Читайте также:
|
по дисциплине «Здоровый человек и его окружение»:
# Здорового ребенка на 1-ом году жизни необходимо взвешивать:
+1 раз в месяц
- 2 раза в месяц
- 1 раз в квартал
- 2 раза в квартал
# Назовите среднюю массу тела ребенка в 1 год (в кг):
- 15
- 12
+10
- 8
# Окружность головы измеряют по:
- надбровным дугам и теменным буграм
- переносице и теменным буграм
+надбровным дугам и затылочным буграм
- затылочным и теменным буграм
# Установите соответствие:
Вид манипуляции:
1) измерение роста;
2) измерение окружности головы и груди.
Частота измерения на 1-ом году жизни:
а) 1 раз в месяц
б) 1 раз в квартал
в) 2 раза в месяц
г) 2 раза в год
д) 2 раза в квартал
Ответ: 1) а)
2) а)
# При контрольном кормлении ребенка взвешивают:
- в середине кормления грудью
- до кормления грудью
- после кормления грудью
+до и после кормления грудью
# Доношенным считается ребенок, рожденный на (неделе):
- 35-37
+37-40
- 30-34
- 40-42
# Первый патронаж к новорожденному ребенку после выписки из роддома необходимо провести в первые (дни):
+3
- 4
- 5
- 6
# Установите соответствие:
Вид манипуляции:
3) туалет глаз;
4) туалет пупочной ранки.
Лекарственные средства:
а) стерильное растительное масло
б) 3 % раствор перекиси водорода
в) кипяченая вода
г) раствор фурациллина 1: 5000
д) 70° этиловый спирт
Ответ: 1) в)
2) б), д)
# У ребенка раннего возраста защитная функция кожи:
- совершенна
+несовершенна
# Первые молочные зубы у здоровых детей появляются в (мес.):
- 4-5
+6-7
- 5-6
- 8-9
# Дополнить:
С конца 1-го года жизни желудок у ребенка занимает _______________ положение.
Это связано с умением ребенка _________.
Ответ: С конца 1-го года жизни желудок у ребенка занимает вертикальное положение. Это связано с умением ребенка ходить.
# У большинства новорожденных детей малый родничок:
+ закрыт
- открыт
# Лучшим видом вскармливания грудного ребенка считается _________________________.
Ответ: естественное вскармливание.
# Если грудной ребенок на первый прикорм получил овощное пюре, то на второй прикорм надо ввести _____________.
Ответ: кашу.
# Цель проведения контрольного взвешивания – это определение:
- количества съеденной пищи из бутылочки за 1 кормление;
- суточного количества пищи;
+количества высосанного молока из груди за 1 кормление;
- общего количества молока у матери.
# Докормом является:
- сок
- бульон
- творог
+ адаптированная смесь.
# Прикорм назначается:
- после кормления грудью, из бутылочки;
+до кормления грудью, с ложечки;
- в середине кормления грудью, из чашки;
- после кормления грудью, из пипетки.
# Укажите среднемесячную прибавку массы тела во II полугодии (в г):
- 800
- 600
+400
- 300
# Назовите среднюю длину тела ребенка в 5 лет (в см):
- 110
+100
- 90
- 75
# В преддошкольном и дошкольном периодах наиболее частой патологией являются:
- пороки развития;
- аллергические заболевания;
+острые инфекционные заболевания.
# Ребенка надо приучать чистить зубы:
- с 2-ух лет;
+с момента прорезывания молочных зубов;
- после выпадения молочных зубов;
- ко времени поступления в детский сад.
# Оценка ФР по центильным таблицам предполагает определение:
- по возрасту – рост
- по возрасту – вес
- по возрасту – вес, по весу – рост
+по возрасту – рост, по росту – вес
# Групп здоровья детей выделено:
- две
- три
- четыре
+пять
- шесть
# Установите последовательность.
Периоды детского возраста:
Ответ: 3. внутриутробный
1. интранатальный
2. новорожденности
4. грудной
5. преддошкольный
9. дошкольный
6. младший школьный
7. старший школьный
8. юношеский
# Для профилактики костных деформаций школьнику рекомендуется:
+носить ранец
- носить портфель
+использовать мебель по росту
+переносимый груз распределять на 2 руки
# Установите соответствие.
Период детского возраста:
1. интранатальный
2. новорожденности
3. внутриутробный
4. грудной
5. преддошкольный
6. младший школьный
7. старший школьный
8. юношеский
9. дошкольный
Продолжительность, возраст:
А. 38-40 недель
Б. от начала родовой деятельности до рождения ребенка
В. 28 дней
Г. 1-12 месяцев
Д. 1-3 года
Е. 3-7 лет
Ж. 7-11 лет
З. 12-16 лет
И. 17-21 год
Ответ: 1. Б
2. В
3. А
4. Г
5. Д
6. Ж
7. З
8. И
9. Е
# Допишите формулу для ориентировочного подсчета молочных зубов:
x = n –?
(n – количество месяцев)
Ответ: x = n – 4
# Допишите возраст, для которого характерно появление следующих двигательных умений:
?
___________ держит головку
___________ сидит
___________ ползает
___________ ходит
Ответ: 2 мес. – держит головку
6 мес. – сидит
6-7 мес. – ползает
12 мес. – ходит
# К году ребенок должен произносить:
- слоги
+8-10 слов
- отдельные фразы
- связанную речь
# Установите соответствие.
Возраст ребенка:
Пульс в одну минуту:
А. 70-80 в мин.
Б. 90-100
В. 110-120
Г. 120-140
Ответ: 1. Г
2. В
3. Б
4. А
# Дайте общую характеристику ребенка преддошкольного возраста:
+ Ребенок преддошкольного возраста через игру обучается трудовым и бытовым навыкам, у него совершенствуется речь, любознателен.
- Ребенок преддошкольного возраста готов к обучению в школе, усидчив.
- Ребенок преддошкольного возраста любопытен, поэтому необходимо нагрузить его впечатлениями, просмотром телевизионных передач или занятиями у компьютера.
# Преддошкольный период охватывает период от 4 до 7 лет:
- да
+ нет
# Установите последовательность приобретения навыков и умений ребенка преддошкольного и дошкольного возраста:
1. строит речевые цепи из 2-3-4 слов
2. ребенок рисует, лепит, собирает мозаику
3. запоминает стихи, рассуждает, говорит длинными фразами
4. правильно говорит, пересказывает сказки
Ответ: 1. строит речевые цепи из 2-3-4 слов
3. запоминает стихи, рассуждает, говорит длинными фразами
4. правильно говорит, пересказывает сказки
2. ребенок рисует, лепит, собирает мозаику
# Вставьте пропущенные слова:
У ребенка преддошкольного и дошкольного возраста высока вероятность ________________
из-за повышенной двигательной активности. Познание окружающего мира происходит через
_____________________, поэтому высока частота аспирации инородных тел и случайных
_____________________.
Ответ: У ребенка преддошкольного и дошкольного возраста высока вероятность травматизма (переломы, ожоги) из-за повышенной двигательной активности. Познание окружающего мира происходит через рецепторный аппарат ротовой полости, поэтому высока частота аспирации инородных тел и случайных отравлений.
# Назовите продолжительность ночного и дневного сна ребенка преддошкольного возраста:
+дневной сон – 2 часа, ночной – 10-10,5 часов
- дневной сон – 1,5 часа, ночной – 9-9,5 часов
- дневной сон – 2,5 часа, ночной – 11,5-12 часов
# Впишите пропущенное слово:
Определенный уровень физического и психического развития, позволяющий справиться со школьными нагрузками – _________________ зрелость.
Ответ: Определенный уровень физического и психического развития, позволяющий справиться со школьными нагрузками – школьная зрелость.
# Перечислите критерии готовности ребенка к школе:
+выпадение 1-2 молочных зубов
- умение читать и писать
+достаточная прибавка массы и длины тела за последний год
+оценка выполнения теста Керна-Иерасека - от 3 до 6 баллов
- оценка выполнения теста Керна-Иерасека - 10 баллов
+формирование усидчивости
# Период молочных зубов характеризуется выпадением 1-го молочного зуба:
- да
+нет
# Дайте характеристику развития мышечной системы ребенка преддошкольного возраста:
- преимущественно развиты мелкие мышцы
+преимущественно развиты крупные мышцы
- все группы мышц хорошо развиты
# Перечислите особенности организации питания детей дошкольного возраста:
+ Ежедневно в рацион должны быть включены молоко, мясо, масло, фрукты и овощи.
- Блюда, богатые белком (мясо, рыба, яйца), дети должны получать во 2-ую половину дня.
+ Блюда должны быть хорошо разварены, густые, вместо пюре – тушенные овощи, вместо суфле – паровую котлету.
- Для улучшения аппетита рекомендуют в рацион включать горчицу, острые блюда.
+ Для улучшения аппетита рекомендуют красиво сервировать стол и следить за внешним видом блюда.
# Установите правильную последовательность пребывания ребенка в ДДУ в период адаптации:
Ответ: 2, 1, 3.
# Вставьте пропущенные слова:
Привыкание ребенка к новым условиям ДДУ или школе называется _____________.
Ответ: привыкание ребенка к новым условиям ДДУ или школе называется адаптация.
# Выберете правильные рекомендации для обеспечения безболезненного привыкания ребенка к условиям детского дошкольного учреждения (ДДУ):
+Ликвидация вредных привычек (укачивание, кормление из бутылочки, пользование пустышкой).
- В первое же посещение ДДУ оставить ребенка на полный день.
+Максимально приблизить домашний режим ребенка к режиму ДДУ.
- Специальной подготовки не требуется.
+Сформировать основные навыки опрятности.
+Провести с родителями санитарно-просветительную работу.
+Организовать постепенное увеличение времени пребывания ребенка в ДДУ.
# Дайте характеристику ребенка дошкольного возраста:
- Запоминает стихи, рассуждает.
- Эмоции достигают наибольшей степени проявления.
+Формируется речь, память, интеллект.
+Пересказывает, появляются навыки конструирования.
- Предпочитает общение с родственниками.
+Игра приобретает смысловой и ролевой характер.
+Испытывает потребность общаться с другими детьми.
# Выберете тип дыхания у детей от 1 до 6 лет:
- грудной
+брюшной
- смешанный
# Установите последовательность формирования речи по возрастным критериям:
Ответ: 5, 3, 4, 2, 1.
# Вставьте пропущенные слова:
Форма сердца у ребенка до 6 лет _____________, после 6 лет приближается к _____________ форме, свойственной взрослым.
Ответ: форма сердца у ребенка до 6 лет округлая, после 6 лет приближается к овальной форме, свойственной взрослым.
# Установите правильную последовательность по удовлетворению универсальных потребностей ребенка по мере возрастания:
Ответ: 5, 3, 4, 1, 2.
# Перечислите особенности кожи ребенка раннего возраста:
- дыхательная функция развита недостаточно
+выделительная функция несовершенна
+богата кровеносными сосудами, легко инфицируется
+в коже образуются витамины
- терморегуляционная функция достаточно сформирована
# Для физиологической адаптации ребенка к ДДУ характерно:
- В период адаптации дети болеют ОРВИ 3 и более раз, с осложнениями, на фоне неврозов, депрессии.
+Дети в период адаптации не болеют или легко переносят ОРВИ длительностью не более 2-3 недель.
- Дети болеют ОРВИ в легкой форме, без осложнений, длительностью от 2-3 недель до 2-3 месяцев.
# С какого возраста начинается старший школьный период?
- 7 лет
+12 лет
- 16 лет
- 18 лет
# Анатомо-физиологические особенности подросткового возраста:
- мышечная система развита ещё недостаточно
+усиленный рост
+значительная перестройка эндокринной системы
+формируются вторичные половые признаки
# Какие три антропометрических показателя используют для оценки физического развития с помощью центильных таблиц:
+длина тела
+масса тела
+окружность груди
- окружность головы
# Длину тела оценивают:
- по длине тела
+по возрасту
- по окружности груди
- по окружности головы
# Массу тела оценивают:
+по длине тела
- по возрасту
- по окружности груди
- по окружности головы
# Окружность грудной клетки оценивают:
- по длине тела
+по возрасту
- по окружности груди
- по окружности головы
# Что из приведенного ниже не соответствует норме:
+микросоматический соматотип
- мезосоматический соматотип
+макросоматический соматотип
# Какие угрожающие состояния характерны для подросткового возраста?
- задержка роста
+увеличение частоты неврозов
+токсическое влияние алкоголя, никотина, наркотиков
- несовершенство терморегуляции
# Продолжительность сна у подростков:
- 7-8 часов
+9 часов
- 9,5-10 часов
- 10 часов
# Продолжительность прогулок на свежем воздухе у подростков:
+2-2,5 часа в день
- 1-1,5 часа в день
- 1,5-2 часа в день
- 2,5-3 часа в день
# Количество приемов пищи:
- 3-4 раза в день
+4-5 раз в день
- 5 раз в день
- 4 раза в день
# Сколько мл молока в день должен употреблять подросток?
- 500-600 мл
- 450-500 мл
+350-400 мл
- 250-300 мл
# Сколько грамм мяса в день должен употреблять подросток?
+105 г
- 205 г
- 350 г
- 550 г
# Сколько грамм фруктов в день должен употреблять подросток?
- 100-200 г
+200-300 г
- 300-400 г
- 500-600 г
# По каким параметрам оценивается половое развитие мальчиков?
+V – голос
+Ax – оволосение в подмышечных впадинах
- Ma – развитие грудных желез
+F – волосы на лице
# По каким параметрам оценивается половое развитие девочек?
- V – голос
+Ma – развитие грудных желез
+Ax – оволосение в подмышечных впадинах
- C – щитовидный хрящ
# Какому возрасту соответствует эта формула полового развития у мальчиков
С1Р2V0Ах0F0:
+14 лет
- 15 лет
- 16 лет
- 17 лет
# Какому возрасту соответствует эта формула полового развития у девочек
Ма3Ах3Р3Ме3:
- 16 лет
- 15 лет
+14 лет
- 13 лет
# Что из перечисленного ниже свидетельствует о патологии?
- бурный рост
- замена молочных зубов на постоянные
- физиологические изгибы позвоночника
+задержка полового созревания
# Что из нижеперечисленного, обнаруженного при осмотре ребенка 15 лет, следует считать физиологическим?
+рост волос на лобке
+увеличение молочных желёз
- метеоризм
- слюнотечение
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 142 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Література | | | При коллапсе ребенка укладывают |