Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

I. Вступна частина

Читайте также:
  1. I. Вступна частина
  2. I. Вступна частина
  3. I. Вступна частина
  4. I. Вступна частина
  5. I. Вступна частина
  6. Апаратна частина
  7. Заміна змінної та інтегрування частинами у визначеному інтегралі.
  8. Заняття № 6: Ходова частина. Механізм підйому коліс. Нижній верстат із станинами Д-30. Домкрат Д30
  9. І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

Для вихованців 8-9 років: вірш на картці, запропонувати вихованцям прочитати по рядку.

Для вихованців 11-13:

Вірш на картках.

Завдання: викласти картки в правильній послідовності.

Глеб считал себя умнее, и сильней и краше всех,

Он хвалился: «Все умею, там, где я – всегда успех.

Я красив и очень ловкий, и в учебе я силен,

А могу без тренировок прыгать, словно чемпион».

Он сказал, а рядом лужа на дороге разлилась,

Прыгнул Глеб не так, как нужно, и упал позорно в грязь.

Гордеца подняв из лужи, дед учил его, любя

«Не гордись, иначе будет грязь на сердце у тебя».

- Що трапилось з Глєбом і чому? (В чому була проблема Глєба?)

- Як думаєте, що таке гордість? (вислухати відповіді вихованців)

 

Для вихованців 13-17 років – Рольова гра

В аудиторії обираємо 3 людей, які будуть виконувати різні ролі:

1. Роль №1 – «Нарешті мені купили новий I-Pad!!! Треба негайно взяти його до школи, щоб усі побачили, який я крутий (а), який я модний (а)! Нехай всі мені заздрять! Багатьом з моїх однокласників ніколи такого не мати!!!! Я найкращий!

2. Роль № 2 – «Знову посварилася з Оленою, вона мене образила, але ж вона сама винна, що вона не бачить, що в мене немає настрою сьогодні! Треба ж бути такою нахабою! Ще й говорить, що я маю вибачитися за свою поведінку! Авжеж! Аж ніяк я не буду вибачатися! Нехай вона перша вибачиться!

3. Роль №3 – «Мама, ти не нічого розумієш, мені не потрібні твої поради...я сам знаю, коли мені що робити, я потім винесу це сміття, через 5 хвилин! Я вже втомився тебе слухати, зараз інші часи і твої поради не актуальні і не доречні! Що ти мене виховуєш постійно, я вже дорослий!!!»

Питання наставника:

- Що вони можете сказати про наших героїв? Що їх об’єднує?

- Як думаєте, що таке гордість? (вислухати відповіді вихованців)

Висновок наставника:

Гордість – завищене відчуття власної гідності, самоповаги, зарозумілість, надмірно висока думка про себе, усвідомлення своєї переваги над іншими.

Був у Бога один вельми розумний, здібний, ангел, який, завдяки своїй мудрості та здібностям, скоро став одним з найвищих Архангелів. Звали його Люцифером. Загордився Люцифер своєю славою, подумав, що може бути рівним по силі та славі самому Богові. А в результаті був скинутий Богом з Неба, став Нечистим. Потім у вигляді справжнього змія спокусив Адама та Єву.

Адже саме гордість свого часу привела Адама та Єву до гріхопадіння та вигнання з Раю.

II. Біблійний текст

Луки 18:10-14

Для вихованців 14-18 років можна запропонувати історії про Озію (2 Хронік 26:1, 3-8, 15-21), про Навуходоносора (Даниїла 4: 1-5, 21-28, 30-34), розповісти коротко суть історій та зробити висновки, до чого може призвести гордість.

Митник – людина, яка збирала податки на користь Римської імперії, євреї вважали митарів зрадниками і відступниками.

Фарисеї – послідовники однієї з релігійних течій в Іудеї.

 

Питання для обговорення:

1. Чим відрізнялась молитва фарисея від молитви митника?

2. Яке протилежне значення гордості? (Смирення)

«З мудрою сумирністю вважайте один одного вищим від себе» Філіпійцям 2:3. Смирення – це ознака великої сили. Щоб бути покірним, треба мати благородну, мужню і високу душу. Сутність гордості – замкнутися від Бога, сутність смирення – дати Богові жити в собі.

3. Біблія говорить: «Любов не гордиться». Як ви розумієте цей вислів? (Висновок наставника: Коли в твоєму серці любов, там немає місця для гордості)

4. Для вихованців 13-18 років:

Чим відрізняється гордість від гідності?

(Відповідь: Гідною є та людина, яка живе та діє згідно свого сумління та своєї совісті за будь-яких обставин. І гордість тут ні до чого. Людина гідна нікого не рахує нижчим за себе (як і вищим, бож підлабузництво теж є своєрідним проявом гордості), а з кожним (чи то з бомжом, чи то з президентом) перебуває на рівних. Людина гідна не підноситься (бо хто підноситься – буде впокорений, а хто впокоряється – той піднесеться. Лука 14:11), не пихатиться, не зазнається, не гордиться своїми вчинками ніколи. Людина гідна завжди виконає свій обов’язок, не заради того, щоб нею пишались, (чи вона сама пишалась собою, своєю крутизною) а лише тому, що по-іншому вчинити не може).

 

ІІІ. Вивчення золотого вірша:

«Бо кожен, хто підноситься, буде понижений, хто ж понижається, той піднесеться»

Від Луки 18:14




Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 92 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Ледяной отель | ПОНЯТИЕ “УСЛУГА”, ВИДЫ УСЛУГ. | Ледяной отель LumiLinna: теплые матрасы и горячее финское гостеприимство | I. Вступна частина | I. Вступна частина | Порада батька | I. Вступна частина | Молитва | Молитва. | Молитва. |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав