Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Данный вид работы не является обязательным для всех студентов, но, возможно, некоторым облегчит усвоение курса философии.

Читайте также:
  1. CTR иногда называется «откликом» или коэф­фициентом проходимости. Обычно выражается в процентах и является од­ним из самых популярных способов измерения эффективности рекламы.
  2. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  3. E. Порядок защиты курсовой работы.
  4. I - Всероссийского конкурса детского и юношеского
  5. I курса ПИ на 2013-2014 учебный год
  6. I курса ПИ на 2013-2014 учебный год
  7. I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  8. I Принцип работы клавиатур
  9. I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  10. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Философия относится к числу наиболее абстрактных учебных дисциплин, что затрудняет усвоение её основных идей. В истории философской мысли кристаллизовалось множество идей, обобщающих определённые стороны человеческой практики. Сама их суть близка человеку – ведь они представляют собой ответы на те мировоззренческие вопросы, которые задаёт себе каждый. Но язык, который используют философы, не всем понятен – он требует подготовки. Более того, не существует одного языка, которым пользовались бы все философы: одни из них используют один категоральный аппарат, другие – иной. Всё это чрезвычайно усложняет самостоятельную работу с текстами.

Обращение к философским знаниям – всегда внутреннее событие – поиск человеком ответа на возникшую потребность понять, объяснить.

Сознательное отношение к проблемам мировоззрения – необходимое условие формирования личности. В дополнение к профессиональным навыкам, знаниям, эрудиции, так необходимым при решении конкретных задач, каждому из нас требуется нечто большее. Для понимания жизни во всей её полноте и сложности требуется широкий кругозор, умение видеть тенденции, перспективы развития мира, понимать суть всего, что происходит.

Изучение философской проблематики, чтение и толкование пусть и незначительных фрагментов философских текстов нисколько не затрудняют изучение философии, но напротив, облегчают его, развивают аналитические способности к суждению, уважение к мнению другого человека, подталкивают к необходимости собственной работы над формированием своего мировоззрения. Произведения философов, рекомендуемые для самостоятельного чтения, позволят прикоснуться к вершинам человеческой мысли.

 

Список литературы, рекомендуемой для самостоятельного изучения.

 

1. Августин А. Исповедь. – М.,1991.

2. Аврелий М. Наедине с собой. Размышления. – М.,1994.

3. Ал-Газали. Воскрешение наук о вере. – М., 1980.

4. Аналитическая философия: Избранные тексты. –М., 1993.

5. Аристотель. Сочинения в 4 т. – М., 1975-1984.

6. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. – М., 1993.

7. Бергсон А. Собр. Соч. – М., 1992.

8. Бердяев Н.А. Самопознание. – М., 1991.

9. Боэций. Утешение философией и другие трактаты. – М., 1990.

10. Бруно Дж. О героическом энтузиазме. – Киев, 1996.

11. Вебер М. Избранные произведения. – М.: Прогресс, 1991.

12. Вебер М. Избранное. Образ общества. – М., 1995.

13. Вернадский В.И. Начало и вечность жизни. – М., 1989.

14. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. – М., 1989.

15. Вольтер Ж.-М. Философские сочинения. – М., 1988.

16. Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики. – М.: Прогресс, 1988.

17. Гадамер Х.-Г. Актуальность прекрасного. – М., 1991.

18. Грамши А. Избран. произв./Пер с итал.;Под общ. ред. И.В. Григорьева и др.; вступит ст. П.П. Смирнова. – М.: Политиздат, 1980.

19. Декарт Р. Избранные произведения. – М., 1950.

20. Дидро Д. Сочинения. В 2 т. - М., 1950.

21. Ибн Сина. Избранные философские произведения. – М.,1990.

22. Ильенков Э.В. Философия и культура. - М.,1991.

23. Камю А. Бунтующий человек. – М., 1991.

24. Кун Т. Структура научных революций. – М.: Прогресс, 1975.

25. Кьеркегор С. Страх и трепет. – М.,1993.

26. Лосский Н.О. Избранное. – М., 1991.

27. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. – М., 1996.

28. Манхейм К. Диагноз нашего времени. – М.: Юрист, 1994.

29. Моисеев Н.Н. Универсум. Информация. Общество. – М., 2001.

30. Монтень М. Опыты: В 3 кн. – М.,1979-1980.

31. Мунье Э. Манифест персонализма. – М.,1999.

32. Мэмфорд Л. Техника и природа человека//Новая технологическая волна на Западе. – М., 1986. – С.48-81.

33. Ницше Ф. Сочинения: В 2 т. – М., 1990.

34. Ортега-и-Гассет Х. Избранные труды. – М.:Весь мир, 1997.

35. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? – М.: Наука, 1991.

36. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой/ Пер. с англ.; Под общ. ред. В.И. Аршилова – М., 1986.

37. Помпонацци П. Трактаты о бессмертии души, о причинах естественных явлений или о чародействе. – М.,1990

38. Поппер К. Открытое общество и его враги: В 2 т. – М., 1992.

39. Рассел Б. Человеческое познание. Его сфера и границы. –М.,1957.

40. Римские стоики: Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий. – М., 1985.

41. Роттердамский Э. Философские произведения – М., 1986.

42. Руссо Ж.-Ж. Трактаты. – М.,1969.

43. Самосознание европейской культуры ХХ века: Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. – М., 1991.

44. Сартр Ж.П. Экзистенциализм – это гуманизм//Сумерки богов. – М., 1990.

45. Сноу Ч.П. Две культуры и научно-техническая революция. – М., 1973.

46. Сорокин П.А. Человек, цивилизация, личность. – М.: Республика, 1992.

47. Тоффлер А. Футурошок. – СПб.: Лань, 1997.

48. Унамуно М. Избранное. В 2 т. - М., 1981.

49. Шопенгауэр А. Избранные произведения. – М., 1993.

50. Фейербах Л. Сочинения: В 2 т. – М.,1995.

51. Франк С.Л. Духовные основы общества. – М.: Республика, 1992.

52. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М.: Вариант, 1990.

53. Фромм Э. Иметь или быть? – М.,1990.

54. Фромм Э. Душа человека. – М., Республика, 1992.

55. Хайдеггер М. Работы и размышления разных лет. – М., 1993.

56. Чаадаев П.Я. Статьи и письма. – М., 1989.

57. Шарден П.Т. Феномен человека: Пер. с фр. – М.: Наука, 1987.

58. Шестов Л. Сочинения: В 2 т. – М., 1993.

59. Юнг К. Проблемы души нашего времени. – М., 1994.

60. Ясперс К. Смысл и назначение истории/ Пер. с нем. – М.: Политиздат, 1991.

 

После прочтения произведения необходимо составить краткий рассказ о прочитанной книге: основная идея, дискуссионные моменты, значимость и актуальность темы для современного человека. Во время индивидуальных консультаций рассказать преподавателю о прочитанной книге.

Вопросы к экзамену

 

1. Мировоззрение, компоненты мировоззрения.

2. Исторические типы мировоззрения.

3. Специфика философского знания. Круг проблем философии.

4. Материализм и идеализм в античной философии.

5. Античная философия и становление христианского мировоззрения.

6. Основные проблемы философии средних веков. Спор об универсалиях

7. Натурфилософия эпохи Возрождения.

8. Философия Нового времени.

9. Философия ХХ века.

10. Проблема бытия в философии. Сферы бытия.

11. Материя, движение, пространство и время.

12. Сознание: природа, свойства, структура.

13. Сознание и бессознательное.

14. Познание: уровни, формы.

15. Проблема познаваемости мира.

16. Практика и истина. Виды практики. Концепции истины.

17. Общество: сферы, структура. Типы обществ.

18. Движущие силы развития общества. Общественное сознание.

19. Человек. Проблема смысла жизни человека.

20. Личность. Структура личности. Свобода и ответственность личности.

21. Культура. Функции культуры.

22. Особенности научного познания.

23. Картина мира в науке, религии, искусстве.

24. Техника и технология. Специфика инженерной деятельности.

25. Глобальные проблемы современной цивилизации.

 




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 45 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав