Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие 13 (II). БИОХИМИЯ КРОВИ. ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ, БУФЕРНЫЕ СИСТЕМЫ, КИСЛОТНО-ОСНОВНОЕ РАВНОВЕСИЕ. РЕГУЛЯТОРНЫЕ СИСТЕМЫ КРОВИ.

Читайте также:
  1. A) на этапе разработки концепций системы и защиты
  2. a. Окружают тела нейронов центральной нервной системы
  3. A. Принципы организационно-правового построения банковской системы
  4. A. формируется фотохимический туман
  5. EIS и DSS системы.
  6. ERP системы
  7. I. Судебно-следственная практика формирования системы доказательств по уголовному делу (постановка проблемы).
  8. III.Экономические системы
  9. IV. ГОРОДСКИЕ СИСТЕМЫ ЭНЕРГОБЕСПЕЧЕНИЯ
  10. L.1.1. Однокомпонентные системы.

Самостоятельная работа

Студента _____ группы медицинского факультета

_______________________________________________

(ФИО)

Занятие 13 (II). БИОХИМИЯ КРОВИ. ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ, БУФЕРНЫЕ СИСТЕМЫ, КИСЛОТНО-ОСНОВНОЕ РАВНОВЕСИЕ. РЕГУЛЯТОРНЫЕ СИСТЕМЫ КРОВИ.

1. Дайте определения следующим понятиям.

Кровь – _________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Плазма крови – __________________________________________________________

________________________________________________________________________

Сыворотка крови – _______________________________________________________

________________________________________________________________________

Осмотическое давление крови – _____________________________________________

__________________________________________________________________________

Остаточный азот – _________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Заполните таблицу со значениями важнейших биохимических показателей крови.

Показатель Нормальное значение
Гемоглобин м.:
ж.:
Общий белок  
Альбумины  
Глобулины  
Остаточный азот  
Мочевина (сыворотки)  
Мочевая кислота м.:
ж.:
Глюкоза  
Общий холестерин  
Билирубин общий  
свободный (непрямой)  
связанный (прямой)  
Активность ферментов
Альфа-амилаза  
Амино-трансферазы АсАТ  
АлАТ  
Лактатдегидрогеназа  
Щелочная фосфатаза  
       

3. Укажите, во сколько раз изменится концентрация ионов водорода при изменении рН:

1) с 1,0 до 2,0? ________________________________________

2) с 7,0 до 5,0? ________________________________________

4. Назовите важнейшие буферные системы крови, напишите, какие в них входят компоненты. Например,

1) фосфатная: NaH2PO4 2)
Na2HPO4

 

 

3) 4)

 

5. Как изменится рН при:

1) увеличении [Н+] в 100 раз? _________________________________________

2) увеличении [ОН-] в 100 раз? _________________________________________

3) уменьшении [ОН-] в 100 раз? _________________________________________

6. Опишите, что произойдет с бикарбонатной буферной системой при поступлении в кровь большого количества кислых продуктов. _____________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

7. Укажите виды и наиболее частые причины нарушений кислотно-основного равновесия:

Вид нарушения Причины
   
   
   
   

8. Укажите правильный ответ. Белки являются эффективной буферной системой, потому что содержат:

А. большое количество аминокислот;

Б. аминокислотные остатки с различными pI;

В. большое количество водородных связей, стабилизирующих альфа-спираль;

Г. N-концевой и С-концевой остатки, служащие донором и акцептором протонов;

Д. ничего из перечисленного.

9. Укажите нормальное содержание ионов в крови, возможные причины и изменений их концентрации:

  нормальное содержание повышение концентрации понижение концентрации
возможные причины клинические проявления возможные причины клинические проявления
Na          
K          
Ca          
Mg          
Fe          

10. Напишите формулы основных небелковых азотистых компонентов крови человека. Укажите, доля какого из веществ в составе "остаточного азота" крови наибольшая.

 

мочевина аммиак мочевая кислота

 

креатин креатинин

11. Укажите патологические состояния, при которых наблюдаются ретенционная и продукционная азотемия.

АЗОТЕМИЯ ПРИЧИНЫ
РЕТЕНЦИОННАЯ  
ПРОДУКЦИОННАЯ  

12. Укажите нормальное значение показателя:

азот мочевины ´100
остаточный азот

Повышение данного показателя свидетельствует о _______________________________

Понижение данного показателя свидетельствует о _______________________________

13. Чем уремия отличается от аммониемии? _______________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

14. Назовите следующие формы гемоглобина и укажите, при каких условиях они появляются в крови.

O2Hb – _________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

CO2Hb – ________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

COHb – _________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

MetHb – _________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

HbS – ___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

HbF – ___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

HbA – ___________________________________________________________________

________________________________________________________________________




Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 96 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Занятие 11 (II). ГОРМОНЫ. КЛАССИФИКАЦИЯ. ГОРМОНЫ ГИПОТАЛАМУСА, ГИПОФИЗА, ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ, ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ. МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ ПЕПТИДНЫХ ГОМОНОВ.| Занятие 9 (II). ВОДОРАСТВОРИМЫЕ ВИТАМИНЫ.

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав