Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Напишите сочинение, раскрывая смысл данного выражения и используя примеры из текста.

Читайте также:
  1. I. Смысл буквы
  2. quot;Война ОНА. Осмысление войны с позиции женского" / ТРЦ МАГЕЛАН / Харьков, Украина
  3. А имеет ли смысл так углубляться в эзотерические знания
  4. Анализ кода выражения лица.
  5. Аналитическое выражение макс.момента(Мкр) асинхронного двигателя и физический смысл этой зависимости.
  6. Б. Напишите о своем доме (квартире).
  7. Б. Пользуйтесь здравым смыслом.
  8. БЕСМЫСЛЕННО И БЕСПОЩАДНО
  9. В зависимости от логического ударения меняется смысл предложения.
  10. В некотором смысле, «свобода» в Революции – сама Революция, непрерывная и безудержная вакханалия блуда, гордости, злобы и обиды.

«Самое удивительное в том, что писатель-мастер умеет, взяв обычные, всем известные

слова, показать, сколько оттенков смысла скрывается и открывается в его мыслях,

чувствах».

И. Н. Горелов

ВАРИАНТ 4

1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный

гласный звук?

А) алфАвит;

Б) щавЕль;

В) тортЫ;

Г) красивЕе.

2. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

А) После раздумья бригадир выдвинул ДЕЛЬНОЕ предложение.

Б) Мебель в комнате была очень прочной, ДОБРОЙ.

В) Агитация за здоровый образ жизни оказалась ДЕЙСТВЕННОЙ.

Г) Большая длина кузова автомобиля делает его салон более

КОМФОРТАБЕЛЬНЫМ.

3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

А) пара яблок;

Б) поезжай быстрее;

В) более интереснее;

Г) более девяноста километров.

4. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого

предложения нельзя заменить обособленным определением,

выраженным причастным оборотом?

А) Точность научной речи предполагает отбор языковых средств, которые

обладают качеством однозначности и способностью наилучшим

образом выражать сущность понятий.

Б) Цель реферата – передать основную, существенную, новую

информацию, которая содержится в реферируемом документе.

В) Термин обозначает научное понятие и входит в систему понятий той

науки, которой он принадлежит.

Г) Научный текст отражает сложные мыслительные процессы автора,

которые реализуются в виде суждений и умозаключений.

Прочитайте текст:

(1)… (2)Однако не все эти фрагменты должны войти в реферат. (3)Их

следует сгруппировать по тематическому принципу вокруг нескольких

больших подтем, развивающих главную тему текста. (4)И здесь на первый

план выдвигаются умения, связанные со смысловым свёртыванием текста.

(5)Под смысловым свёртыванием (или компрессией) понимается

операция, приводящая к сокращению текста без потери важной,актуальной информации. (6)… компрессия текста прежде всего

предусматривает устранение в нём избыточной, второстепенной

информации.

5. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в

этом тексте?

А) Дополнительная информация не должна перегружать текст реферата.

Б) Выделение ключевых фрагментов является основой для написания

реферата.

В) При развитии темы в реферате приводится новая информация.

Г) Различные главы реферата несут различный объём информации.

6. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на

месте пропуска в шестом предложении?

А) И только,

Б) Наоборот,

В) С другой стороны,

Г) Поэтому.

7. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.

А) простое осложнённое

Б) сложное бессоюзное

В) сложноподчинённое

Г) сложносочинённое

8. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой

во втором (2) предложении текста?

А) фрагменты должны

Б) фрагменты должны войти

В) все должны войти

Г) войти в реферат

9. Из предложения 2 выпишите подчинительный союз.

10. Укажите значение слова ОПЕРАЦИЯ в предложении 5.

А) особый вид чтения

Б) спланированные мероприятия

В) специальные умения

Г) воздействие при помощи инструментов11. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте

которых пишется одна буква Н?

На праздничном вечере было сказа(1)о немало тёплых слов, адресова(2)ых

юбиляру, который растрога(3)о благодарил пришедших поздравить его

гостей.

А) 1,2.

Б) 2.

В) 1.

Г) 1,2,3.

12. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая

гласная корня?

А) абс..лютный, ост..лбенеть, оз..риться

Б) авиак..мпания, ск..пившийся, пл..вец

В) автом..тизировать, обн..вляясь, стр..жайший

Г) б..лагурить, к..снуться, сл..жившийся

13. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?

А) нед..солить, н..имудрейший, пр..бабушка

Б) пр..сечение, пр..выкнуть, пр..строгий

В) и..черпанный, бе..вкусный, не..гибаемый

Г) небез..звестно, раз..скать, с..митировать

14. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква

И?

А) помн..шь, вид..мый

Б) надыш..шься, укуш..нный

В) верт..шься, несгиба..мый

Г) леле..шь, потрат..вший

15. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква

Е?

А. усидч..вый

Б. отстёг..вать

В. щегол..ватый

Г. прислуш..ваться

А) А, Б, Г

Б) А, Б, В

В) ВГ) А, В, Г

16. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её

отсутствия в предложении:

Горы утром необыкновенно хороши () и в этих местах невольно

ощущаешь бодрое и хорошее чувство.

А) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая

не нужна.

Б) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

В) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна

запятая.

Г) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

17. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте

которых в предложении должны стоять запятые?

Перед нами открылся великолепный вид: река вьётся (1) тускло

синея сквозь туманную даль (2) и человек (3) охваченный светлым дыханием

весны (4) крепнет, вольнее ему дышится, радостнее у него на душе.

А) 1

Б) 2, 3

В) 1, 3

Г) 1, 2, 3,4

18. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте

которых в предложениях должны стоять запятые?

В музыке Бетховена (1) конечно (2) есть нечто особенное. Волевой

взмах палочки дирижёра – и в зал (3) как будто (4) ворвалась

неистовость творца великой музыки.

А)1, 2

Б) 1, 3

В) 3, 4

Г) 1, 2, 3, 4

19. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую

(знаки препинания не расставлены).

А) Для проверки правописания безударной гласной корня надо изменить

слово или подобрать родственное.

Б) В голове шумело не то от воя и свиста бури не то от радостного

волнения.В) Мы видели несколько деревьев вдали да бегущие по влажной траве

тени гонимых ветром туч.

Г) Туча на севере росла и захватывала западную и восточную части неба.

20. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Искусство выполняет работу памяти: оно выбирает из потока

времени наиболее яркое, волнующее, значительное и запечатлевает

это в книгах, живописных образах, скульптурных композициях.

А) Вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает

содержание того, о чём говорится в первой части.

Б) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на

причину того, о чём говорится в первой части.

В) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на

следствие того, о чём говорится в первой части.

Г) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

21. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте

которых в предложении должны стоять запятые?

Большую роль в операх Чайковского играет оркестр (1) в разных

партиях (2) которого (3) нередко развиваются самостоятельные

музыкальные темы.

А) 1

Б) 2

В) 2, 3

Г) 1, 3, ОТВЕТЫ К ВАРИАНТУ 4

ЗАДАНИЕ ОТВЕТ

1 Б

2 Б

3 В

4 В

5 Б

6 Г

7 А

8 Б

9 однако

10 Б

11 В

12 В

13 Г

14 А

15 В

16 Г

17 Г

18 А

19 Б

20 А

21 А




Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 35 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Ход мероприятия | Сценарий выпускного вечера в 9-м классе | Школьные страдания | Прочтите текст и выполните задания А1—А7 и B1—B9. | A2Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «нежный» (предложение 25). |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.013 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав