Читайте также:
|
Моей жене Эмме посвящаю
ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ
Во второе издание учебника внесены исправления и дополнения, а также добавлены пять новых лекций. Более подробно описаны методы принятия решений, разработанные в рамках трех известных в мире направлений исследований: многокритериальной теории полезности, аналитической иерархии, сравнительного превосходства по ценности. Рассмотрены вопросы принятия решений в организациях и анализа риска.
Развитие информационных технологий создает новые технические средства для создания систем поддержки принятия решений. Однако самые совершенные средства не могут заменить человека в поиске лучших вариантов решений. Будущие события во многом непредсказуемы, и на их появление существенно влияют случайные и неопределенные факторы. Но, к счастью, в окружающем нас мире не все определяется случайностью. Человеческий выбор также влияет на судьбы людей, организаций, стран, цивилизаций. Интуиция, умение предугадать развитие событий, увидеть в настоящем черты будущего отличают успешных руководителей.
Методы и системы поддержки принятия решений могут помочь человеку в сложном, часто мучительном, поиске лучших вариантов решений, могут заострить интуицию лица, принимающего решения.
Учебник, который вы держите в руках, дает основы знаний в этой сложной и интересной области. Следуя традиции, мы начнем с более формальных экономико-математических задач выбора, где важную роль играют математические модели. Затем рассмотрим методы принятия решений, имеющие формальное, математическое обоснование. Далее перейдем к психологическим проблемам организации человеческой системы переработки информации. Затем обсудим возможность сочетания математических и психологических оснований в построении методов принятия решений, а также рассмотрим проблемы повторяющихся решений. Заключительная лекция посвящена проблемам применения современных методов принятия решений.
Автор считает своим долгом поблагодарить коллег, а также студентов, указавших на неточности в первом издании учебника. Особую благодарность хочу выразить проф. А.В.Лотову, взявшему на себя труд прочесть всю книгу и сделать критические замечания. Выражаю благодарность тем, кто помогал в подготовке рукописи: |В. А. Филиппову], Г.В. Ройзензону, А.А. Асанову, И.В. Ашихмину, Н.В. Морозовой, В.И. Вишневской.
ПРЕДИСЛОВИЕ К ПЕРВОМУ ИЗДАНИЮ
В десяти лекциях по принятию решений представлены результаты исследований, проводимых в таких научных дисциплинах, как экономика, прикладная математика, когнитивная психология, информатика и вычислительная техника. Объединяющей их и центральной для этого учебника проблемой является то, как человек принимает решения и как ему помочь в сложных задачах выбора, используя методы и компьютерные системы поддержки.
Школьник, поступающий в университет, премьер-министр, проводящий реформы, или брокер, скупающий и продающий акции, — все они решают задачи выбора лучшего варианта действий. В этих задачах есть много общего. Речь идет, прежде всего, о возможностях и ограничениях человеческой системы переработки информации. Общими являются и методы анализа вариантов действий, которые принято называть методами принятия решений.
Автор стремился написать эту книгу доступно и просто. Каждая из лекций представляет собой введение в обширный мир, где работают ученые, издаются книги, созываются конференции. И все эти миры связаны одной общей проблемой исследования — проблемой выбоа, осуществляемого человеком.
Учебник предназначен для студентов разных специальностей. К примеру, будущему экономисту адресована вторая лекция (теории полезности и проспектов). Ценные сведения об исследовании операций он может почерпнуть из третьей лекции, знания о вербальном анализе решений — из девятой, знания о коллективном выборе — из четвертой.
Будущему математику-прикладнику необходимы знание проблем исследования операций (третья лекция), сведения об экономических моделях (вторая лекция) и о моделях коллективного выбора (четвертая лекция).
Студентам, изучающим проблемы искусственного интеллекта, адресована шестая лекция (построение баз экспертных знаний). Для них также будут полезны пятая (человеческая система переработки информации) и девятая (качественные методы принятия решений) лекции.
Для студентов, изучающих теорию организаций, предназначены в первую очередь десятая лекция (о консультативных фирмах), а также восьмая (задача о назначениях) и седьмая (коллективный выбор) лекции.
Учебник полезен и для будущих психологов, которым адресованы пятая лекция (человеческая система переработки информации) и шестая лекция (имитация экспертных суждений).
И, наконец, студентам, изучающим теорию и методы принятия решений, будущим консультантам по задачам принятия решений необходимо знание всех разделов учебника.
Изложение материала проиллюстрировано конкретными примерами, взятыми из опыта практической работы автора и его коллег. В конце каждой лекции приводится список ключевых понятий, знание которых определяет понимание содержания лекции.
Непосредственной основой для создания учебника послужил курс лекций, который автор читает в Московском физико-техническом институте. При написании учебника автор учитывал, что восприятие материала при чтении существенно отличается от его слухового восприятия. Опытный педагог знает, как интересный пример, неожиданное сравнение поддерживают внимание аудитории. Поэтому в учебнике каждую лекцию предваряет вымышленная история, происходящая в двух волшебных странах: Свапландии и Монтландии. Воспитывая своих детей, автор убедился, что сказки могут пробудить интерес к серьезным предметам. Не следует искать в вымышленных историях сходство с реальностью: сказка развивается по своим законам и в ней должен быть счастливый конец.
Автор считает приятным долгом выразить благодарность своим коллегам. Восьмая лекция написана совместно с М.Ю. Стерниным. При подготовке книги весьма полезными были советы и замечания Е.М. Фуремс и А.В. Лотова. Большую помощь при подготовке рукописи к печати оказали А.А.Асанов, Е.В.Нарыжный, В.М. Афанасьев, Н.В. Морозова, В. И. Вишневская.
Пусть никто не думает, будто можно всегда принимать безошибочные решения, напротив, всякие решения сомнительны; ибо в порядке вещей, что, стараясь избежать одной неприятности, попадаешь в другую. Мудрость заключается только в том, чтобы взвесив все возможные неприятности, наименьшее зло почесть за благо.
Н. Макиавелли. Государь
ВОЛШЕБНЫЕ СТРАНЫ
Свапландия (краткая географическая справка)
Географическое положение. С. - равнинная страна, расположена на северо-востоке Длинного континента. Северная граница - с Лесной Республикой; на западе по высокому горному хребту проходит граница с самой богатой и самой сильной страной мира Монтландией; на востоке по подножью горного плато - граница со Страной Круглой Луны. На юге С. омывается Морем Спокойствия, с принадлежащими С. многочисленными островами.
Население 45 млн человек. Плотность населения С. относительно невелика: 60 процентов населения проживает в городах, остальные - в сельской местности.
Государственное устройство. С. - королевство, конституционная монархия. В настоящее время, как и последние 300 лет, власть в С. принадлежит династии Ротвигов. Король Ротвиг XV, правивший 100 лет назад, даровал народу всеобщее избирательное право, Парламент и Конституцию, согласно которой Правительство назначается Монархом. Парламент может обсуждать действия Правительства, но не имеет права влиять на принятие политических или экономических решений. В стране три политические партии: Великие Патриоты (традиционное большинство в Парламенте), Западные Демократы и Партия Равноправия - партия национальных меньшинств, населяющих юго-восточные окраины.
Экономическое устройство. 40 процентов населения занято в сельском хозяйстве, столько же- в промышленности; 20 процентов занято в административном аппарате управления, многочисленном и неэффективном.
Наследственные права на землю принадлежат крупным землевладельцам-баронам, которым крестьяне-арендаторы отдают половину урожая; продуктивность сельского хозяйства крайне низка.
Все промышленные предприятия принадлежат государству, существуют только на государственные субсидии и дотации и отличаются низким уровнем производительности труда.
Природные условия, ландшафт, растительность. Ландшафт С. низменный, преобладают леса и болота. Страна особенно живописна с высоты, например при взгляде из корзины воздушного шара: густые леса, болота, зеркала озер, большие и малые реки, на берегах которых разбросаны деревни. Города попадают в поле зрения редко, их относительно немного в этой стране.
Национальный характер. Народ, населяющий С., флегматичен, склонен к терпению, но в то же время способен на непредсказуемые всплески энергии.
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 91 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |