Мелодика фразы формирует ее интонационный рисунок, лежащий в основе интонационной модели фразы – интонемы, или интонационной конструкции. Интонема является основной единицей интонации. Количество интонем ограничено, и система их специфична для каждого языка [Кодухов, с. 137; Гируцкий, с. 76].
Интонемы связаны с определенными синтаксическими конструкциями.
Приклассификации интонационных типов используют два подхода:
1) от содержания – к форме,
2) от формы – к содержанию
В настоящее время оба подхода широко распространены в научной и практической литературе [Бондарко и др., с. 129].
1. При подходе от содержания к форме дается классификация основных значений, передаваемых интонационными средствами, а затем описываются интонационные средства,
которые используются в передаче каждого из этих значений.
В русском языке выделяют следующие интонационные типы:
1)повествовательная интонация,
2) вопросительная интонация,
3) интонация незавершенности,
4) интонация эмоциональной выделенности (восклицательная).
Эти основные интонационные типы составляют минимальную парадигму, на основе которой строится все многообразие просодической организации.
2. При подходе от формы к содержанию исследователи основываются на собственно фонетических характеристиках и пытаются дать классификацию тех реализаций, которые встречаются в том или ином языке.
Напр., французский фонетист П. Делатр выделил 10 основных моделей интонации [Кодухов, с. 137].
Примером подходаот формы к содержанию является и классификациярусских интонационных конструкций (ИК), созданная Е. А. Брызгуновой. В ней сначала приводятся характеристики 7 ИК, а затем описываются значения, с которыми связаны эти ИК.
| тип | Основная реализация | Значения |
| ИК-1 | – – – – – – \ _ _ Такие у них обычаи. | повествование усиление утверждения, несогласия или возражения. |
| ИК-2 | ¯ \ _ _ _ _ _ _ Какие у них обычаи? | вопрос с вопросительным словом волеизъявление |
| ИК-3 | – – – – – – / _ _ Какие у них обычаи? | вопрос без вопросительного слова незаконченность, повтор вопроса, высокая степень проявления признака |
| ИК-4 | _ _∕ _ _ _ _ / – – – – А у них? Какие у них обычаи? | оформление вопроса, связанного с предыдущим высказыванием; незавершенность высказывания; категоричность утверждения |
| ИК-5 | _ / ¯ ¯ ¯ ¯ \ _ _ Какие у них обычаи! | выражение высокой степени проявления признака; усиление значения желания, сожаления, предпочтительности при волеизъявлении |
| ИК-6 | _ –_ _ _ _ / ¯ ¯ Какие у них обычаи! | оформление неоконченной синтагмы; выражение высокой степени проявления признака, уточняющий вопрос, недоумение |
| ИК-7 | – /¯ _ _ _ _ _ _ Какие у них обычаи! | невозможность или отрицание |
[Бондарко и др., с. 130].
Литература
Бондарко Л. В., Вербицкая Л. А., Гордина М. В. Основы общей фонетики. СПб.: Изд-во СПб ГУ, 2000. VII. Синтагма и предложение. Интонационные характеристики. С. 121–132.
Вендина Т. И. Введение в языкознание. М.: Высшая школа, 2001. Ударение и его виды. С. 80–83. Интонация и ее элементы. С. 83–84.
Гируцкий А. А. Введение в языкознание. М.: ТетраСистемс, 2001. Ударение и интонация. С. 72–77.
Зиндер Л. Р. Общая фонетика. М., 1979. Глава VII. Просодика. С. 257–280.
Кодзасов С. В., Кривнова О. Ф. Общая фонетика. М., 2001. 3.5. Акустические характеристики суперсегментных звуковых средств. С. 183–193.
Кодухов В. И. Введение в языкознание. М.: Просвещение, 1979 (2-е изд. – 1987). § 26. Слог, ударение, интонация. С. 132–134.
Маслов Ю. С. Введение в языкознание. М.: Высш. шк., 1997. Гл. II. Фонетика и фонология. § 8. Просодические явления. С. 72–81.
ЛЭС – Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1990. Акцентология. С. 24–25; Ударение. С. 530–531; Интонация. С. 197– 98; Просодия. С. 401–402.
Реформатский А. А. Введение в языковедение. М.: Аспект Пресс, 1997. § 34. Ударение. С. 196–200. § 53. Способ ударения. С. 305–308. § 54. Способ интонации. С. 308–310.
Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов. М.: Просвещение, 1985 (или другие издания).
Шайкевич А. Я. Введение в лингвистику. М.: Академия, 2005. § 13. Ударение. С. 36–40.
ЭДД – Энциклопедия для детей. Т. 10. Языкознание. Русский язык. М.: Аванта+, 2000. Ударение и слог. С. 342–344.
ЭРЯ – Русский язык. Энциклопедия. М.: Большая Российская энциклопедия – Дрофа, 1997. Акцентология. С. 22–24; Интонация. С. 157–158. Ударение. С. 574–575.
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 76 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Структурные типы | | | Введение |