Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Натурфилософия: проблемы, решения, персоналии

Читайте также:
  1. Арабо-мусульманской философия: основные течения и персоналии.
  2. Внешняя и внутренняя среда современного предприятия. Задачи менеджмента. Основные проблемы, препятствующие эффективной работе предприятия в условиях рынка.
  3. Глобальные и региональные экологические проблемы, и пути их решения.
  4. Коллективное принятие упр. решения, преимущества и типичные недостатки
  5. Коллективные управленческие решения - решения, принимаемые на собраниях коллективов всеми участниками.
  6. Критерии выбора ориентиров для бенчмаркинга. Решения, направленные на непрерывное совершенствование деятельности организации
  7. Культурно-исторические условия развития средневековой философии. Ее основные проблемы, характерные черты.
  8. Нахождение частного решения, удовлетворяющего заданным начальным условиям.
  9. Опубликование и вступление в силу решения, принятого референдумом.

Вариант Взвод Ф.И.О.

Понятие «осевое время» и философия, предпосылки ее возникновения.

1. Что такое «осевое время»? Отве т:

§ - это период заката мифологии и возникновение двумерного мира;

§ - над зримым миром утвердилась сверхчувственная, умосозерцаемая реальность (конечные причины мироздания).

2. Когда и в каких регионах произошло удвоение мироздания? Ответ:

§ - в первом тысячелетии до н.э. (8-6 вв.), одновременно в четырех местах:

§ - Древняя Греция

§ - Древний Китай

§ - Древняя Индия

§ - Палестина, Ближний Восток.

3. Гносеологические предпосылки рефлексии двух миров? Ответ:

§ - два способа восприятия мира: ощущения – мышление, разум; чувственное (ощущения – зрительные, тактильные и пр.), умозрительное (мышление):

§ - органы чувств имеют дело с физической реальностью (то, что мы видим);

§ - мышление имеет дело со сверхчувственной реальностью (понятия и пр.).

4. Социальные предпосылки возникновения философии? Ответ:

§ - социальное расслоение, рабство, появление свободных групп граждан.

5. Периодизация истории философии: Отве т:

§ - к лассическая философия (7-6 в. до н.э. – первая пол.19 в.)

§ – модер н (неклассическая ф-я) 19 в. – вторая половина 20-го ст.)

§ – постмодер н (последняя четверть 20-го ст.)

6. Периодизация классической философии: Отве т:

§ - античная

§ – средневековая

§ – эпохи Возрождения

§ – Нового времени

§ – просвещения

§ – немецкая классическая ф-я.

7. Основные направления философии модерна: Отве т:

v а. продолжавшие традиции классики

§ неокантианство (В. Виадельбанд, Г. Риккерт),

§ неогегелианство (Р. Коллингвуд, Б.Кроче, Ф.Брэдли),

§ неомарксизм (А. Грамши, Д. Лукач, Э. Блох, Л. Альтюссер),

§ постмарксизм (М. Хоркхаймер, А. Адорно, Г. Маркузе, Ю. Хабермас).

v б. рационалистические:

Ø позитивизм (О. Конт, Дж. Милль, Г. Спенсер),

Ø эмпириокритицизм (Э. Мах, Р. Авенариус, А. Богданов),

Ø неопозитивизм (Б. Рассел, Л. Витгенштейн, И. Карнап, М. Шлик),

Ø постпозитивизм (К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд),

Ø феноменология (Э. Гуссерль, М. Мерло-Понти, Г. Шпет).

v в. иррациональные:

§ философия жизни (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, В. Дильтей),

§ интуитивизм (А. Бергсон, Н. Лосский),

§ психоанализ ( З. Фрейд, К. Юнг, Д. Адлер, Э. Фромм),

§ экзистенциализм: немецкий (К. Ясперс, М. Хайдеггер),

o французский (Ж.-П. Сартр, А. Камю, Марсель.),

o русский (Н. Бердяев, Л. Шестов),

§ герменевтика (Х.-Г. Гадамерт, П. Рикёр),

§ структурализм (К. Леви-Стросс, Р. Барт, Ж. Лакан и др.)

§ постмодернизм (М. Фуко, Ж. Деррида, Ж. Делез, Ф. Гваттари, Ж. Бодрийяр и др.)

7. Определения философии в различные периоды ее развития. Отве т:

§ Греки: – философия – это любовь к мудрости;

§ Аристотель: – это метафизика, знание конечных причин;

§ Гегель – это мышление о мышлении; (бытие в себе и для себя)

§ Делез, Гваттари – это творчество концептов (конечных точек отсчета: «бытия», «Я»).

8. Основные разделы (структура) философии. Отве т:

· онтология (учение о бытии);

· г носеологи я (учение о познании);

· аксиологи я (учение о ценностях);

· праксиологи я (учение о деятельности человека).

9. Что является предметом философии классики и модерна? Ответ:

§ конечные, предельные причины мироздания (первоначала, мировой разум, трансцендентальный субъект, бытие, практика человека и пр.)

Натурфилософия: проблемы, решения, персоналии

10. Что является первоначалом мироздания, «откуда вещам рожденье»? Ответ:

§ Фалесвсе из воды и в воду возвращается;

§ Анаксимандрапейрон, беспредельное первоначало вещей, без качеств;

§ Гераклитвсе из огня.

§ Эмпедоклчетыре стихии и две силы «дружба» и «вражда»:

§ Анаксагоргомеомери и (семена вещей, мельчайшие частички) и мировой разум;

§ Парменид – по истине, существует лишь бытие (вечное, неизменное, умозрительное), по мнениюфизический мир.

§ Демокри т – все состоит из атомов, неделимых частиц.

 

11. Философия Платона; идея – это:

· - конечная причина вещей, порождающее начало;

· - совершенный образец, эталон для предметов;

· - предел, которого вещи могут достигнуть, но не превзойти;

· - сущность вещей (смысл предмета, выражаемый именем, например, стол)

· - новое качество (вода – новое качество, а не сумма кислорода и водорода);

· - общее многому (есть один образец, например, идея человека, а в чувственном мире – бледные копии эталона, тираж).

12. Что такое познание по Платону? Ответ:

§ припоминание того, что душа человека созерцала в мире идей, когда покидала прежнее тело.

13. По мнению Аристотеля, к акие конечные, метафизические причины подлунного мира имеют место? Ответ:

· с одной стороны, перводвигатель (мышление о мышлении, форма форм, бог – другие имена того же самого), обладает сверх - бытием;

· с другой, первоматерия, лишенная формы, но, в стремлении к перводвигателю, ее приобретающая.

14. Какие причины у предметов чувственного мира? Ответ:

· - форма, то, что делает предмет тем, чем он является («чертеж» стола);

· - матери я, то, из чего сделан предмет (дерево);

· - целевая причина, для чего (стол – для того, чтобы устраивать застолье);

· - движени е (деятельность столяра, который собрал воедино три причины: цель, форму и материю).




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 171 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав