Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Функции искусства. 1.Рекреативная — искусство как средство развлечения.

Читайте также:
  1. B.1 Арифметические функции
  2. B.2 Тригонометрические функции
  3. Cудeбныe функции князя и вeчe
  4. I. Дифференциал функции.
  5. I. Правосознание: понятие, структура, функции и виды.
  6. I. Сущность, формы, функции исторического знания.
  7. II. Правовая культура: понятие, функции и виды.
  8. II. Функции Аппарата Правительства
  9. II. ФУНКЦИИ ОРГАНОВ ВОЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
  10. II. Функции школьной одежды

1.Рекреативная — искусство как средство развлечения.

2. Воспитательная — средство нравственного совершенствования человека.

3. Идеологическая — в художественном произведении находят выражение определенные взгляды на жизнь.

4. Познавательная — отражение исторических событий, описаний жизни разных эпох и народов, представлений об идеалах красоты, «духа эпохи».

5. Эмотивная — искусство затрагивает наши чувства, заставляет сопереживать, вызывает интерес.

Художественный образ. Основные черты

♦ Эмоциональность — выражение эмоционально-ценностного отношения к объекту; знание об объекте служит лишь фоном, на котором вырисовываются переживания, связанные с этим объектом.

♦ Условность — сознательно принятое допущение, при котором созданная искусством причина переживаний становится способной вызвать переживания, ощущаемые как реальные.

Приложение 437

♦ Символичность — в образе кодируются глубинные, символические смыслы.

♦ Многозначность — художественный образ допускает множество интерпретаций, потенциально заложенных в нем и раскрывающих егосодержание при восприятии его с разных точек зрения и в разных культурных контекстах.

 

 

ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

Уровень первый —установочный.

Уровень второй — ориентировочный.

Уровень третий — созерцательно-эмоциональный.

Уровень четвертый — интеллектуально-эмоциональный.

Уровень пятый — аналитический.

Искусство — зеркало культуры

Парадокс: художник и независим и зависим от публики. Разрешение парадокса в том, что между индивидуальным духовном миром художника и духовным миром других людей есть общность, художники в своем творчестве в конечном счете выражают культурные парадигмы эпохи.

Искусство — самосознание культуры.

СОЦИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА. ЕЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОСОБЕННОСТИ.

Культура социальных отношений определяется регулятивами, ценностями и идеалами, обусловливающими поведение взаимоотношения людей в обществе. К ней относятся:

♦ Нравственная культура.

♦ Правовая культура.

♦ Политическая культура.

Соотношение социальной и духовной культуры:

Духовная культура (ДК) Социальная культура (СК)
Ценности ДК человек может постигать в одиночку Ценности СК достигаются только во взаимоотношениях с людьми
Продукты ДК ценны сами по себе, даже если достигаются лишь в воображении Ценности и идеалы СК предназначены для осуществления в реальной действительности
ДК сама не способна утвердить в обществе нормы поведения, обеспечивающие достижение се ценностей. СК утверждает в обществе нормы поведения, необходимого для достижения ее ценностей.



Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 109 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.488 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав