показанную на рис. 2.

Если напря-жение между точ-ками 3 и С равно нулю, то для напряжений на со-противлениях R 1, R 2 и емкостях С 0 и СX справедливы соотношения:

.

 

Рис. 2

 

Следовательно, . (5)

Далее

,

аналогично,

,

где , – напряжения на и , а и – амплитуды напряжений на и .

Отсюда получается

или . (6)

Подставляя (6) в (5), получаем

или . (7)




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 126 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав