Читайте также:
|
I Организационный момент
- Сегодня у нас необычный урок. Мы отправляемся в сказку.
II Актуализация знаний
1) Вступительная часть (сл. 3)
– В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич и была у него невеста – Елена Прекрасная. Однажды Елена Прекрасная исчезла. Злой вихрь унёс её в заколдованный город. Растерялся сначала Иван-царевич, не знает, что поможет ему найти невесту. Вдруг, видит он, как медленно опускается пёрышко и начинает что-то рисовать на земле. (сл.4) Посмотрел на рисунок Иван-царевич и сразу догадался, что ему поможет найти Елену Прекрасную. А вы догадались?
Сообщение темы и целей урока. Чистописание
корень слова
однокоренные слова
- Какие знания о корне слова нам могут помочь в поисках Елены Прекрасной?
- Что называется корнем слова?
- Какие слова являются однокоренными?
Словарная работа
– Вскочил Иван-царевич на коня и помчался на поиски невесты. (сл. 5) Долго ли, коротко ли ехал Иван-царевич, преградил ему дорогу огромный камень. Пригляделся Иван-царевич и увидел на камне кроссворд. (сл. 6) Давайте поможем заполнить кроссворд!
1. Транспортное средство, специально оборудованное для перевозки грузов и пассажиров по рельсовой дороге (вагон).
2. Крупный населённый пункт (город).
3. Первый месяц осени (сентябрь).
4. Лиственное дерево с белой корой (берёза).
5. Огородное растение с круглыми плодами, обычно красного цвета (помидор).
- Новое словарное слово – мороз.
- Придумайте и запишите однокоренные слова к слову мороз.
- Придумайте и запишите предложение со словом мороз.
4) Физминутка
– Отодвинул Иван-царевич камень и поскакал дальше. (сл. 7) На опушке леса он увидел старика-лесовика, рассказал ему о своей беде. Старик - лесовик пригласил Ивана-царевича к себе в дом отдохнуть. Посмотрел Иван-царевич, как живёт старик и решил ему помочь.
(Дети повторяют движения)
– Принёс Иван-царевич бревно, распилил его на части, порубил эти части на дрова. Принёс дрова в дом, растопил печь, замесил тесто, поставил каравай в печь. Потом вымыл Иван-царевич окна, вытер везде пыль и подмёл в доме. А тут и каравай поспел. Поели Иван-царевич и старик - лесовик, и стал Иван в дорогу собираться.
– Старик -лесовик дал царевичу пёрышко, которое указало тропинку в лесу. (сл. 8)
III Новая тема
1) Игра «Четыре угла»
– Долго ли, коротко ли ехал Иван-царевич по лесу. Вдруг он увидел странные деревья. (сл. 9) На деревьях было всего по одному листику, а под ними лежала большая куча листьев. Деревья рассказали Ивану-царевичу, что злой вихрь сорвал их листья и оставил их голыми, некрасивыми. Иван-царевич решил помочь деревьям. Он положил возле каждого дерева огромную охапку листьев. Но листья снова сдвинулись в одну кучу. Иван-царевич внимательно посмотрел на деревья и понял, что нужно делать.
(На деревьях – листья: вода, рыба, гора. У детей «листья» - однокоренные слова: водичка, водный, водяной, водянистый, водопровод, водица, подводный, водитель; горка, гористый, горец, горняк, горочка, горный, пригорок, горе; порыбачить, рыбка, рыбак, рыбный, рыбёшка. Дети к каждому дереву приносят соответствующие листья, объясняют почему).
Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 77 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |