Читайте также:
|
|
№ | Обозначение | Интерпретирующее сообщение |
+ А | открытый, легкий, общительный | |
- А | необщительный, отстраненный, критичный | |
+ В | с развитым логическим мышлением, сообразительный | |
- В | невнимательный или со слаборазвитым логическим мышлением | |
+ С | эмоционально устойчивый, зрелый, спокойный | |
- С | эмоционально неустойчивый, изменчивый, поддающийся чувствам | |
+ Е | самоуверенный, склонный к лидерству, неуступчивый | |
- Е | мягкий, послушный, уступчивый | |
+ F | жизнерадостный, беспечный, веселый | |
- F | трезвый, молчаливый, серьезный | |
+ G | совестливый, моралистичный, степенный, аккуратный | |
- G | практичный, стремящийся к выгоде, свободно трактующий правила | |
+ H | смелый или даже дерзкий | |
- H | несмелый, застенчивый | |
+ I | чувствительный, тянущийся к другим, с художественным мышлением | |
- I | полагающийся на себя, реалистичный, рациональный | |
+ L | подозрительный, не дает себя провести | |
-L | доверчивый, принимающий условия от других | |
+ M | с развитым воображением, мечтательный, немного рассеянный | |
- M | прагматичный, занятый мирскими заботами | |
+ N | искушенный, сознательно лояльный | |
- N | прямой, откровенный, не без трудностей в общении | |
+ O | обвиняющий себя, неуверенный, возможно обидчивый | |
- O | уверенный в себе, спокойный, безмятежный | |
+ Q1 | экспериментирующий, радикально настроенный | |
- Q1 | консервативный, уважающий традиции | |
+ Q2 | предпочитающий собственные решения, самодостаточный | |
- Q2 | зависимый от группы, несамостоятельный | |
+ Q3 | контролирующий себя, умеющий подчинять себя правилам | |
- Q3 | импульсивный, неорганизованный | |
+ Q4 | напряженный, озабоченный планами, усталый | |
- Q4 | расслабленный, невозмутимый, возможно инертный |
Шаг 4. Проведите интерпретацию результатов (табл. 4). Выявите первичные и вторичные факторы.
Первичные факторы
Фактор А. Аффектотимия (сердечность доброта) –– сизотимия (обособленность, отчужденность)
1 — 3 стена –– склонность к ригидности, холодности, скептицизму и отчужденности. Вещи его привлекают больше, чем люди. Предпочитает работать сам, избегая компромиссов. Склонен к точности, ригидности в деятельности, личных установках. Во многих профессиях это желательно. Иногда он склонен быть критически настроенным, несгибаемым, твердым, жестким.
4 стена –– сдержанный, обособленный, критический, холодный (шизотимия).
7 стенов –– обращенность вовне, легкость в общении.
8 — 10 стенов –– говорят о склонности к добродушию, легкости в общении, эмоциональному выражению; готов к сотрудничеству, внимателен к людям, мягкосердечен, добр, приспособляем. Предпочитает ту деятельность, где есть занятия с людьми, ситуации с социальным значением. Этот человек легко включается в активные группы. Он щедр в личных отношениях, не боится критики. Хорошо запоминает события, фамилии, имена и отчества.
Фактор В. Высокий интеллект –– низкий интеллект
1 — 3 стена — склонен к медленному пониманию материала при обучении. «Туповат», предпочитает конкретную, буквальную интерпретацию. Его «тупость» отражает или низкий интеллект, или является следствием снижения функций в результате психопатологии.
4 стена — менее интеллектуально развит, конкретно мыслит (меньшая способность к обучению).
7 стенов — более интеллектуально развит, абстрактно мыслящий, разумный (высокая способность к обучению).
8 — 10 стенов — быстро воспринимает и усваивает новый учебный материал. Имеется некоторая корреляция с культурным уровнем, а также с реактивностью. Высокие баллы указывают на отсутствие снижения функций интеллекта в патологических состояниях.
Фактор С. Сила «Я» (эмоциональная устойчивость) –– слабость «Я» (эмоциональная неустойчивость)
1 — 3 стена — имеется низкий порог в отношении фрустрации, изменчивый и пластичный, избегающий требований действительности, невротически утомляемый, раздражительный, эмоционально возбудимый, имеющий невротическую симптоматику (фобии, нарушения сна, психосоматические расстройства). Низкий фактор свойствен всем формам невротических и некоторым психическим расстройствам.
4 стена — чувствительный, эмоционально менее устойчивый, легко расстраивается.
7 стенов — эмоционально устойчивый, трезво оценивающий действительность, активный, зрелый.
8 — 10 стенов — эмоционально зрелый, устойчивый, невозмутимый. Большая способность к соблюдению общественных моральных норм. Иногда смиренная покорность перед нерешенными эмоциональными проблемами. Хороший уровень фактора С позволяет адаптироваться даже при психических расстройствах.
Фактор Е. Доминантность(настойчивость, напористость) –– конформность (покорность, зависимость)
1 — 3 стена — уступающий другим, покорный. Часто зависим, признает свою вину. Стремится к навязчивому соблюдению корректности, правил. Эта пассивность является частью многих невротических синдромов.
4 стена — скромный, покорный, мягкий, уступчивый, податливый, конформный, приспособляющийся.
7 стенов — самоутверждающийся, независимый, агрессивный, упрямый (доминантный).
8 — 10 стенов — утверждающий себя, свое «Я», самоуверенный, независимо мыслящий. Склонен к аскетизму, руководствуется собственными правилами поведения, враждебный и экстрапунитивный (авторитарный), командует другими, не признает авторитетов.
Фактор F. Сургенсия (беспечность) –– десургенсия (озабоченность)
1 — 3 стена — неторопливый, сдержанный. Иногда мрачен, пессимистичен, осмотрителен. Считается очень точным, трезвым, надежным человеком.
4 стена — трезвый, осторожный, серьезный, молчаливый.
7 стенов — безалаберный, импульсивно-живой, веселый, полный энтузиазма.
8 — 10 стенов — веселый, активный, разговорчивый, беззаботный, может быть импульсивным.
Фактор G. Сила «Сверх-Я» (высокая совестливость) –– слабость «Сверх -Я"(недобросовестность)
1 — 3 стена — тенденция к непостоянству цели, непринужденный.
4 стена — пользующийся моментом, ищущий выгоду в ситуации. Избегает правил, малообязательный в поведении, не прилагает усилий к выполнению групповых заданий и выполнению социально-культурных требований. Его свобода от влияния группы может привести к асоциальным поступкам, но временами делает его деятельность более эффективной. Отказ от подчинения правилам уменьшает соматические расстройства при стрессе.
7 стенов — сознательный, настойчивый, на него можно положиться, степенный, обязательный.
8 — 10 стенов — требователен к себе, руководствуется чувством долга, настойчив, берет на себя ответственность, добросовестен, склонен к морализированию, предпочитает работящих людей, остроумный.
Фактор Н. Пармия (смелость) –– тректия (робость)
1 — 3 стена — застенчивый, уклончивый, держится в стороне, «тушуется». Обычно испытывает чувство собственной недостаточности. Речь замедленна, затруднена, высказывается трудно. Избегает профессий, связанных с личными контактами. Предпочитает иметь 1 — 2 близких друзей, не склонен вникать во все, что происходит вокруг него.
4 стена — застенчивый, сдержанный, неуверенный, боязливый, робкий.
7 стенов — авантюрный, социально смелый, незаторможенный, спонтанный.
8 — 10 стенов — общительный, смелый, испытывает новые вещи, спонтанный и живой в общении. Некоторая «толстокожесть» позволяет ему стойко переносить жалобы и слезы, трудности в общении с людьми в эмоционально напряженных ситуациях. Может небрежно относиться к деталям, не реагировать на сигналы об опасности.
Фактор I. Премсия (мягкосердечность, нежность) –– харрия (суровость, жестокость)
1 — 3 стена — практичный, реалистичный, мужественный, независимый, имеет чувство ответственности, но скептически относится к субъективным и культурным аспектам жизни. Иногда безжалостный, жестокий, самодовольный. Руководя группой, заставляет ее работать на практической и реалистической основе.
4 стена — сильный, независимый, полагается на себя, реалистичный, не терпит бессмысленности.
7 стенов — слабый, зависимый, недостаточно самостоятельный, беспомощный, сензитивный.
8 — 10 стенов — слабый, мечтательный, разборчивый, капризный, женственный, иногда требовательный к вниманию, помощи, зависимый, непрактичный. Не любит грубых людей и грубых профессий. Склонен замедлять деятельность группы и нарушать ее моральное состояние нереалистическим копанием в мелочах, деталях.
Фактор L. Протенсия (подозрительность) –– алаксия (доверчи-вость)
1 — 3 стена — склонен к свободе от тенденции ревности, приспособляемый, веселый, не стремится к конкуренции, заботится о других. Хорошо работает в группе.
4 стена — доверчивый, адаптирующийся, неревнивый, уживчивый.
7 стенов — подозрительный, имеющий собственное мнение, не поддается обману.
8 — 10 стенов — недоверчивый, сомневающийся, часто погружен в свое «Я», упрямый, заинтересован во внутренней психической жизни. Осмотрителен в действиях, мало заботится о других людях, плохо работает в группе. Этот фактор не обязательно свидетельствует о паранойе.
Фактор М. Аутия (мечтательность) –– праксерния (практичность)
1 — 3 — беспокоится о том, чтобы поступать правильно, практично, руководствуется возможным, заботится о деталях, сохраняет присутствие духа в экстремальных ситуациях, но иногда может быть недостаточно развито воображение.
4 стена — практичный, тщательный, конвенциальный. Управляем внешними реальными обстоятельствами.
7 стенов — человек с развитым воображением, погруженный во внутренние потребности, заботится о практических вопросах. Богемный.
8 — 10 стенов — склонен к неприятному для окружающих поведению (некаждодневному), неконвенциальный, не беспокоится о повседневных вещах, самомотивированный, обладает творческим воображением. Обращает внимание на «основное» и забывает о конкретных людях и реальностях. Изнутри направленные интересы иногда ведут к нереалистическим ситуациям, сопровождающимся экспрессивными взрывами. Индивидуальность ведет к отвержению его в групповой деятельности.
Фактор N. Искусственность (проницательность, расчетливость) –– безыскуственность (наивность, простота)
1 — 3 стена — склонен к отсутствию утонченности, к сентиментальности и простоте. Иногда грубоват и резок, обычно естествен и спонтанен.
4 стена — прямой, естественный, бесхитростный, сентиментальный.
7 стенов — хитрый, нерасчетливый, светский, проницательный (утонченный).
8 — 10 стенов — утонченный, опытный, светский, хитрый. Склонен к анализу. Интеллектуальный подход к оценке ситуации, близкий к цинизму.
Фактор О. Гипотимия (склонность к чувству вины) –– гипертимия (самоуверенность)
1 — 3 стена — безмятежный, со спокойным настроением, его трудно вывести из себя, невозмутимый. Уверенный в себе и своих способностях. Гибкий, не чувствует угрозы, иногда до такой степени, что не чувствителен к тому, что группа идет другим путем и что он может вызвать неприязнь.
4 стена — безмятежный, доверчивый, спокойный.
7 стенов — тревожный, депрессивный, обеспокоенный (тенденция аутопунитивности), чувство вины.
8 — 10 стенов — депрессивен, плохое настроение преобладает, мрачные предчувствия и размышления, беспокойство. Тенденция к тревожности в трудных ситуациях. Чувство, что его не принимает группа. Высокий балл распространен в клинических группах всех типов.
Фактор Q1. Радикализм (гибкость) –– консерватизм (ригидность)
1 — 3 стена — убежден в правильности того, чему его учили и принимает все как проверенное, несмотря на противоречия. Склонен к осторожности и к компромиссам в отношении новых людей. Имеет тенденцию препятствовать и противостоять изменениям, придерживается традиций.
4 стена — консервативный, уважающий принципы, терпимый к традиционным трудностям.
7 стенов — экспериментирующий, критический, либеральный, аналитический, свободно мыслящий.
8 — 10 стенов — поглощен интеллектуальными проблемами и имеет сомнения по различным фундаментальным вопросам. Он скептичен и старается вникнуть в сущность идей старых и новых. Он часто лучше информирован, менее склонен к морализированию, более — к эксперименту в жизни, терпим к несообразностям и изменениям.
Фактор Q2. Самодостаточность (самостоятельность) –– социабельность (зависимость от группы)
1 — 3 стена — предпочитает работать и принимать решения вместе с другими людьми, любит общение и восхищение, зависит от них. Склонен идти с группой. Необязательно общителен, скорее ему нужна поддержка со стороны группы.
4 стена — зависящий от группы, «присоединяющийся», ведомый, идущий на зов (групповая зависимость).
7 стенов — самоудовлетворенный, предлагающий собственное решение, предприимчивый.
8 — 10 стенов — независим, склонен идти собственной дорогой, принимать собственные решения, действовать самостоятельно. Он не считается с общественным мнением, но необязательно играет доминирующую роль в отношении других (см. фактор Е). Нельзя считать, что люди ему не нравятся, он просто не нуждается в их согласии и поддержке.
Фактор Q3. Контроль желаний (высокий самоконтроль поведения) –– импульсивность (низкий самоконтроль поведения)
1 — 3 стена — не руководствуется волевым контролем, не обращает внимание на социальные требования, невнимателен к другим. Может чувствовать тебя недостаточно приспособленным.
4 стена — внутренне недисциплинированный, конфликтный (низкая интеграция).
7 стенов — контролируемый, социально точный.
8 — 10 стенов — имеет тенденцию к сильному контролю своих эмоций и общего поведения. Социально внимателен и тщателен, проявляет то, что обычно называют «самоуважением», и заботу о социальной репутации. Иногда, однако, склонен к упрямству.
Фактор Q4. Фрустрированность (напряженность) –– нефрустрированность (расслабленность)
1 — 3 стена — склонен к расслабленности, уравновешенности, удовлетворенности. В некоторых ситуациях его сверхудовлетворенность может вести к лени, достижению низких результатов. Напротив, высокий уровень напряжения может нарушить эффективность учебы или работы.
4 стена — расслабленный (ненапряженный), нефрустрированный.
7 стенов — напряженный, фрустрированный, побуждаемый, сверхреактивный (высокое энергетическое напряжение).
8 — 10 стенов — склонен к напряженности, возбудимости.
Вторичные факторы
Фактор F1. Приспособленность в отличие от тревоги
Низкие баллы — в общем этот человек удовлетворен тем, что есть; может добиться того, что ему кажется важным. Однако очень низкие баллы могут означать недостаток мотивации в трудных ситуациях.
Высокие баллы — высокий уровень тревоги в ее обычном понимании. Тревога не всегда невротическая, поскольку она может быть обусловлена ситуационно. Однако в чем-то имеет неприспособленность, так как человек недоволен в степени, которая не позволяет ему выполнять требования и достигать того, что желает. Очень высокая тревога обычно нарушает продуктивность, способствует соматическим расстройствам.
Фактор F2. Интроверсия в отличие от экстраверсии
Низкие баллы — склонность к сухости, к самоудовлетворению, «замороженности» межличностных контактов. Это может быть благоприятно в работе, требующей точности.
Высокие баллы — социально контактен, незаторможен, успешно устанавливает и поддерживает межличностные связи. Это может быть очень благоприятным моментом в ситуациях, требующих темперамента такого типа. Эту черту следует считать всегда благоприятным прогнозом в деятельности, например в учебе.
Фактор F3. Хрупкая эмоциональность в отличие от реактивной уравновешенности.
Низкие баллы — тенденция к испытыванию затруднений в связи с проявляющейся во всем эмоциональностью. Эти люди могут относиться к типу недовольных и фрустрированных. Однако есть чувствительность к нюансам жизни. Вероятно, имеются артистические склонности и мягкость. Если у такого человека возникает проблема, то на ее разрешение требуется много размышлений до начала действий.
Высокие баллы — предприимчивая, решительная и гибкая личность. Этот человек склонен не замечать жизненных нюансов, направляя свое поведение на слишком явное и очевидное. Если возникают трудности, то они вызывают быстрое действие без достаточного размышления.
Фактор F4. Подчиненность в отличие от независимости
Низкие баллы — зависимая от группы, пассивная личность, нуждающаяся в поддержке других лиц и ориентирующая свое поведение в направлении людей, которые такую поддержку оказывают.
Высокие баллы — агрессивная, независимая, отважная, резкая личность. Старается выбрать такие ситуации, при которых подобное поведение, по крайней мере, терпят. Проявляет значительную инициативу.
1 См.: Ржичан П. Шестнадцатифакторный опросник/Психодиагностика, М., 1975.
1 Общая психодиагностика/Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М.,1987. С. 125.
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 78 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Шаг 2. Определите достоверность полученных результатов по шкале Md. | | | Линии уровня. Локальные экстремумы. |