Читайте также:
|
| Освітні (навчальні) завдання | Розвиваючі завдання | Виховні завдання |
| Збагачувати досвід учнів щодо жанру української народної пісні. | Розвивати уміння відчу-вати музику, розповідати про характер і почуття, втілені в ній. | Прищеплювати любов та повагу до української культури й української народної пісні. |
| Формувати навички ви-конавця й уважного слухача. | Розвивати звуковисотне відчуття. | Викликати зацікавленість різними видами музичної діяльності. |
| Познайомити з музикою композитора... (прізвище). | Розвивати музичний слух, уяву, почуття ритму. | Виховувати поважне ста-влення і почуття любові до своїх мам і бабусь. |
| Ввести учнів у світ танцювальної музики. | Розвивати вокально-хорові навички, творчі здібності. | Виховувати любов до музики та інших видів мистецтва. |
| Дати поняття («мелодія», «танець», «марш», «волинка», «шарманка», «пульс», «вальс», «опе-ра», «балет» та інше). | Розвивати чутливе став-лення до інтонаційної виразності музичної мови. | Виховувати інтерес та повагу до народних свят, звичаїв та традицій. |
| Удосконалювати уміння відчувати настрій і характер музичних творів. | Активізувати образне мислення, фантазію, уяву. | Виховувати потребу в спілкуванні з музикою. |
| Познайомити з танцями (вальс, козачок, гопак тощо), визначити їхні характерні ознаки. | Удосконалювати співа-цькі навички. | Виховувати культуру слухання музики. |
| Пояснити поняття («сим-фонія», «темп», «орке-стр», «ритм» тощо). | Розвивати бажання поєднати емоції музики з танцювальними рухами. | Виховувати почуття лю-бові до своєї Батьків-щини. |
| Поглиблювати уявлення про роль засобів вираз-ності у створенні різних музичних образів. | Розвивати художньо-образне мислення, арти-стичні здібності. | Викликати пізнавальний інтерес до творчості українських митців. |
| Поглибити знання про український народний інструмент (назва). | Підтримувати інтерес до вивчення народних ігор і бажання брати участь в їх інсценізаціях. | Виховувати художній смак, інтерес до класичної музики. |
| Знайомити з музичними творами українських (російських, зарубіжних) композиторів. | Розвивати здібності відчувати й розуміти зміст і характер музич-них творів і передавати їх у своєму виконанні. | Виховувати поважне ставлення до творчості відомих композиторів-класиків. |
| Збагачувати уявлення про виразні можливості музики щодо відобра-ження образів природи. | Розвивати уміння відчу-вати різні стани природи і розуміти їхні відтво-рення засобами музич-ного мистецтва. | Виховувати бажання ділитися своїми вражен-нями й почуттями під час виконання й слухання музики. |
| Формувати розуміння емоційного змісту музич-них творів, усвідомлення їхнього образу і харак-теру. | Вдосконалювати уміння аналізувати прослухану музику і розповідати про неї. | Виховувати гармонійно розвинуту особистість. |
| Вчити відчувати і пере-давати у виконанні вес-няні настрої. | Розвивати уявлення про жанри народної творчості. | Виховувати інтерес до українського фольклору. |
| Формувати навички аналізу музичних творів за образним змістом. | Вдосконалювати слуха-цькі й виконавські навички різноманітною музичною діяльністю. | Виховувати патріотичні почуття, бажання вивчати історію своєї Батьківщини. |
| Познайомити з музич-ними творами патріоти-ного звучання. | Розвивати емоційно-чуттєву сферу, громадян-ські почуття. | Виховувати почуття любові до живої природи засобами мистецтва. |
| Поглибити знання про прийоми розвитку музики. | Розвивати інтерес до української танцювальної музики. | Викликати інтерес до вивчення особливостей музичного мистецтва. |
| Підвести учнів до усві-домлення пісенності, танцювальності, маршо-вості як найважливіших властивостей музики, що виростають з пісні, танцю, маршу. | Формувати пізнавальний інтерес до історичних подій й теми подвигу народу у Великій Вітчиз-няній війні, втіленого в мистецтві. | Виховувати інтерес до прикладів використання народних мелодій в музичних творах профе-сійних композиторів. |
| Вчити розрізняти ознаки трьох характерів музики – пісенного, танцюваль-ного і маршового. | Розвивати здатність осмислено й емоційно сприймати музику. | Виховувати бажання продовжувати славні традиції українського козацтва. |
| Визначити роль ритму і акцентів у музичних творах танцювального характеру. | Розвивати відчуття інто-нації розмовної мови й музики. | Виховувати спромож-ність відчувати і розуміти інтонаційну виразність мови й музики. |
| Вчити помічати харак-терні ознаки пісенності у вокальній та інструмен-тальній музиці. | Збагачувати учнів нови-ми музичними вражен-нями, спостереженнями за втіленням у музичних творах різноманітного змісту. | Виховувати спромож-ність відчувати в музиці зображення різних люд-ських характерів. |
| Збагатити уявлення про українські народні танці і використання їх мелодій у музичних творах про-фесійних композиторів. | Розвивати чутливе став-лення до інтонаційної виразності музичної мови. | Виховувати засобами ми-стецтва бажання глибше зрозуміти явища природи. |
| Підвести учнів до відчуття і усвідомлення характеру маршової музики, визначення її особливостей. | Поглиблювати розуміння змісту народних обрядів та звичаїв. | Засобами музичного ми-стецтва виховувати най-кращі душевні якості: добре ставлення до рідних і близьких. |
| Вчити розрізняти мело-дичну (або виражальну) і ритмічну (або зображаль-ну) інтонації в музиці. | Розвивати здатність до інтонаційно-образного аналізу музичних творів. | Виховувати інтерес до календарно-обрядових пісень і використання їх мелодій у професійних творах. |
| Визначати роль інтонацій (назвати яких) у створен-ні образу й змісту музич-ного твору. | Розвивати вміння визна-чати різноманітні прийо-ми розвитку музики. | Викликати інтерес до вивчення основ музич-ного мистецтва. |
| Узагальнити й закріпити знання про інтонацію як основу музики. | Розвивати здібності від-чувати й розуміти ладові особливості музичного твору. | Підтримування прагнен-ня до духовного зростан-ня завдяки спілкуванню з різними видами мистец-тва. |
| Учити визначати харак-тер і образний зміст музичного твору, звер-тати увагу на засоби музичної виразності. | Розвивати розуміння одночастинної форми музики як вираження в ній одного характеру. | Виховувати здатність до емоційного сприймання музики і аналізу її особливостей. |
| Формувати свідоме сприйняття різних форм музики в їх органічному зв’язку зі змістом музичного твору. | Розвивати здатність від-чувати в музиці два різні настрої і втілення їх у двочастинній музичній формі. | Засобами мистецтва ви-ховувати творчу особис-тість. |
| Визначити роль типів музики в процесі знайо-мства з основними жан-рами музичного мисте-цтва (опера, балет). | Розвивати розуміння осо-бливостей тричастинної побудови твору як засобу розкриття його змісту і образу. | Виховувати інтерес до оперної, (симфонічної) музики. |
| Вчити визначати музичну форму за певними ознаками. | Розвивати вміння визна-чати ознаки різних музичних форм. | Виховувати риси людя-ності, доброти, неприми-римості до зла, любов до праці. |
| Формувати уявлення про особливості оперного та балетного жанрів. | Розвивати вміння вираз-но виконувати пісні. | Виховувати інтерес до танцювальної музики, балету. |
| Усвідомити особливості балету, його роль і вплив на людину. | Розвивати чуттєво-емоційне сприймання, виконавський рівень. | Виховувати ціннісне ставлення до народної творчості. |
| Визначити особливості маршу залежно від про-никнення в музичні жанри (опера, балет). | Розвивати уміння творчо мислити, діяти, стежити за розвитком музичного образу. | Виховувати почуття гумору, розуміння їх значення у повсякден-ному житті. |
| Усвідомити особливості симфонічної музики. | Розвивати навички пра-вильного звуковедення. | Виховувати інтерес до жанру колискової пісні. |
| Простежити, яких пере-творень, якостей набуває пісня, потрапляючи в різні «музичні країни». | Формувати та розвивати навички виконання пісень жартівливого характеру. | Виховувати інтерес до музики різних народів, повагу до їх національної культури. |
| Визначити особливості дитячого фольклору як складової частини народ-ної творчості. | Розвивати кмітливість (використання ребусів, кросвордів, ігор тощо). | Виховувати почуття товариськості, поваги і любові до батьків, рідних. |
| Розкрити значення зимо-вих календарно-обрядо-вих пісень у житті народу. | Добиватися виразного виконання фраз у пісні. | Виховувати вокальні, ви-конавські навички, інте-рес до музики, співу. |
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 84 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |