Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос №8. Представление результатов эксперимента.

Завершением любой исследовательской работы является представ­ление результатов в тон форме, которая принята научным сообществом. Следует различать две основные формы представления результатов: квалификационную и научно-исследовательскую.

Квалификационная работа — курсовая работа, дипломная работа, диссертация и т. д. — служит для того, чтобы студент, аспирант или соискатель, представив свой труд на суд экспертов, получил документ, удостоверяющий уровень компетентно­сти.

Условно вид представления научных результатов можно разделить еще на три подвида: 1) устные изложения;

2) публикации;

3) компьютерные версии.

Но все они относятся к тем или иным вариантам представления текстовой, символической и графической информации.

Под описанием понимается любая форма представ­ления информации о полученных в исследовании результатах. Различают следую­щие варианты представления информации:

вербальная форма (текст, речь),

симво­лическая (знаки, формулы),

графическая (схемы, графики),

предметно-образная (макеты, вещественные модели, фильмы и др.).

В человеческом сообществе основным способом передачи информации является слово. Поэтому любое научное сообщение — это прежде всего текст, организован­ный по определенным правилам. Различают два вида текстов: на естественном язы­ке (“природном.), и научном языке. Любое представление результатов исследования является текстом “смешанного” вида, где в естественно-речевую структуру включены “куски”, сформулированные на строго понятийном языке.

Главное требование к научному тексту — последовательность и логичность из­ложения. Научный текст, в отличие от литературного текста или повседневной речи, очень клиширован — в нем преобладают устойчивые структуры и обороты. В этом он сходен с “канцеляритом” — бюрократическим языком деловых бумаг. Роль этих штампов чрезвычайно важна — внимание читателя не отвлекается на ли­тературные изыски или неправильности изложения, а сосредоточивается на значи­мой информации: суждениях, умозаключениях, доказательствах, цифрах, формулах. “Наукообразные” штампы на самом деле играют важную роль “рамок”, стандартной установки для нового научного содержания.

Существуют основ­ные логические формы высказывания:

1) индуктивное — обобщающее некоторый эмпирический материал;

2) дедуктивное — логический вывод от общего к частному или описание алгоритма;

3) аналогия — “трансдукция”;

4) толкование или коммен­тарий — “перевод”, раскрытие содержания одного текста посредством создания другого.

Следующая форма описания результатов — геометрическая. Геометрические (пространственно-образные) описания являются традиционным способом кодиро­вания научной информации. Поскольку геометрическое описание дополняет и по­ясняет текст, оно “привязано” к языковому описанию. Геометрическое описание на­глядно. Оно позволяет одновременно представить систему отношений между от­дельными переменными, исследуемыми в эксперименте. Информационная емкость геометрического описания очень велика.

Имеется несколько вариантов текстового представления научных результатов:

а) тезисы научного доклада;

б) отчет о научно-исследовательской ра­боте;

в) письмо в редакцию (краткое сообщение о научных результатах;

г) статья я научном журнале.либо в сборнике научных работ;

д) научная монография.