Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Семинар №1.

Читайте также:
  1. II. СЕМИНАРЫ
  2. Благодетель семейства Эрве, месье Дорбей, привозит к Матюрену доктора Тюрпена и отправляет Пьера в семинарию.
  3. Глава 7. Практики, лабораторные работы, семинары.
  4. Зима в семинарии
  5. К семинару 4 июня 2013 года
  6. Книги, кассеты и семинары по исцелению
  7. Методические указания по подготовке к семинарским и практическим занятиям.
  8. О том, как Пьер Эрве поступил в семинарию в 1829 году, и о том, что с ним приключилось.
  9. Отзывы участников семинаров, которые уже знают то, что теперь узнаете и вы
  10. По окончанию Школы каждый участник получает Свидетельство о прохождении мастер-классов и семинаров. Педагоги получают Удостоверение о повышении квалификации.

1. Наука - это сфера человеческой деятельности, имеющая своей целью сбор, накопление, классификацию, анализ, обобщение, передачу и использование достоверных сведений, построение новых или улучшение существующих теорий, позволяющих адекватно описывать природные (естественные науки, естествознание) или общественные (гуманитарные науки) процессы и прогнозировать их развитие.

2. Теория (греч. «рассмотрение», «исследование») - систематизация знаний, схема, обладающая предсказуемой силой в отношении какого-либо явления.

3. Система (греч. «составленный») – множество взаимосвязанных объектов, организованных некоторым образом в единое целое и противопоставляемые среде.

4. Объект (лат. «предмет») – то, на что направлено действие.

5. Предмет – всякое материальное явление или вещь.

6. Субъект – человек, как носитель каких-либо свойств.

7. Метод (греч. «способ») — систематизированная совокупность шагов, действий, которые необходимо предпринять, чтобы решить определенную задачу или достичь определенной цели.

8. Понятие – логически оформленная общая мысль о предмете, идея чего-либо.

9. Категория – научное понятие, выражающее наиболее общие свойства и связи явлений действительности.

10. Проблема – сложный вопрос, задача, требующие разрешения, исследования.

11. Гипотеза – научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений.

12. Аксиома – исходное положение, принимаемое без доказательств и лежащее в основе доказательств истинности других положений, а также вообще положение, принимаемое без доказательств.

13. Анализ – метод научного исследования путем рассмотрения отдельных сторон, свойств, составных частей чего-либо.

14. Синтез – метод исследования какого-либо явления в его единстве и взаимной связи частей, обобщающее сведение в единое целое данных, добытых анализом.

15. Индукция – способ рассуждения от частных фактов, положений к общим выводам.

16. Дедукция – способ рассуждения, при котором новое положение выводится чисто логическим путем от общих положений к частным выводам.

17. Парадигма (греч «пример», «образец») – строго научная теория, воплощенная в системе понятий, выражающих существенные черты действительности.

18. Сциентизм (лат. «наука») – абсолютизация роли науки в системе культуры, в идейной жизни общества.

19. История - (от греч. рассказ о прошедшем, об узнанном). 1) процесс развития природы и общества. 2) Комплекс общественных наук (историческая наука), изучающих прошлое человечества во всей его конкретности и многообразии. Исследуются факты, события и процессы на базе исторических источников, которыми занимаются источниковедение и ряд вспомогательных исторических дисциплин.

20. Антропология – наука о происхождении и эволюции человека, образовании человеческих рас и о нормальных вариациях физического строения человека.

21. Психология – наука, изучающая процессы и закономерности психической деятельности.

22. Политология – наука, изучающая политическую систему и политическую жизнь общества, проблемы внутренней политики и международных отношений.

23. Этнология – наука об этносах (народах), изучающая и х происхождение, расселение, быт и культуру.

24. Концепция – система взглядов на что-либо; основная мысль.

25. Доктрина - учение, научная или философская теория.

26. Эпистемология – теория познания, раздел философии, в котором изучаются закономерности и возможности познания, отношение знания к объективной реальности, исследуются ступени и формы процесса познания, условия и критерии его достоверности, истинности.

27. Социология – наука, изучающая функционирование и развитие общества как социальной системы в целом через ее составные элементы: личности, социальные группы, институты, их отношение и взаимодействие.

28. Культурология – наука о духовной культуре народа.

29. Философия – форма общественного сознания, направленная на выработку мировоззрения, системы идей, взглядов на мир и на место в нем человека, и исследующая познавательное, ценностное, этическое, эстетическое отношения человека к миру. (научная дисциплина, изучающая наиболее общие законы развития природы, общества и мышления)

30. Теология – совокупность религиозных доктрин о сущности и бытии Бога.




Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 79 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

СЕМИНАР №3 | Семинар №4 | СЕМИНАР №5 | СЕМИНАР №6 | СЕМИНАР №7 | СЕМИНАР №8 | СЕМИНАР №9 | СЕМИНАР №10 | СЕМИНАР №11 | СЕМИНАР №12 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав