Читайте также:
|
Урок 7
Тема: Бог ждет тебя (притча о блудном сыне).
Цель: Мы можем выбирать себе свой путь, делать ошибки, спотыкаться, падать, но Бог все равно ищет тебя и ждет, когда ты к Нему придешь.
Библейский источник: Луки 15:11-24.
Главная мысль: Совершая грех, человек становится рабом греха.
Золотой стих: Иоанна 8:32 "И познаете истину, и истина сделает вас свободными".
Оборудование урока: 1. Библия.
2. Сюжетные картины.
Ход урока:
Подготовительная работа
Молитва
Вступление
Предложите ученикам рассказать, какие праздники отмечаются в нашей стране. Возможно, дети расскажут, какие события отмечают торжеством в их семьях. Скажите:
Ребята, а знаете ли вы, что в Небесной Стране тоже бывает праздник? Хотите знать, какое событие небожители отмечают торжеством и ликованием? Тогда слушайте.
История из Библии
Далеко ли близко ли жил-был некий человек. И было у него два сына… Думаете, я рассказываю вам сказку? Нет, это притча. Она записана в Библии, в Евангелии от Луки.
Так вот, у некоторого человека было два сына. Вместе со своим отцом они трудились в поле и в виноградниках. Хозяйство было большое. Работы было много.
Как это часто бывает в семьях, дети сильно отличались друг от друга. Старший сын был очень трудолюбив. Он с утра до вечера работал в поле и к своим обязанностям относился очень добросовестно. Наверное, глядя на него, отец с гордостью думал, что из него выйдет настоящий хозяин и достойный наследник. Младший же сын, напротив, часто увиливал от работы, был неприветлив и послушание отцу считал унижением. Он мечтал о путешествиях, дальних странах и приключениях. Жизнь в доме отца не радовала его, работа все больше раздражала.
Как-то младший сын пришел к отцу. По его решительному виду и холодному взгляду можно было заключить, что предстоящий разговор будет не из приятных. Действительно, если бы мы могли наблюдать за этой беседой со стороны, то увидели бы, что слова младшего сына сильно опечалили старика. Его седая голова горестно склонилась на грудь, а в глазах поселилось уныние. Ребята, давайте прочтем в Библии, что так расстроило престарелого отца.
Предложите детям прочитать Лк. 15:11, 12 и рассказать о требовании младшего сына. Прокомментируйте:
Младший сын не желал больше оставаться в отчем доме. Он хотел вступить в свои права уже сейчас и получить свою часть наследства немедленно.
Требование сына больно ранило любящее сердце отца. Ему не хотелось отпускать молодого, еще совсем неопытного юношу. Ведь всякое может случиться. А что если… Ох, лучше не думать о плохом. На глазах старика засверкали слезы. «Что ж, будь по-твоему», - только и смог вымолвить он.
«Вот оно, раздолье! Подумать только: я хозяин своей жизни! Теперь всё будет по-другому! Теперь всё будет по-моему! Наконец-то все мои мечты осуществятся!» - так, по-видимому, думал младший сын, собираясь в дальнюю дорогу.
Огни большого города манили юношу к себе, сулили роскошь, веселье и беззаботность. Там все так красиво! Там так много людей! А витрины магазинов! О-о! Сердце юноши забилось от восторга. Вскоре объявились и друзья, которые всё время куда-то приглашали и что-то предлагали. Счастье лилось рекой. Деньги тоже.
В хмельном веселье дни бежали за днями. Все это время наш беглец вел распутную, безобразную жизнь. Да и как еще можно вести себя в плохой компании. Казалось, так будет продолжаться вечно. Но как часто бывает, сколько веревочке не виться, конец все же будет. Так бывает и с деньгами. Ребята, что обычно происходит с кошельком, из которого постоянно берут деньги и ничего в него не добавляют?
Выслушайте ответы детей. Скажите:
В один совсем не прекрасный день, очень неожиданно кошелек нашего героя оказался совершенно пуст. Младший сын, а Библия называет его блудным сыном, истратил на развлечения все свое наследство. «Вот незадача, - юноша растерянно почесал затылок. – Впрочем, расстраиваться не стоит. Мои приятели выручат меня». Но… Друзей и след простыл. Оказалось, они дружили не с юношей, а с его кошельком. Пока у нашего героя водились деньги, друзья жили и развлекались за его счет. Но как только деньги закончились, приятели потеряли к юноше всякий интерес. Без денег он был им не нужен. А тут еще одна беда…
Предложите ученикам прочитать Лк. 15:14 и рассказать, с какой еще бедой столкнулся юноша. Продолжите рассказ:
Помощи ждать было не от кого. Что же теперь делать? Единственный выход – устроиться на работу, чтобы хоть как-то прокормить себя и не жить на улице. Но сделать это было не так-то просто. В стране был голод, и никто не хотел брать к себе нищего, голодного чужестранца. Много дней юноша провел на улице в поисках работы. Как он голодал! Во что превратилась его жизнь! Как ужасно он выглядел! Ребята, давайте представим себе этого человека.
Пусть ученики составят словесный портрет блудного сына. Нарисовать картинку и поместить ее на доске. Предложите детям из бумаги черного, коричневого, серого цветов сделать кляксы и заплатки (без использования ножниц, путем прорывания бумаги) и закрепить их на одежде блудного сына. Скажите:
Да-а, разница велика. Живя в доме отца, младший сын выглядел совсем иначе. Теперь уж в нем и не признать некогда богатого наследника. Вот что с человеком делает грех. Грех обезображивает человека, унижает его, отдаляет от Бога. Грех превращает человека в скитальца и лишает небесного дома.
Однако история о блудном сыне еще не окончена. Один из жителей той страны наконец предложил юноше работу. Ребята, как вы думаете, кем мог работать наш герой?
Выслушайте ответы детей, затем предложите прочесть в Библии Лк. 15:15. Продолжите повествование.
Юноша стал пасти свиней. Немыслимо! По еврейскому закону израильтянин не мог выполнять эту работу, ведь свинья считалась нечистым животным. Но у нашего героя не было другого выхода. Изо дня в день ему приходилось заниматься этим совсем не почетным трудом. Хозяин был жестоким человеком. К своим свиньям он относился гораздо лучше, чем к юноше. Он совсем не заботился о блудном сыне, а когда тот пытался утолить голод из корыта свиней, хозяин жестоко наказывал его.
И вот тут-то наш герой задумался о своей жизни. Нужда заставила его вспомнить о родном доме и любящем отце. Ведь не так уж и плохо ему там жилось. Юноша вспомнил, что слуги в их доме всегда имели достаточно пищи, а он на чужбине умирает от голода. Блудный сын глубоко раскаивался в своих поступках. Но что же он станет делать дальше? Как поступит? Давайте прочтем об этом в Библии.
Предложите ученикам прочесть Лк. 15:17, 18 и ответить на вопросы:
Какое решение принял блудный сын?
Какие слова в тексте говорят о том, что юноша раскаялся в содеянном? (Пусть ученики зачитают эти слова.)
Объясните:
Небо – это жилище Бога. Согрешить против неба значит согрешить против Бога. Блудный сын признал свою вину не только перед своим отцом, но и перед Богом. Он понимал, что уже на достоин называться сыном, и был готов стать наемником в доме отца. Не теряя времени, наш герой отправился в дорогу.
Путь был неблизкий. Денег у юноши не было, и всю дорогу ему пришлось идти пешком. На подходе к дому блудный сын едва держался на ногах. Одежда его совсем износилась. Ноги были изранены. В животе урчало от голода, а в голове одна за другой проносились тревожные мысли: «А что если отец не захочет меня видеть? Ах, лучше об этом не думать…»
Пока наш герой изможденно плетется по дороге, давайте перенесемся в дом отца и посмотрим, что там происходит. Может, отец уж и думать забыл о своем непослушном сыне.
Предложите детям прочесть Лк. 15:20. Продолжите повествование:
С тех пор, как юноша ушел из дому, отец не переставал думать о нем. Он выходил на дорогу и всматривался вдаль: не возвращается ли его сын домой? Он надеялся, что когда-нибудь снова увидит его. Ребята, какие слова в тексте говорят о том, какой прием отец оказал сыну?
Выслушайте ответы детей. Продолжите рассказ:
В то время как блудный сын едва волочил ноги, отец побежал ему навстречу и заключил его в свои объятия. Наверняка юноша не ожидал такой встречи и разрыдался на груди отца. «Я согрешил перед небом и перед тобою, – сквозь слезы повторял он. - Я не достоин быть твоим сыном. Прими меня в число своих слуг».
А что же отец? Давайте прочтем, как он поступил со своим нерадивым сыном.
Предложите кому-то из детей вслух прочитать Лк. 15:22-24. Прокомментируйте:
В те далекие времена перстень и обувь были знаками свободного человека. Рабы не могли носить их. Вручая своему сыну перстень и обувь, отец тем самым говорил, что снова принимает его в семью, что возвращает ему право называться сыном. Блудный сын снова становился членом семьи. Еще недавно он находился среди свиней, теперь же он сидит за праздничным столом. И этот праздник был устроен в честь его возвращения. О таком приеме юноша даже не смел мечтать. Он и надеяться не мог, что все это время отец ждет его и всем сердцем желает его возвращения.
Песня «Небеса ожидают меня»
Спойте с детьми песню, затем продолжите повествование.
В самый разгар веселья пришел домой и старший сын. С раннего утра он работал в поле и теперь, вернувшись, был удивлен царившему в доме веселью. Подозвав слугу, он решил выяснить, что же произошло в его отсутствие. Впрочем, давайте прочтем об этом в Библии.
Предложите детям самостоятельно прочесть Лк. 15:25-32 и подготовиться прочитать этот текст по ролям (слова автора, старшего сына, слуги и отца). Затем продолжите повествование:
Гнев старшего сына был справедливым. Действительно, его младший брат заслуживал совершенно другого приема. Однако отец сжалился над беглецом и простил его. «И ты не сердись на него, - сказал он старшему сыну. – Твой брат пропадал и нашелся. Об этом надо радоваться».
Вот такую историю рассказал Иисус. Что же Он хотел сказать нам этой притчей? А вот что. Подобно пиру в доме отца, в Небесном Городе тоже бывает праздник. Давайте прочтем в Библии, какое событие отмечают на небе торжеством и ликованием.
Предложите кому-то из учеников прочитать Лк. 15:10. Прокомментируйте:
Распутная жизнь вдали от дома сделала блудного сына нищим, безобразным, превратила его в раба. Так же и грех обезображивает человека, делает его своим рабом. И только Господь может освободить нас от этого рабства. Когда мы обращаемся к Богу, просим у Него прощения, мы перестаем быть рабами греха и становимся детьми Небесного Царя. Вот тогда-то в Небесной Стране и бывает праздник. Все жители небес радуются и ликуют, когда хотя бы один человек обращается к Богу с молитвой раскаяния. Молитва покаяния – это самая важная в мире молитва. Потому что, обращаясь к Богу, мы становимся Его детьми и Господь записывает наши имена в небесную книгу жизни. Теперь мы граждане Неба.
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 95 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Особенный день, например праздник | | | Брак в эпоху Возрождения и Реформации |