Читайте также:
|
Общие положения.
1. Социальный педагог назначается и освобождается от должности по предоставлению директора ГУО СПЦ Оршанского района начальником отдела образования Оршанского райисполкома из числа лиц, имеющих высшее педагогическое образование.
2. Социальный педагог непосредственно подчиняется в своей работе директору ГУО СПЦ Оршанского района и заместителю директора по воспитательной работе.
3. В своей деятельности социальный педагог руководствуется Конституцией и законами Республики Беларусь, указами и декретами Президента Республики Беларусь, решениями правительства и Министерства образования Республики Беларусь, органов управления образования по вопросам образования и воспитания учащихся правилами и нормами охраны труда, пожарной безопасности, а также локальными правовыми актами, настоящей должностной инструкцией.
4. Социальный педагог соблюдает Конвенцию ООН и Закон Республики Беларусь о правах ребенка.
Функции.
2.1. Осуществляет комплексные мероприятия по воспитанию, обучению, развитию и социальной защите личности.
2.2. Содействует процессу становления и развития личности ребенка.
2.3. Обеспечивает социально – педагогическую поддержку и помощь семье в развитии и воспитании ребенка. Выявляет семьи социального риска, семьи, где дети находятся в социально опасном положении, содействует снижению их отрицательного влияния и созданию благоприятных условий для развития личности, организует и проводит работу по сопровождению детей после возвращения их в биологическую семью.
2.4. Выявляет и ведет учет детей и молодежи, которые испытывают трудности в социализации, нуждающихся в опеке (попечительстве), попали в экстремальные ситуации и принимает адекватные меры по оказанию им социально – педагогической помощи и поддержки. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонение в поведении несовершеннолетних и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку;
2.5. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности несовершеннолетних; созданию комфортности и безопасной обстановки, обеспечению охраны их жизни и здоровья; пропаганде здорового образа жизни.
Должностные обязанности
3.1. Изучает психологические, педагогические, медицинские особенности, микросреду и условия жизни несовершеннолетних.
3.2. Защищает права и интересы детей, выступает их представителем в школе, различных инстанциях, привлекая в этих целях специалистах других профессий.
3.3. Выступает посредником между личностью несовершеннолетнего и школой, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.
3.4. Ведет работу по своевременному выявлению и предупреждению фактов асоциального поведения несовершеннолетних, организует превентивно - профилактическую работу (по профилактике преступлений и правонарушений, пьянства, токсикомании, наркомании, СПИДа).
3.5. Занимается проблемами формирования здорового образа жизни.
3.6. Оказывает помощь детям различных категорий, в том числе и детям, находящимся в социального опасном положении по включению их в различные виды социально значимой деятельности, в организации свободного времени, социальном и профессиональном определении.
3.7. Оказывает консультативную социально – педагогическую помощь родителям, педагогам, сотрудникам других учреждений.
3.8. Создает условия для развития талантов, умственных и физических способностей воспитанников во внеурочное время.
3.9. Развивает демократические основы жизни коллектива.
3.10. Осуществляет работу по патронату несовершеннолетних возвращенных в биологическую семью.
3.11. Взаимодействует с учителями, родителями или лицами, их заменяющими, специалистами различных служб в оказании помощи учащимся, нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации.
3.12. Участвует в разработке, утверждении и реализации программ учреждения, несет ответственность за качество их выполнения в пределах своей компетенции.
3.13. Проводит ежемесячно актуализацию городского банка данных о несовершеннолетних находящихся в социально опасном положении и нуждающихся в государственной защите, предоставляет статистическую информацию в отдел образования и КДН. Несет ответственность за достоверность информации находящейся в банке данных СОП.
3.14. Проводит социально-педагогическое консультирование социальных педагогов школ и общественных инспекторов ДДУ по профилактике семейного неблагополучия и предупреждению социального сиротства, по выполнению требований Декрета Президента Республики Беларусь №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях», ведению документации.
3.15. Оказывает консультационную помощь родителям, несовершеннолетним по вопросам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, профилактике насилия в семье и социальном окружении.
3.16. С целью профилактики безнадзорности и девиантного поведения несовершеннолетних сотрудничает с ИДН, КДН, ГОВД.
3.17. Осуществляет лекционно-пропагандическую деятельность в учреждениях и в организациях города через СМИ по вопросам охраны детства.
3.18. Выполняет функции дежурного администратора.
3.19. Постоянно повышает профессиональный уровень и педагогическое мастерство.
3.20. При необходимости разрабатывает и выполняет межведомственные планы защиты законных прав и интересов неорганизованных несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите.
3.21. Участвует в разработке и выполнении индивидуальных планов защиты прав и законных интересов неорганизованных несовершеннолетних, находящихся в СОП (в соответствие с Декретом Президента Республики Беларусь №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях».)
3.22. Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению.
3.23. Социальный педагог обязан исполнять Закон Республики Беларусь «Об охране труда», требования Трудового кодекса, нормативных правовых актов Республики Беларусь, локальных актов об охране труда.
3.24. В целях безопасности производственного процесса среди работников и образовательного процесса среди учащихся неукоснительно соблюдать и выполнять:
3.24.1. правила поведения на территории учреждения, в производственных, вспомогательных, бытовых помещениях;
3.24.2. требования инструкций по охране труда при выполнении работ с инструментом, материалами и оборудованием по организации и соблюдению правил безопасной работы, применению средств индивидуальной и коллективной защиты;
3.24.3. проходить в установленном законодательством порядке медицинские осмотры, подготовку (обучение), переподготовку (стажировку), инструктаж, повышение квалификации и проверку знаний по вопросам охраны труда;
3.24.4. выполнять нормы и обязательства по охране труда, предусмотренные коллективным договором, соглашением, трудовым договором, правилами внутреннего трудового распорядка, должностными обязанностями;
3.24.5. организовывать здоровые и безопасные условия для проведения образовательного процесса, обеспечивать безопасное проведение этого процесса;
3.24.6. ежедневно перед началом работы проверять состояние рабочего места, безопасность и надёжность размещения (крепления) учебных пособий, мебели, цветочных ваз (горшков), другого оборудования, исправность электрооборудования;
3.24.7. совместно с профсоюзом участвовать в проведении ежемесячного (ежеквартального контроля по выполнению мероприятий по охране труда и безопасной организации образовательного процесса;
3.24.8. немедленно сообщать директору ГУО СПЦ Оршанского района о любой ситуации, угрожающей жизни или здоровью работающих и воспитанников, несчастном случае, произошедшем с работником на производстве или воспитанником при проведении образовательного процесса, оказывать содействие директору ГУО СПЦ Оршанского района по принятию мер для оказания необходимой помощи потерпевшим и доставки их в организацию здравоохранения;
3.24.9. оказывать содействие и сотрудничать с директором ГУО СПЦ Оршанского района в деле обеспечения здоровых и безопасных условий труда и образовательного процесса, немедленно извещать своего непосредственного руководителя или иное должностное лицо нанимателя о неисправности оборудования, инструмента, приспособлений, средств защиты, об ухудшении состояния своего здоровья.
3.25. Должен знать:
3.25.1. законодательные акты Республики Беларусь, Кодекс Республики Беларусь об образовании и нормативно-правовые документы по вопросам образования, воспитания, защиты прав ребенка;
3.25.2. основы административного, трудового и хозяйственного законодательства, правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.
Права
4.1. Социальный педагог имеет право на:
4.1.1. участие в управлении ГУО СПЦ Оршанского района в порядке, определяемом уставом ГУО СПЦ Оршанского района;
4.1.2. избрание руководителем методического объединения;
4.1.3. свободный выбор и использование методов обучения и воспитания;
4.1.4. повышение квалификации;
4.1.5. защиту экономических и социальных прав и интересов;
4.1.6. гарантированную справедливую долю вознаграждения за труд в соответствии с его количеством, качеством и общественным значением, а также на поощрение согласно положению о материальном стимулировании;
4.1.7. на здоровые и безопасные условия труда в соответствии законодательства о труде Республики Беларусь;
4.1.8. судебную и иную защиту трудовых прав;
4.2. Социальный педагог имеет право отдавать воспитанникам обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать их к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных уставом и правилами о поощрениях и взысканиях воспитанников ГУО СПЦ Оршанского района.
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 176 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Свадьба. | | | Голодомор: скрытый Холокост |