Читайте также:
|
Наука как форма познания мира. Характеристика, особенности.
Наука -это одна из форм познания. Опирающаяся на эмпирические данные и рациональные способности человека.
Формы познания:
-Обыденное познание (в процессе жизнедеятельности, результат: поговорки, пословицы, приметы.)
-Религиозная (как результат деятельности высших существ, боги, духи, демоны.)
-Искусство (суть которого в описание мира с помощью образов и цитат.)
-Философия (заключается в познание мира разумом человека)
-Наука (самая молодая форма познания)
Отличительные черты науки, как формы познания:
1) Универсальность - сообщает знания, которые имеют широкое значение.
2) Обезличенность - результаты научного познания не зависит от национального различия, места проживания ученого или индивидуальных особенностей.
3) Систематичность – наука имеет определенную взаимосвязанную структуру.
4) Фрагментарность – наука делиться на определенные дисциплины.
5) Общезначимость – научные знания могут использоваться всеми людьми.
6) Незавершенность – процесс научного познания бесконечен.
7) Преемственность – новые знания соотносятся со старыми.
8) Критичность – всякое знание относительно. Любые результаты могут быть поставлены под сомнения.
9) Достоверность – любые научные выводы проходят всестороннюю проверку.
10) Внеморальность - научные истины нейтральны в морально этическом плане.
11) Рациональность – получение теории основаны на логике.
12) Чувствительность – в основе научных теорий лежат эмперические данные.
Роль науки в современном мире. Классификация наук.
Научные парадигмы и картины мира
Парадигма – это совокупность основопологающих теорий на основе которых строиться предложение, предположения и ведуться исследования.
Научная картина мира – это представление о мире и процессах происходящих в мире на данном этапе развития науки.
Функции науки:
1) Описательная – выявление существенных свойств действительности.
2) Систематизирующая – распределение описанного по классам и разделам.
3) Объяснительная – изложение сущьности изучаемых объектов.
4) Производственно практическая – возможно применения знаний в производстве и управление.
5) Прогностическая – предсказания новых открытий и явлений будущего.
6) Мировоззрение – наука изменяет взгляд людей на мир.
Наука в современном понимании начала складываться с XVI—XVII веков. В ходе исторического развития её влияние вышло за рамки развития техники и технологии. Наука превратилась в важнейший социальный, гуманитарный институт, оказывающий значительное влияние на все сферы общества и культуру. Объём научной деятельности с XVII века удваивается примерно каждые 10—15 лет (рост открытий, научной информации, числа научных работников).
В развитии науки чередуются экстенсивные и революционные периоды — научные революции, приводящие к изменению её структуры, принципов познания, категорий и методов, а также форм её организации. Для науки характерно диалектическое сочетание процессов её дифференциации и интеграции, развития фундаментальных и прикладных исследований.
Классификация наук:
1) По предмету исследования:
-естественные (физика, химия, биология)
-гуманитарные (экономика, история, психология)
-сверхъестественные (математика, геометрия, информатика)
2) По методу:
-обобщающая (физика, экономика)
-индивидуализирующая (история, искусствоведенье)
3) По масштабу:
-фундаментальная (общие закономерности)
-прикладные (направлены на решение конкретных задач)
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 74 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |