Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В диалектике отрицание означает уничтожение прежних форм существования с частичным сохранением предмета или объекта в его качестве.

Например, взросление ребёнка взро сление ребёнка предполагает утрату детства (невозможно стать взрослым, не перестав быть ребёнком) и в то же время у каждого из нас сохраняется опыт детства. Таким образом, отрицание является необходимым моментом развития.

Существуют 3 стадии этого закона:

1. Утверждение;

2. Противопоставление;

3. Синтез.

Уничтожение старого приводит к возникновению нового.

Закон отрицания отрицания,проявляется в том, что в любом явлении на смену первой стадии приходит вторая, а на смену второй, третья. И так до бесконечности.

Пример: зерно, посаженное в землю, отрицается вырастающим растением, вызревшее растение отрицается собственными зёрнами.

Суть этого закона состоит в следующем:

Новое приходит на смену старому, но само в ходе развития отрицается ещё более новым.

Развитие – это не прямая линия, а движение по спирали (Гегель). В новой форме как бы повторяются некоторые черты старого, но это не простое возвращение к первоначальной форме, а качественно новый, более высокий уровень развития.

Вариант № 1

1. Дайте определение понятию диалектика. Кто из известных вам философов ввёл понятие диалектики.

2. Дайте определение категориям диалектики «содержание и форма». Что является определяющим понятием и почему? Приведите примеры.

3. Дайте оценку категориям диалектики «необходимость и случайность». Что является определяющим понятием и почему? Приведите примеры.

4. Назовите известный вам закон диалектики, который отвечает на вопрос: как происходит развитие? Назовите основные характеристики этого закона. В чём состоит его суть? Приведите примеры

5. Теория познания в Средневековье и Новое время.

Вариант № 2

1. Назовите известные вам группы философских категорий. Приведите примеры.

2. Дайте определение категориям диалектики «единичное и общее». Что является определяющим понятием и почему? Приведите примеры.

3. Дайте оценку категориям диалектики «сущность и явление». Что является определяющим понятием и почему? Приведите примеры.

4.Назовите известный вам закон диалектики, показывающий источник всякого развития. Назовите основные характеристики этого закона. В чём состоит его суть? Приведите примеры

5.Познание в период Античности.

Вариант № 3

1. Понятие гносеологии. Назовите известные вам методы гносеологии. Охарактеризуйте их.

2. Закон перехода количественных изменений в качественные. В чём состоит суть этого закона. Приведите примеры.

3. Объясните значение категорий диалектики «единичное и общее». В чём проявляется их взаимосвязь? Приведите примеры.

4. Дайте оценку категориям диалектики «возможность и действительность». Что не обходимо для того, чтобы возможность стала действительностью? Приведите примеры.

5. Закон диалектики – отрицания отрицания. Назовите стадии этого закона. В чём состоит его суть? Приведите примеры.

Вариант № 4

1. Назовите известные вам принципы диалектики, приведите примеры.

2. Дайте определение категориям диалектики «часть и целое». В какой взаимосвязи находятся эти категории? Приведите примеры.

3. Что означает принцип детерминизма? Назовите известные вам виды причинно-следственных связей. Приведите примеры.

4. Назовите известный вам закон диалектики, который является необходимым моментом всякого развития. Назовите стадии этого закона и его суть. Приведите примеры.

5. Понятие истины и заблуждения. Виды заблуждений. Какие заблуждения по вашему мнению могут нанести вред и почему? Назовите основные свойства истины. Охарактеризуйте их.

1 вариант

1. Дайте определение понятию диалектика в период античности. Кто из известных вам философов ввёл понятие диалектики.
2. Объясните значение категорий диалектики «единичное и общее». В чём проявляется их взаимосвязь? Приведите примеры.
3. Назовите принципы диалектики. Приведите примеры.
4. Назовите известный вам закон диалектики, который отвечает на вопрос: как происходит развитие? Назовите основные характеристики этого закона. В чём состоит его суть? Приведите примеры
5. Приведите по 2 примера на каждый вид причинно-следственных связей.

2 вариант.

1. Современное понятие диалектики.
2. Дайте характеристику античной диалектики.
3. Что означает принцип детерминизма?
4. Дайте оценку категориям диалектики «возможность и действительность». Что не обходимо для того, чтобы возможность стала действительностью? Приведите примеры.

5. Приведите по 2 примера на каждый вид причинно-следственных связей.

3 вариант

1. Дайте характеристику классической объективной диалектике.

2. Объясните значение категорий диалектики «необходимость и случайность». В чём проявляется их взаимосвязь? Приведите примеры.

3. Закон диалектики:отрицания - отрицания. Назовите стадии этого закона. В чём состоит его суть? Приведите примеры.

4. Назовите известные вам группы философских категорий. Приведите примеры.

5. Приведите по 2 примера на каждый вид причинно-следственных связей.

4.вариант.

1. Дайте оценку категориям диалектики «сущность и явление». Что является определяющим понятием и почему? Приведите примеры.
2. Назовите известные вам группы философских категорий. Приведите примеры.
3. Дайте характеристику современному этапу развития диалектики.

4. Назовите известный вам закон диалектики, показывающий источник всякого развития. Назовите основные характеристики этого закона. В чём состоит его суть? Приведите примеры

5. Приведите по 2 примера на каждый вид причинно-следственных связей.