|
Читайте также: |
-Останнім ви запам’ятали слово «Батьківщина».
-Чи знаєте ви що воно означає?Давайте разом з’ясуємо.
Для цього прочитаємо слова у Букварі на с.122.
-Як ви думаєте від якого слова походить слово «Батьківщина»?
-Що ми називаємо Батьківщиною?.
-А як називається наша Батьківщина?
.-Отже, ми з’ясували значення слова Батьківщина.
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА.
1.Читання складів.
Я буду показуватии склади,а ви швидко і без помилок їх читайте.
(Склади- блискавки: чи, щи, ши, ща, ша, ше, ще, жи.)
-А тепер прочитаємо склади, записані на дошці.
(кількаразове читання з нарощуванням швидкості кожного разу.)
Щи ши чи ше ша чо
вщи ших чить пше шах чор
-Молодці і з цим завданням ви справились.
(Забираю із дошки останній аркуш паперу і перед дітьми відкрилась карта)
-Що зображено на цій карті? Можете прочитати.
3. Бесіда про Україну. Робота з картою.
-На цій карті зображена наша земля, країна, Батьківщина-Україна.Такою ми можемо її бачити, якщо будемо летіти на літаку високо над землею.
-Чи знаєте ви що означають ці кольори на карті?
Коричневим кольором зображені гори, зеленим рівнини, а синім... ось ці стрічки...може, самі здогадаєтесь? Допоможе вам загадка.
Синя стрічечка блищить,
Щось тихенько гомонить
І біжить собі,біжить,
Не зупиниться на мить.
(Річка)
-І ще.
Навколо вода, а з питвом біда. (Море)
-Які ви українські міста знаєте?
-На карті ви побачили всю Україну.Чи гарна наша країна?
А зараз ми прочитаємо про неї текст у підручнику.
4.Читання тексту «Наша Батьківщина».(Буквар с. 123)
-Перегляньте текст і скажіть, скільки в ньому абзаців.
а) Читання тексту учнями. Бесіда. Складання «павутинки».
КРАЙ МОВА
ЗЕМЛЯ ПІСНЯ
САДИ
БАТЬКІВЩИНА ШАХТИ
УКРАЇНА
ПОЛЯ
ГОРИ ЛАНИ МОРЕ РІКИ
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА
б) Напівголосне читання.
(робота в групах)
1 група. Знайти в тексті речення, яке відповідає цій моделі.
/_____ ___ /___ ___ ____ /___.
2 група Підкреслити в першому абзаці злиття ПГ і полічити, скільки разів зустрічається слово Батьківщина.
V.Підсумок уроку.
Гра «Мікрофон»
-Якими ви були на уроці?
-Про який край вам розповіла нова літера?
-Чи справді цей край чудовий?
-Чи сподобався вам урок?
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 61 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| ХРОНИЧЕСКИЕ ЛЕЙКОЗЫ. | | | Вчитель _____________________ |