Читайте также:
|
|
♦ Показатель первого уровня политической культуры личности- политическое сознание, включающее следующие элементы: а) уровень внимания к политическим событиям; б) обладание информацией и наличие собственного мнения; в) уровень компетентности в сфере политики. |
♦ Второй более высокий уровень - это отношение к политике и политической системе: а) оценка деятельности властей; б) частота обсуждения политических-проблем с друзьями, родственниками, знакомыми и др.; в) уровень национальной гордости за политическую систему страны, за ее успехи в разных областях. |
♦ Показатель третьего самого высокого уровня- это степень участия в политической жизни общества. Данный уровень политической культуры предполагает; а) уровень политической активности личности; б) формы участия в политической жизни; в) участие в государственной политике или в органах местного самоуправления; г) степень веры людей в том, что они способны оказывать влияние на политические решения и выбор методов такого влияния. |
Субъекты политической социализации |
♦ СОЦИАЛИЕНТ или собственно тот, на кого направлен процесс социализации; |
♦ АГЕНТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ (СОЦИАЛИЗАТОРЫ) или непосредственные “проводники” социализирующего воздействия (преподаватели, активисты партий, движений, общественные деятели, журналисты); |
♦ АГЕНТУРЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ или институты, ее осуществляющие. К ним относятся: социальные группы - • семья, • родственники, • первичный коллектив; социально-политические институты - • государство, • трудовые учреждения, • учебные заведения, • СМИ, • общественные организации, партии |
Агенты
Специальные | Неспециальные |
Цель - социализировать личность политически. Органы государства Политическое образование в учебных заведениях Политические союзы, партии, общественные движения и организации Трудовые учреждения Средства массовой информации. | Не ставят в качестве главной цели политическую социализацию индивида. Семья - имеет монополию на ребенка в ранние годы жизни, прививает определенные нравственные качества, без которых не может существовать политическая жизнь. Школа, сверстники - оказывают влияние через обучение, преподавание, неформальные связи. |
Этапы политической социализации
I этап. 3-13 лет |
Формируется осознание политической власти как более важной, чем власть родителей (политизация). Власть воспринимается как конкретные фигуры («Президент Клинтон», «Полицейский Джонс»). |
II этап. 13-18 лет |
Формируется политическое «я». Эмоциональные чувства по отношению к политическим институтам, символам, властям дополняются знанием специфических ролей и функций, которые выполняют политические институты, должностные лица. |
III этап. 18 лет -... |
Человек вступает в такие же отношения с миром политики, как и старшие. Членство в политических организациях, участие в политической деятельности. |
Рассмотрение политической социализации в соответствии с продолжительностью жизни человека позволяет выделить ее первичный и вторичный этапы.
Первичная политическая социализация характеризует первоначальное (обычно с 3-5 лет) восприятие человеком политических категорий, которые постепенно формируют у него избирательно - индивидуальное отношение к явлениям политической жизни. Этот этап проходит в сфере межличностных отношений в малых группах. Первичными агентами социализации выступает ближайшее окружение индивида: родители, близкие родственники, друзья семьи, сверстники, учителя, врачи... |
ВТОРИЧНАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ проходит на уровне больших социальных групп и институтов. Вторичные агенты - это формальные организации, официальные учреждения, представители администрации школы, вуза, армии, государства и т.д. |
Вторичная политическая социализация характеризует тот этап деятельности человека, когда он, освоивший приемы переработки информации и осуществления ролей, способен противостоять групповому давлению и в индивидуальном порядке пересматривать идеологические позиции, производить переоценку культурных норм и традиций.
На этом этапе происходят два взаимодополняющих процесса: десоциализация и ресоциализация.
♦ ДЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ - это процесс отказа от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения; |
♦ РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ - процесс обучения новым ценностям, нормам и правилам поведения взамен старых |
Типы политической социализации
♦ прямая социализация - это непосредственное приобретение политических знаний и установок, |
♦ косвенная социализация - эти своего рода “проекция” черт характера, раннего детского опыта, непосредственного окружения личности на формируемые политические установки. |
Типы политической социализация (по P.M.Мерельману - амер. политолог) |
♦ системная - характеризуется формированием позитивного отношения к власти, правовому порядку, традиционным институтам. Важными агентурами социализации являются школа и семья, а также окружение личности, ее сверстники. Характерна для англо-американской культуры; |
♦ гегемонистская - формирует молодежь, враждебно настроенную против любой социальной и политической системы, кроме “своей”. Ведущие агентуры - средства массовой информации. Характерна для стран незападной цивилизации; |
♦ плюралистическая - формирует у граждан своих политических интересов, желание участия в их реализации, высокого уровня активности. Агентурами являются школа, родители, средства массовой информации, партии и группы интересов. Присуща континентально-европейской культуре; |
♦ конфликтная - сводится к формированию лояльности к определенной группе и готовности поддержать ее в борьбе против других групп. Агентуры социализации - органы пропаганды и агитации, представляющие интересы группы. Характерна для закрытых (авторитарных) политсистем. |
IV.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 99 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
|