Читайте также:
|
1. Я согласен(а) с утверждением, что к моменту рождения ребенок:
а) обладает рядом готовых форм поведения;
б) не обладает готовыми формами поведения.
2. Период новорожденности, согласно Л. С. Выготскому, длится:
а) до 10 дней;
б) до 1 месяца;
в) до 2 месяцев;
г) до 3 месяцев.
3. Безусловные рефлексы новорожденного:
а) необходимы для приспособления к новым внешним условиям;
б) не играют никакой роли в жизни младенца;
в) являются атавизмами и исчезают по мере развития ребенка;
г) способствуют появлению человеческих форм поведения.
4. Важнейшая специфическая особенность развития младенцев:
а) опережающее развитие сенсорных систем по сравнению с моторикой;
б) опережающее развитие моторики по сравнению с сенсорными системами;
в) одновременное развитие и сенсорных систем, и моторики;
г) ни одно утверждение не подходит.
5. Установите последовательность развития этапов речи у ребенка:
1а) внимание к речи взрослого;
3б) лепет и лепетное говорение;
2в) гуканье и гуление;
4г) первые псевдослова.
6. Потребность в общении у младенца:
а) является врожденной;
б) возникает в первую неделю жизни младенца;
в) появляется независимо от взрослого;
г) формируется под воздействием взрослого человека.
7. Одна из первых эмоций, которая появляется в жизни младенца — это:
а) стыд;
б) вина;
в) презрение;
г) интерес.
8. Кризис первого года жизни связан с несколькими моментами. Среди них лишний:
а) первые акты протеста;
б) первые слова;
в) развитие ходьбы;
г) эмоциональная привязанность к матери.
9. Ведущая деятельность в раннем возрасте:
а) непосредственно эмоциональное общение;
б) сюжетно-ролевая игра;
в) предметно-манипулятивная деятельность;
г) учебная деятельность.
10. Главная черта социальной ситуации развития в раннем детстве:
а) рост влияния сверстников;
б) ситуация слитности с матерью, ситуация «Мы»;
в) связанность ребенка с конкретной ситуацией, она определяет поведение ребенка;
г) пассивное отношение к окружающему миру.
11. Содержание предметной деятельности у ребенка раннего возраста составляет:
а) усвоение выработанных обществом способов употребления предметов;
б) усвоение определенной системы знаний;
в) воспроизводство отношений между людьми;
г) усвоение отношений между людьми.
12. Ведущей функцией в раннем возрасте выступает:
а) память;
б) мышление;
в) восприятие;
г) внимание.
13. В раннем возрасте у ребенка появляется знаково-символическая функция сознания. Это обобщенная способность:
а) различения обозначения и обозначаемого;
б) психического отражения окружающей действительности;
в) саморегуляции;
г) рефлексии.
14. Центральное образование в личностной сфере в раннем детстве:
а) речь;
б) чувство взрослости;
в) система «Я—сам»;
г) волевые реакции.
15. В сфере самосознания ребенка в раннем возрасте происходит следующее:
а) возникает гордость за собственные достижения;
б) появляется осознание себя во времени, личное сознание;
в) происходит открытие своего внутреннего мира;
г) формируется чувство взрослости.
ИЗМЕРЕНИЕ ПОСТОЯННОЙ БОЛЬЦМАНА.
Студента группы РЭ-11:
Руководитель: Сергеев Александр Николаевич
1. Цель работы:
· Определение постоянной Больцмана
2. Принадлежности: стеклянный сосуд, медицинский шприц, манометр, комнатный термометр, эфир.
3. Краткая теория:
Давление газа, заключенного в сосуд объёмом V при температуре T, определяется формулой
(1)
где: N - число молекул газа в сосуде
V - объём сосуда
k - постоянная Больцмана
T - абсолютная температура
Если в сосуде объёмом V находится смесь различных газов, химически не реагирующих друг с другом, то для такой смеси уравнение состояния примет вид
(2)
где: N1, N2,... - числа молекул соответствующих компонент смеси
N1 + N2 +... = N
или
Данное выражение показывает, что каждая группа молекул оказывает на стенки сосуда давление, которое не зависит от того какое давление оказывают на стенки другие группы молекул. Это обусловлено тем, что в идеальном газе нет взаимодействия между молекулами. Выражения
, 
, …
представляют собой давления компонент смеси, которые оказали бы эти компоненты, если бы находились в сосуде каждая по отдельности. Такие давления называются парциальными.
Из (2) следует, что давление смеси идеальных газов равно сумме парциальных давлений ее компонент
p = p1 + p2 +...,
что является содержанием закона Дальтона. В данной работе закон Дальтона используется для определения постоянной Больцмана.
Если в сосуд с установившимся давлением внести некоторую порцию газа 
не реагирующего с газом, первоначально находившимся в сосуде, то давление в сосуде возрастает на величину парциального давления введенного газа (
p).
Воспользовавшись уравнением состояния, получим
Измерение V,T не составляет труда, 
N определяется по формуле
,
где 
m - масса вводимого газа,
- масса моля того же газа.
Парциальное давление 
p вычисляется по высоте h поднятия жидкости в трубке манометра:
,
где 
- плотность жидкости в манометре.
Таким образом, получаем рабочую формулу:
(3)
В качестве вводимой компоненты можно использовать этиловый эфир (эфир для наркоза). При комнатной температуре эфир быстро испаряется и, если вводимая масса мала, то в сосуде образуется газообразный эфир, к которому применимы изложенные выше соображения. При этом массу вводимого эфира 
m можно определить как 
m=Vэ 
э, где Vэ - объём вводимого эфира, 
- его плотность.
4. Порядок выполнения работы:
1. Установил уровень жидкости в манометре на нуль.
2. Набирал шприцем 1 см3 эфира, впрыснул его в сосуд с помощью иголки, вставленную в пробку сосуда. При этом давление в манометрической трубке возрастало. Когда давление установилось, произвёл отсчет высоты h. По формуле (3) вычислил постоянную Больцмана k.
3. Опыт проделывал три раза, вычислил ошибку измерений.
5. Ход выполнения работы:
1 измерение:
h = 14.6 см
= 74 г/моль
= 0.713 г/см3
V = 22.3 л = 22300 см3
= 0.8 г/см3
T = 2930 K
Na = 6.022*1023 моль-1
k1= 
= 1.46*10-23 Дж/К
2 измерение:
h = 15 см
k2= 
= 1.5*10-23 Дж/К
3 измерение:
h = 15.3 см
k3= 
= 1.53*10-23 Дж/К
6. Вычислил ошибку измерений:
Sn 
Sn= 
= 
= 0.036*10-23
= 
= 0.066*10-23
7. Краткий вывод:
Опытным путём я определил постоянную Больцмана по формуле и получил значение k = 1.49*10-23±0.066*10-23 Дж/К
8. Список используемой литературы:
1. Фриш С.Э., Тиморева А.В. Курс физики, т. 1, §46, 47.
2. Кикоин А.К., Кикоин О.К. Молекулярная физика, гл. 1, § 1, 2.
Контрольные вопросы
1. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории.
2. Что называется парциальным давлением?
3. Понятие температуры с молекулярно-кинетической точки зрения.
4. Физический смысл постоянной Больцмана.
5. От чего зависит точность результатов данной работы?
Дата добавления: 2014-12-23; просмотров: 153 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
|
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Задание 2. Выберите правильный ответ. | | | Требования к счету |