Читайте также:
|
Если вы хотите чтобы ваша тема была живой и воспринималась ребятами с должным вниманием. Вам следует понять одну простую и важную особенность. Она заключается в том, что молодежь бывает разная. Есть разные категории, группы молодежи и у каждой группы свое мышление. Да, да именно коллективное мышление и что будет слушать одна группа, другая может не воспринимать. Сейчас постараюсь объяснить, о чем идет речь. Например: если вы придете в проф. тех. училище то скорее всего вы найдете там не благополучную, отстающую в учебном плане молодежь. говоря простым языком «молодежь улицы», которая воспитывается, на уличных авторитетах (босяках). Насилие, воровство, вымогательство – это естественная среда. Курить, выпивать, ширнуться, покурить травки, вполне нормальные и популярные явления. В общении с ними можно свидетельствовать, говоря, что тоже вырос на этих уличных понятиях. и они будут внимательно слушать.
Но если вы начнете говорить это в Институте культуры, то я уверяю вас, там вас не поймут. Для этих ребят наркоман, босяк, да и еще если сидевший – личность негативная. И этими аргументами лучше не пользоваться. Там, скорее всего вы найдете людей, которые любят висеть на диско. Идя с лекцией в элитное, учебное заведение я, вообще не говорю, что я бывший наркоман, если в этом не возникает необходимость.
Я хочу сказать что вам, скорее всего, придется ориентироваться на местности, куда вы попали и что говорить. Вам нужно научиться быть гибким, чтоб без труда менять специфику изложения темы, а также ваш лексикон.
«Мажоры» и интеллектуальная молодежь – скорее всего, могут попасть в дорогие наркотики. Для того чтоб хорошо донести тему вам нужно понимать тип мышления группы.
Обращайте внимание на возраст.
Профилактика негативных явлений бывает 2-х видов
1. Первичная – лекции, беседы, проф. фильмы
2. Вторичная – реабилитация зависимых.
3. Третичная - адаптация в обществе.
Если мы сможем подружиться с подростком, повлиять на его повседневную жизнь, научить своим примером, можно избежать второй и третьей фазы. Как это сделать? Через создание молодежного клуба (со всевозможными направлениями по интересам), домашней группы или личной дружбы.
Задача нашего служения:
– создание межрегиональной молодежной организации, в которой каждый подросток смог бы себя реализовать
- создание домашней группы в каждом учебном заведении
- создание дискотеки в каждом учебном заведении.
На каждой лекции мы:
- обмениваемся с ребятами телефонами
- приглашаем их на встречи
- дружим
Дружба с подростком это то, что может действительно повлиять на их жизнь и будущее. Одним из важнейших аспектов служения является дружба и общение с ребятами. Ведь, как мы уже говорили, жизнь подростка определяет 3 фактора.
1 то, что видит.
2 то, что слышит.
3 с кем общается.
Нельзя недооценивать третий фактор. На лекции подросток видит и слышит правильную информацию, в нем появляются хорошие, здоровые желания, но окружение и друзья доказывают обратное (Рим. 7:19 «доброго которого хочу, не делаю, а злое, которого не хочу, делаю») и зачастую им это удается.
Вспомните свою жизнь. Ведь каждый из нас когда-то говорил: «Я никогда не буду курить, а тем более пить!», но мало у кого это получалось. Каждый подросток ищет пример для подражания, и если мы ему этот пример не подадим, он найдет его на улице. Причем, чтоб забрать из жизни ребенка негативное влияние улицы, надо дать что-то взамен.
4. Советы:
Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 101 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |