Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Читайте также:
  1. B) Писание, место власти Божией, источник надежды
  2. II.3.2.1. Требования к структуре адаптированной образовательной
  3. III. Занимать должное место
  4. III. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  5. Rule # 1Чтобы задать вопрос в английском языке вспомогательный глагол нужно поставить на первое место
  6. VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  7. VII. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
  8. А.Н. Игнатович.] Сутра о Цветке Лотоса Чудесной Дхармы и ее место в истории буддизма на Дальнев Востоке
  9. Автоматические прачечные вместо индивидуальных стиральных машин
  10. Анализ SWOT местоположения

Криминалистика является одним из важнейших предметов, изучаемых студентами уголовно-правовой специализации юридического факультета. Исследуя закономерности происхождения того или иного факта, обобщая практику расследования преступлений, криминалистика обеспечивает практических работников проверенными рекомендациями, эффективными методами и средствами для раскрытия преступлений.

Криминалистика тесно связана с науками уголовно-правового цикла: уголовно-процессуальной и уголовно-правовой наукой, криминологией, судебной статистикой, судебной медициной, юридической психологией, теорией и тактикой оперативно-розыскной деятельности. На уровне общей теории криминалистика связана с философией, социологией, математикой, кибернетикой, логикой, этикой. В основе криминалистической техники заключены положения таких наук, как физика, химия, биология и др. В следственной тактике криминалистика связана с психологией, теорией игр, теорией вероятностей. Организация расследования опирается на науку управления, математику, логику.

Успешное изучение курса криминалистики во многом зависит от того, насколько систематически и регулярно студенты будут осваивать учебный материал, активно работать на семинарских и практических занятиях.

В связи со значительным объемом учебного материала студентам предлагается самостоятельно изучить и проработать на семинарских занятиях следующие темы из раздела «Методика расследования отдельных видов преступлений»: «Расследование преступлений по горячим следам», «Расследование преступлений несовершеннолетних», «Расследование преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ», «Расследование экономических преступлений», «Особенности расследования преступлений в сфере компьютерной информации» и некоторые другие.

Курс включает в себя 4 модуля. После освоения модулей № 1(общая теория криминалистики) и № 2 (криминалистическая техника) формой рубежного контроля является зачет. По итогам освоения модулей № 3 (криминалистическая тактика) и № 4 (криминалистическая методика) студенты сдают экзамен.

Положения модулей «Общая теория криминалистики», «Криминалистическая техника», «Следственная тактика» находят практическое отражение при рассмотрении методики расследования отдельных видов преступлений. Поэтому на экзаменах в качестве дополнительных вопросов студентам может быть предложено продемонстрировать знание основ криминалистики при ответе на дополнительный частный вопрос, например: «Методика расследования убийств», «Методика расследования краж», «Методика расследования коррупционных преступлений» и др.

Компетенции, формируемые у студентов в процессе освоения учебной дисциплины «Криминалистика»

В результате освоения дисциплины студент должен приобрести следующие компетенции:

Общекультурные компетенции (ОК):

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеть культурой мышления, способностью к общению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

- владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

- владеть навыками ведения здорового образа жизни, участвовать в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14).

Профессиональные компетенции (ПК):

- способность участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с уголовно-правовым профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-8);

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способность выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способность толковать различные правовые акты (ПК-15).

Дополнительные профессиональные компетенции (ДПК):

- владение информацией о современном состоянии российского и зарубежного уголовного права, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного права и о состоянии преступности (ДПК-1);

- способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в области уголовного, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного права (ДПК-2);

- способность обеспечить соблюдение и применение норм уголовного, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного законодательства при выявлении, предупреждении, расследовании и квалификации преступлений на основе развитого правового мышления и правовой культуры (ДПК-3);

- способность составлять и анализировать процессуальные документы в уголовно-правовой сфере (ДПК-4);

- способность использовать судебно-медицинские, судебно-психиатрические, уголовно-правовые, уголовно-процессуальные знания при назначении судебных экспертиз и оценке их результатов (ДПК-5).


 

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

 




Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 79 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Криминалистическая тактика и организация расследования преступлений | Тема № 25: Методика расследования краж, грабежей и разбойных нападений | Тема № 29: Методика расследования поджогов и преступных нарушений правил противопожарной безопасности | Тактика предъявления для опознания | Тактика получения образцов для сравнительного исследования, назначения и производства экспертиз | УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ | Интернет-ресурсы | ТЕМЫ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ | Задание № 4 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.024 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав