Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ИНСТРУКЦИЯ

Читайте также:
  1. Данная инструкция определяет общий порядок действий машиниста при возникновении неисправностей на электроподвижном составе метрополитена.
  2. Должностная инструкция ЗАВЕДУЮЩЕГО СТОЛОВОЙ
  3. Должностная инструкция педагога-психолога ОУ.
  4. ИНСТРУКЦИЯ
  5. Инструкция
  6. Инструкция
  7. Инструкция
  8. Инструкция
  9. Инструкция
  10. Инструкция

В этой брошюре содержатся вопросы, цель которых выяснить Ваши взгляды и интересы.

Сначала напишите свою фамилию и сведения о себе на верхней строчке бланка ответов.

Отвечая на каждый вопрос, Вы можете выбрать один Из трех предложенных вариантов ответа. Номер ответа на блан. ке должен соответствовать номеру вопроса. Если Вы выбрали ответ «а», то перечеркните крестиком левый квадратик; если выбрали ответ «в» — средний квадратик, если Вы выбрали ответ «с» — то правый квадратик бланка ответов.

Отвечая, помните о следующих четырех простых правилах:

1. Вопросы слишком короткие, чтобы в них содержались
псе необходимые подробности. Представляйте себе типичные
ситуации, не задумывайтесь над деталями. Не тратьте вре
мени на раздумья, давайте первый естественный ответ, кото-
рый приходит в голову. Старайтесь отвечать на несколько
вопросов <в минуту, тогда Вы закончите всю работу примерно
за 35 минут.

2. Старайтесь избегать промежуточных, неопределенных
ответов, кроме тех случаев, когда ответить определенно дей
ствительно невозможно (не более одного неопределенного
ответа на 5—б вопросов).

3. Не пропускайте ничего, обязательно отвечайте подряд,
на каждый вопрос. Возможно, некоторые вопросы Вам труд
но будет отнести к себе, постарайтесь дать наилучший пред
положительный ответ.

4. Помните, что «плохих» и «хороших» ответов быть
может. Не пытайтесь произвести своими ответами благопри
ятное впечатление. Свободно выражайте свое собственное
мнение.

 


1. Я хорошо понял (а) инструкцию, которую только что прочитал(а).

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

2. Я готов (а) правдиво отвечать на каждый вопрос,
а — да; в — не уверен (а); с — нет.

3. Я бы предпочел (а), чтобы мой дом находился:

а — в населенном районе, где возможно общение с людьми; в — нечто среднее;

с — вдали от населенного пункта.

4. Я чувствую в себе достаточно сил, чтобы справиться с трудностями.

а — всегда; в — обычно; с — редко.

5. Я чувствую некоторое беспокойство при виде диких животных, даже если они находятся в прочных клетках.

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

6. Я воздерживаюсь от критики людей и их высказываний.

а — да; в — иногда; с — нет.

7. Я делаю саркастические (язвительные) замечания по поведу людей, если они этого по моему мнению заслуживают.

а — обычно; в — иногда; с - никогда.

8. Мне больше нравится полуклассическая, чем эстрадная музыка.

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

9. Если бы я увидел (а) дерущихся соседских детей, то я. а - не вмешался бы; а не уверен (а); с — прекратил бы драку. 10 При общении с людьми.

а — я с готовностью вступаю и разговор;

в — нечто среднее;

с —предпочитаю спокойно оставаться в стороне.

11. По-моему интереснее быть,
а — инженером-строителем;
в — не уверен (а);

е — драматургом.

12. Я остановился бы на улице скорее, чтобы посмотреть на
работу художника, чем слушать как ссорятся люди.

а — правильно; в — не уверен; с — неправильно. 13. обычно могу ладить с самодовольными людьми, несмотря на то, что они хвастаются или слишком много о себе воображают.

а— да; в — нечто среднее; с — нет.


14. По лицу человека почти всегда можно заметить, что он человек не честный.

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

15. Было бы хорошо, если бы отпуск (каникулы) был более продолжителен и каждый был бы обязан его использовать.

а — согласен (а); в — не уверен (а); с — не согласен (а),

16. Я предпочел бы работу с возможно большим, но не постоянным заработком, чем работу со скромным, но постоянным окладом.

а — да; в — не уверен (а); с — нет

17. Я говорю о своих чувствах.

а — только, если это необходимо; в — нечто среднее;

с — охотно, когда представляется возможность.

18 Время от времени у меня возникает чувство неопределенной опасности или внезапного страха по непонятным причинам.

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

19. Когда меня неправильно критикуют за что-то, в чем я не виноват(а), я:

а — не испытываю чувства вины;

в — не уверен(а);

с — все же чувствую себя немного виноватым (ой).

20. За деньги можно купить почти все.

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

21. Мои решения зависят больше от моих.
а — чувств;

в — чувств и разума в равной степени;

с — разума.

22. Большинство людей были бы более счастливы, если бы они были ближе друг к другу и не выделялись своим поведением.

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

23. Иногда, когда я смотрю в зеркало, мне трудно разобраться где у меня правая, а где левая сторона.

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

24. При разговоре я предпочитаю.

а — высказывать мысли гак, как они приходят в голову;

в — нечто среднее;

с — сначала сформулировать получше свои мысли.

25. После того, как меня что-то очень сильно рассердит, я очень быстро успокаиваюсь.

а — да; в — нечто среднее; с — нет.


26. При одинаковом рабочем времени и заработке было бы интереснее работать.

а — Плотником или поваром;
в — не уверен (а);
с — официантом в хорошем ресторане

27. На общественные должности меня выбирали.

а — довольно редко; в — иногда, с — много раз.

28. «Лопата» относится к «копать», как «нож» относится к.
а — острый; в — резать; с — указывать.

29. Иногда я не могу заснуть, потому что какая-нибудь
мысль не выходит из головы.

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

30. В своей жизни я всегда достигаю поставленных целей,
а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

31. Устаревший закон следует изменить.

а — только после глубокого основательного обсуждения;

в — не уверен(а);

с — как можно скорее.

32. Я чувствую себя «не в своей тарелке», когда мне приходится работать над чем-нибудь, что требует быстрых действий, результаты которых могут повлиять на других людей.

а — правильно; в— нечто среднее; с — неправильно,

33. Большинство знакомых считают меня интересным собеседником.

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

34. Когда я вижу неряшливых, неопрятных людей, я.
а — принимаю их такими, какими они есть;

в — нечто среднее;

с — испытываю отвращение и возмущение.

35. Мне становится немного не по себе, если неожиданно оказываюсь в центре внимания группы людей.

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

36. Я всегда рад оказаться среди людей, например, в гостях,
па танцах, на каком-либо коллективном мероприятии.

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

37. В школе я предпочитал (а) (или предпочитаю).
а — уроки, связанные с искусством;

в — не уверен(а); с — уроки труда.

38. Если мне поручают руководить чем-либо, то я настаиваю
на том, чтобы мои указания выполнялись, или я отказываюсь
от этой работы.

а — да; в — иногда; с — нет.


39. Важнее, чтобы родители:

а — помогали детям проявлять свои чувства;

в — нечто среднее;

с — обучали детей сдерживать свои чувства.

40. Участвуя в групповой деятельности, я бы предпочел (а):
а — улучшить организацию работы;

в — нечто среднее;

с — контролировать выполнение работы.

41. Время от времени у меня появляется потребность в интенсивной физической деятельности:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

42. Я предпочел бы скорее общаться с вежливыми людьми, чем с резкими и любящими возражать.

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

43. Я чувствую себя очень униженным, когда меня критикуют в присутствии группы людей:

а — правильно; в — нечто среднее; с — неправильно.

44. Если меня вызывает начальство, то я:

а — пользуюсь случаем, чтобы попросить о чем-то нужном мне;

в — нечто среднее;

с — боюсь, что это связано с какой-нибудь оплошностью в моей работе.

45. В наше время требуется:

а — больше дисциплинированных добросовестных людей;

в — не уверен (а);

с — больше увлеченных романтиков и энтузиастов.

46. При чтении я сразу замечаю, когда меня хотят в чем-то
убедить:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

47. В юности я принимал (а) участие в школьных спортивных
мероприятиях:

а — иногда; в — довольно часто; с — много:

48. Я поддерживаю порядок в своей комнате, все вещи всегда лежат на своих местах:

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

49. Иногда у меня возникает чувство напряжения и беспокойства,.когда я вспоминаю, что произошло в течение дня:

а — да, в — не уверен; с — нет.

50. Иногда я сомневаюсь, действительно ли люди, с которыми я разговариваю, интересуются тем, что я говорю;

а — да; в — не уверен; с — нет.


51. Если бы пришлось выбирать, то я предпочел бы быть:
а — лесником; в — не уверен; с — учителем средней

школы.

52. На праздники и дни рождения я:
а — люблю делать подарки;

в — не уверен (а);

с — считаю, что делать подарки довольно неприятная вещь.

53. '«Усталый» относится к «работа», как «гордый» относи
тся к:

а — улыбка; в — успех; с — счастливый.

54. Какой из следующих предметом по существу отличается
от двух других:

а — свеча; в — луна; с — электрический свет.

55. Друзья меня подводили:

а — очень редко в — иногда; с — довольно t

56. У меня есть качества, по которым я определенно выше
большинства людей:

а — да; в — не уверен; с — нет.

57. Когда я расстроен (а), я прилагаю все силы, чтобы
скрыть свои чувства:

а — правильно; в — нечто среднее; с — неправильно.

58. Я склонен (а) посещать зрелищные мероприятия и раз
влечения:

а — чаще, чем раз в неделю (т. е. чаще, чем большинство); ^-примерно раз в неделю (т. е. как большинство);

с — реже, чем раз в неделю (т.е. реже, чем большинство).

59. Я считаю, что непринужденность поведения важнее, чем
соблюдение правил хорошего тона:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

60. Обычно я молчу в присутствии старших по возрасту и

положению:

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

61. Мне трудно говорить или выступать перед большой груп
пой людей:

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

62. У меня хорошее чувство ориентировки в незнакомом ме
сте (мне легко сказать, где Север—Восток—Юг— Запад):

а — да; в — нечто среднее; с —* нет.

63. Если кто-нибудь рассердится на меня, то я:
а — постараюсь его успокоить;

в — нечто среднее; С — раздражаюсь.


64. Если я встречаюсь с несправедливостью, то я скорее ничего не буду предпринимать, чем стану добиваться справедливости:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

65. Из моей памяти часто выпадают несущественные тривиальные вещи, например, название улиц, магазинов:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

66. Мне бы понравилось быть ветеринаром, лечить и оперировать животных:

а — да; в — не уверен (а); е — нет.

67. Я ем с таким удовольствием, что бываю при этом не так
аккуратен и опрятен, как другие люди:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

68. Бывают времена, когда у меня нет настроения видеть кого бы то ни было:

а — очень редко; в — нечто среднее; с — довольно часто.

69. Иногда меня предупреждают о том, что в моем голосе и манерах слишком проявляется возбуждение:

а — да; в — не уверен; с — нет.

70. В юности если я расходился во мнении с родителями, то я:
а — оставался при своем мнении;

в — нечто среднее;

с — соглашался с их авторитетом.

71. Я предпочел бы работать самостоятельно, а не вместе с кем-нибудь другим:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

72. Мне бы больше понравилась спокойная жизнь, чем слава и шумный успех:

а — правильно; в — не уверен(а); с — неправильно,

73. В большинстве случаев я чувствую себя зрелым человеком:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

74. Замечания в мой адрес, которые позволяют себе многие люди, меня больше расстраивают, чем помогают:

а — часто; в — иногда; с — никогда.

75. Я всегда способен (а) управлять проявлением своих чувств;

а — да; в — не уверен; с — нет.

76. Начиная работу над полезным изобретением, я бы предпочел (а):

а — разрабатывать его в лаборатории;

в — не уверен(а);

с — заниматься его практической реализацией.


77. «Удивление» относится к «странный», как «страх» отно
сится к:

а — смелый; в — тревожный; с — ужасный.

78. Которая из следующих дробей отличается от двух других:
а — 3/7; в— 3/9 с — 3/11.

79. Кажется, некоторые люди иигнорируют и избегают меня, хотя я не знаю почему:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

80. Отношение ко мне людей не соответствует моим добрым
намерениям:

а — часто; в — иногда; с — никогда.

81. Употребление нецензурных выражений вызывает у меня возмущение, даже если при этом не присутствуют лица другого пола;

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

82. У меня определенно меньше друзей, чем у большинства
людей:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

83. Я бы очень не хотел (а) находиться в таком месте, где не с кем поговорить:

а — правильно; в — не уверен(а); с — неправильно.

84. Люди иногда считают меня небрежным, хотя и думают, что я приятный человек:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

85. Волнение перед выступлением в присутствии многих людей я испытывал (а):

а — довольно часто; в — иногда; с — почти никогда.

86. Когда я нахожусь в небольшой группе людей, то я предпочитаю молчать и предоставляю говорить другим:

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

87. Я предпочитаю читать:

а — реалистические описания военных или политических сражений; в — нечто среднее; с — роман, где много чувств и воображения.

88. Когда люди пытаются мною командовать, то я поступаю как раз наоборот:

а — да; в — иногда; с — нет.

89. Начальники или члены моей семьи, как правило, критикуют меня только тогда, когда к этому действительно есть повод:

а — правильно; в — нечто среднее; с — неправильно.

90. На улицах или в магазинах мне не нравится, когда не
которые люди пристально рассматривают других:

а — да; в — иногда; с —нет.


91. Во время длительной поездки я бы предпочел (а):
а — читать что-нибудь серьезное, но интересное;

в — не уверен(а);

с — провести время, беседуя с кем-нибудь из пассажиров.

92. В ситуациях, которые могут стать опасными, я громко разговариваю, хотя это выглядит невежливо и нарушает спокойствие:

а — да; в — не уверен(а); с — нет.

93. Если знакомые плохо обращаются со мной и показывают свою неприязнь, то:

а — меня это совершенно не трогает;

в — нечто среднее;

с — я расстраиваюсь.

94. Я смущаюсь, когда меня хвалят или говорят комплименты:

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

95. Я бы предпочел
(а) иметь работу:с постоянным окладом
в — нечто среднее;

с — с большим окладом, который бы зависел от моей способности показать людям чего я стою.

96. Чтобы быть информированным я предпочитаю получать
сведения:

а — в общении с людьми; в — нечто среднее,
с — из литературы.

97. Мне нравится принимать активное участие в общественной работе:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

98. При выполнении здания я удовлетворяюсь только тогда,
когда должное внимание уделено всем мелочам:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

99. Даже самые незначительные неудачи иногда меня слишком раздражают:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

100. Сон у меня всегда крепкий и я никогда не хожу и не разговариваю во сне:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

101. Для меня интереснее работа, при которой:
а — нужно работать с людьми;

в — нечто среднее;

с — нужно заниматься с расчетами.

102. «Размер» так относится к «длина», как «нечестный» относится к:

а — тюрьма: в — нарушение; с — кража.


103. «АБ» так относится к «ГВ», как «СР» относится к: а — «НО»; в — «ОП»; с «ТУ»

104. Когда люди ведут себя неразумно, то я:

а— молчу; в — не уверен (а); с — презираю их.

105. Если кто-нибудь громко разговаривает, когда я слушаю музыку, то я:

а — могу сосредоточиться на музыке и не отвлекаться;
в — нечто среднее;

с — считаю, что это портит мне удовольствие и раздражает меня.

106, Меня лучше охарактеризовать как: а — вежливого и спокойного;
в — нечто среднее; с — энергичного.

107. В общественных мероприятиях я принимаю участие только тогда, когда это нужно, а в иных случаях избегаю их:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

108. Быть осторожным и не ждать много лучше, чем быть оптимистом и всегда ждать успеха:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

109. Думая о трудностях в своей работе, я:

а — стараюсь планировать заранее, прежде чем встретить трудность; в — нечто среднее;

с — считаю, что я справляюсь с трудностями по мере того как они возникают,

110 Мне легко вступать в контакт с людьми во время различных общественных мероприятий:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

111. Когда требуется немного дипломатии и умения убедить, чтобы побудить людей что-либо, сделать, обычно об этом просит меня:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

112. Интереснее быть:

а — консультантом, помогающим молодым людям выбирать работу (профессию); в — не уверен(а); с — руководителем технического предприятия.

113. Если я уверен, что человек несправедлив или ведет себя эгоистично, я указываю на это даже если это связано с неприятностями:

а — да; в — иногда; с — нет.

114 Иногда я говорю глупости ради шутки, чтобы удивить людей и посмотреть, что они на это скажут:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.


115. Мне бы нравилось быть газетным критиком в разделе
драмы, театра, концертов:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

116. Если кто-нибудь говорит мне что-то неправильное, то я скорее подумаю:

а — «он лжет»; в — не уверен (а);
с — «по-видимому, он плохо информирован».

117. У меня никогда не бывает потребности что-нибудь рисовать или вертеть в руках, ерзать на месте, когда приходится долго сидеть на собрании:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

118. Я чувствую, что мне угрожает какое-то наказание, даже когда я ничего плохого не сделал:

а — часто; в — иногда; с — никогда.

119. Мнение о том, что болезнь также часто бывает от психических, как и от физических причин, сильно преувеличено:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

120. Торжественность и величие традиционных церемоний
следует сохранить:

а — да; в — не уверен (а); с — нет

121. Мысль о том, что люди подумают, будто я веду себя необычно или странно, меня беспокоит:

а — очень; в — немного; с — совсем не беспокоит.

122. Выполняя какое-либо дело, я бы предпочел работать:
а — в составе коллектива;

в — не уверен (а); с — самостоятельно.

123. У меня бывают периоды, когда мне становится немного

жаль себя:

а — часто; в — иногда; с — никогда.

124. Часто я слишком быстро начинаю сердиться на людей
а — да; в — не уверен (а); с — нет.

125. Я всегда могу без труда изменить свои старые привычки
и не возвращаться к прежнему:

а — да; в — не уверен(а); с — нет.

126. Если бы зарплата была одинаковой, то я бы предпочел быть:

а — адвокатом; в — не уверен (а);

с — пилотом или штурманом:

127. «Лучше» так относится к «наихудшее», как «медленнее»,

относится к:

а — быстро; в — лучшее; с — быстрейшее.


128. Каким из приведенных ниже сочетаний следует продолжить буквенный ряд роооорроооррр,..

а — оррр; в — оорр; с — рооо.

129. Иногда, когда приходит время осуществить то, что я планировал (а) и на что надеялся (ась), я обнаруживаю, что у меня уже пропало желание делать это:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

130. Большей частью я могу продолжать работать тщательно,
не обращая внимания на шум, создаваемый другими:

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

131. Иногда я говорю посторонним вещи, кажущиеся мне важными, даже если они меня об этом не спрашивают:

а — да; в — не уверен (а); с— нет.

132. Много свободного времени я провожу в разговоре с друзьями о прошлых развлечениях, от которых я получил удовольствие:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

133. Мне нравится устраивать какие-нибудь смелые рискованные выходки «смеха ради»:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

134. Вид неубранной комнаты очень раздражает меня:
а — да; в — иногда; с — нет.

135. Я считаю себя очень общительным и открытым человеком:
а — да; в — нечто среднее; с — нет.

136. В общении я:

а — свободно проявляю свои чувства;

в — нечто среднее; с — не выражаю своих чувств.

137. Я люблю музыку:

а — легкую, живую; в — нечто среднее;
с — сентиментальную, задушевную.

138. Красота поэмы восхищает меня больше, чем красота хорошо сделанного оружия:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

139. Если окружающие не обращают внимания на какое-либо удачное мое замечание, то я:

а — никак не реагирую; в — не уверен(а);

с — повторяю еще раз.

140. Мне бы понравилась работа фотокорреспондента:
а — да; в — не уверен; с — нет.

141. В местах общественного пользования нужно быть осторожным, чтобы не заразиться:


а — да; в — не уверен (а); с — нет.

142. Во время туристических поездок я бы скорее предпо.
чел (а) быть под руководством экскурсовода, чем самому (и)
планировать маршрут:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

143. Меня справедливо считают упорным и трудолюбивым,
но не слишком преуспевающим человеком:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

144. Если люди пользуются моим хорошим отношением в своих интересах, то я не возмущаюсь этим и вскоре об этом забываю:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

145. Если при обсуждении какого-либо вопроса среди участников возникает ожесточенный спор, то я предпочитаю:

а — чтобы кто-нибудь «победил»; в — не уверен(а);

с — чтобы спор разрешился мирно.

146. Я предпочитаю планировать что-либо самостоятельно (без помех и предложений со стороны:

а — да; в — не уверен; с — нет.

147. Иногда чувство зависти влияет на мои действия:

а — да; в — не уверен; с — нет.

148. Я твердо верю, что «начальник может быть не всегда прав, но он всегда имеет право быть начальником»:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

149 Когда я думаю обо всем, что предстоит сделать, у меня появляется чувство напряженности:

а — да; в — иногда; с — нет.

150. Когда зрители дают мне советы во время игры, меня это не трогает.

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно. 151. Интересно быть:

а — художником; в — не уверен (а);
с — общественным деятелем.

152. Которое из следующих слов не относится к двум другим:

а — нисколько; в — несколько; с — много.

153. «Пламя» так относится к «жар», как «роза» относится к:
а — шип; в — красные лепестки; с — аромат.

154. У меня бывают яркие сновидения, мешающие мне спать,
а — часто; в — иногда; с — практически никогда.

155. Если на пути к успеху стоят серьезные препятствия, я
все-таки предпочитаю рискнуть:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

156. Когда я нахожусь в группе людей, приступающих к ка


кой-то работе, то само собой получается, что я оказываюсь но главе их:

а— да; в— не уверен (а); с — нет.

157. Мне больше нравится спокойная и приличная одежда, чем яркая и бросающаяся в глаза:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

158. Мне больше нравится провести вечер за спокойным любимым занятием, чем в оживленной компании:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

159. Я не обращаю внимания на доброжелательные советы других, даже когда эти советы могли бы быть полезными:

а — иногда; в — почти никогда; с — никогда,

160. В своих поступках я всегда тщательно стараюсь придерживаться общепринятых правил поведения:
а — да; в — не уверен (а); с — нет.

161. Мне не особенно нравится, когда смотрят как я работаю:
а — да; в — нечто среднее; с — нет.

162. Иногда приходится применять силу, потому что не всегда возможно добиться результата с помощью убеждения:

а — правильно; в — нечто среднее; с — неправильно.

163. В школе я предпочитал (предпочитаю): а — русский язык и литературу; в — не уверен (а); с — математику.

164. Меня иногда слегка беспокоило, что обо мне за глаза отзывались неодобрительно без всякой причины:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

165. Разговор с простыми людьми, которые всегда придерживаются общепринятых правил и традиций:

а — часто вполне интересен и содержателен; в — нечто среднее;

с — раздражает меня, потому что ограничивается мелочами и лишен глубокого смысла.

166. Некоторые вещи настолько раздражают меня, что я предпочитаю вообще не разговаривать:

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

167. В воспитании важнее:

а — относиться к ребенку с достаточной любовью; в — нечто среднее; с — выработать нужные привычки и отношения к жизни.

168. Люди считают меня положительным, спокойным человеком, которого не трогают превратности судьбы:

а — да; в — нечто среднее; с — нет.


169. Я считаю, что общество должно руководствоваться разумом и отбросить старые привычки или ненужные традиции: а — да; в — не уверен (а); с — нет.

170. Думаю, что в современном мире важнее разрешить:
а — вопросы нравственности; в — не уверен;

с — вопросы практического использования научных открытий.

171. Я лучше усваиваю материал:

а — читая хорошо написанную книгу;

в — нечто среднее;

с — участвуя в обсуждении вопроса.

172. Я предпочитаю идти своим путем вместо того, чтобы действовать в соответствии с принятыми правилами:

а — правильно; в — не уверен (а); с — неправильно.

173. Прежде чем выдвигать какой-либо аргумент я предпочитаю подождать, пока не буду убежден (а), что я прав (а):

а — всегда; в — обычно;

с — только, если это целесообразно.

174 Мелочи иногда невыносимо «действуют мне на нервы», хотя я и понимаю, что они несущественны:

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

175. Под влиянием момента я редко говорю вещи, о которых потом очень сожалею:

а — правильно; в — не уверен; с — неправильно.

176 Если бы меня попросили участвовать в шефской деятельности, то я бы:

а — согласился; в — не уверен (а);

с— вежливо бы сказал, что я очень занят.

177 Которое из следующих слов не относится к двум другим:

а — широкий; в — зигзагообразный; с — прямой.

178 «Скоро» так относится к «никогда», как «близко» относится к:

а - нигде; в — далеко; с — где-то.

179. Если я невольно нарушил (а) правила поведения, находясь в обществе, то я вскоре забываю об этом:

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

180. Меня считают человеком, которому обычно приходят в голову хорошие идеи, когда нужно разрешить какую-нибудь проблему:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.

 


181. Я способен лучше себя проявить:

а — в трудных ситуациях, когда нужно сохранить самообладание;
в — не уверен(а); с — когда требуется умение ладить с людьми.

182. Меня считают человеком, полным энтузиазма:
а — да; в — нечто среднее; с — нет.

183. Мне нравится работа, которая требует перемен, разнообразия, командировок, даже если она связана с некоторой опасностью:

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

184. Я довольно требовательный человек и всегда настаиваю на том, чтобы все делалось по возможности правильно:

а — правильно; в — нечто среднее; с — неправильно.

185. Мне нравится работа, требующая добросовестности, точных навыков и умений:

а — да; в — нечто среднее; с — нет.

186. Я отношусь к типу энергичных людей, которые всегда заняты:

а — да; в — не уверен (а); с —нет.

187. Я уверен в том, что не пропустил никаких вопросов и на все ответил (а) как следует:

а — да; в — не уверен (а); с — нет.




Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 71 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Инструкция| ФАКТОРНЫЙ ЛИЧНОСТНЫЙ ОПРОСНИК (ТЕСТ Р. КЕТТЕЛЛА)

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.047 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав