Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПРОГРАММА КУРСА

Читайте также:
  1. D) программа
  2. I - Всероссийского конкурса детского и юношеского
  3. I курса ПИ на 2013-2014 учебный год
  4. I курса ПИ на 2013-2014 учебный год
  5. I. Рабочая программа дисциплины
  6. II. Программа курса
  7. II. Программа по юридической психологии
  8. II. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
  9. II. Цели курса
  10. III. Программа ЗОЖ

 

Тема 1. Предмет и метод истории экономических учений.

Зарождение экономических знаний (1 час)

 

Предмет истории экономических учений. Структура, цели и задачи изучения курса. Методология. Концепция смены парадигм экономической науки. Периодизация истории экономических учений. Место дисциплины «История экономических учений» в совокупности общественных наук.

Донаучный этап развития экономической мысли. Истоки появления экономических знаний. Идеи мыслителей Древнего Китая (Конфуций, Сюнь Цзы, Шан-Ян, трактат «Гуань-цзы»), Древней Индии («Веды», законы Ману, «Артхашастра» Каутильи), Древнего Египта («Поучения»), Вавилонии (законы царя Хамурапи). Экономические воззрения философов Древней Греции (Ксенофонт, Платон, Аристотель). Развитие экономических идей древними римлянами (Катон, Тиберий Грагх, Гай Грагх, Марк Варрон, Колумелла).

Экономическая мысль Средневековья («Варварские правды», Фома Аквинский, Николай Орезм, Ибн Хальдун), знания о хозяйственной жизни, содержащиеся в религиозных источниках.

 

Литература:

1. Агапова И.И. История экономической мысли. Курс лекций. М., Тандем, Эксмос, 2001.

2. Аникин А.В. Юность науки. Жизнь и идеи мыслитетей-экономистов до Маркса. М., Политиздат, 1979.

3. Бартенев С.А. История экономический учений в вопросах и ответах. М., Юристъ, 2001.

4. Елецкий Н.Д, Корниенко О.В. История экономических учений: 100 экзаменационных ответов. Учебное пособие. М., МарТ, 2004.

5. Левита Р.Я. История экономических учений. Полный курс в кратком изложении. М., Инфра-М, 2002.

6. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. М., Вита-Пресс, 1996.

7. Подкидченко М.Г., Чаплыгина И.Г. История экономических учений. М., Инфра-М, 2007.

8. Шмарловская Г.А., Тур А.Н., Лебедько Е.Е. и др. История экономических учений. Минск, «Новое знание», 2006.

9. Ядгаров Я.С. История экономических учений. М., Инфра-М, 2006.

 

Тема 2. Предпосылки появления классической политэкономии. Меркантилизм и физиократизм (1 часа)

 

Период заката феодализма. Эпохи первоначального накопления капитала. Меркантилизм – первая школа политической экономии. Протекционизм. Ранний меркантилизм (стадия «денежного баланса»). Сальдо платежного баланса страны. Номиналистическая теория денег. Поздний меркантилизм (стадия «торгового баланса»). Сальдо торгового баланса.

Английский вариант меркантилизма (Томас Ман, Уильям Стаффорд). Меркантилистские идеи во Франции (Ж.Б. Кольбер, Антуан Монкретьен).

Российский меркантилизм. А.Л. Ордин-Нащокин, И.Т. Посошков. Экономические реформы Петра I.

Исторические условия возникновения школы физиократов – первого этапа классической буржуазной политэкономии. Экономическое учение Франсуа Кенэ и его «Экономическая таблица». Понятие «чистого продукта». Появление «чистого продукта» в сфере сельского хозяйства, и невозможность его производства в промышленности. Анн Робер Жак Тюрго. Учение Тюрго о производительном и бесплодном классе. Капитал как «накопленная ценность».

 

Литература:

1. Аникин А.В. Юность науки. Жизнь и идеи мыслитетей-экономистов до Маркса. М., Политиздат, 1979.

2. Бартенев С.А. История экономический учений в вопросах и ответах. М., Юристъ, 2001.

3. История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. Учеб. пособие. М., Инфа-М, 2003.

4. Левита Р.Я. История экономических учений. Полный курс в кратком изложении. М., Инфра-М, 2002.

5. Подкидченко М.Г., Чаплыгина И.Г. История экономических учений. М., Инфра-М, 2007.

6. Шмарловская Г.А., Тур А.Н., Лебедько Е.Е. и др. История экономических учений. Минск, «Новое знание», 2006.

7. Ядгаров Я.С. История экономических учений. М., Инфра-М, 2006.

___________________________________________________________________

8. Кенэ Ф. Избранные экономические произведения. М., Соцэкгиз, 1960.

9. Тюрго А.Р. Избранные экономические произведения. М., Соцэкгиз, 1961.

10. Посошков И.Т. Книга о скудости и богатстве. М., Соцэкгиз, 1937.

 

Тема 3. Английская классическая буржуазная политическая экономия (1 час)

 

Критика представителями английской классической политэкономии идей меркантилистов и физиократов. Произведение Адама Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов». Объективность экономических законов. Понятия «невидимой руки» и «экономического человека». Главный фактор повышения производительности труда – его общественное разделение. Деление дохода на заработную плату, ренту и прибыль. «Догма Смита». Капитал: основной и оборотный. Учение о производительном и непроизводительном труде.

Давид Рикардо и значение его работы «Начала политической экономии и налогообложения». Трудовая теория стоимости Рикардо. Количественная теория денег. Распределение доходов. Учение о земельной ренте.

Попытки разрешения противоречий капитализма в трудах С. Сисмонди, Р. Оуэна, П.Ж. Прудона, Г. Кэри.

Завершение классической политэкономии в середине XIX в. Экономические воззрения Джона Стюарта Милля.

 

Литература:

1. Бартенев С.А. История экономический учений в вопросах и ответах. М., Юристъ, 2001.

2. Елецкий Н.Д, Корниенко О.В. История экономических учений: 100 экзаменационных ответов. Учебное пособие. М., МарТ, 2004.

3. История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. Учеб. пособие. М., Инфа-М, 2003.

4. Подкидченко М.Г., Чаплыгина И.Г. История экономических учений. М., Инфра-М, 2007.

5. Шмарловская Г.А., Тур А.Н., Лебедько Е.Е. и др. История экономических учений. Минск, «Новое знание», 2006.

6. Ядгаров Я.С. История экономических учений. М., Инфра-М, 2006.

_________________________________________________________________

7. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. Петрозаводск, Петроком, 1993.

8. 8. Сисмонди Ж.С. Новые начала политической экономии или о богатстве в его отношении к народонаселению. М., Соцэкзгиз, 1937.

9. Сэй Ж.-Ю., Бастиа Ф. Трактат по политической экономии. М., Дело, 2000.

10. Рикардо Д. Сочинения. В 4-х т. М., Политиздат, 1955.

11. Рикардо Д. Начало политической экономии и налогового обложения. Петрозаводск, Петроком, 1993.

12. Милль Дж. С. Основания политической экономии с некоторыми из их приложений к общественной философии. М., Лашкевич и К, 1895.

Тема 4. Экономическое учение К. Маркса (1 час)

Историко-экономические предпосылки появления марксизма. Особенности методологии Карла Маркса. Диалектический метод. Структура и значение «Капитала». Процесс производства капитала. Учение о прибавочной стоимости. Деление капитала на постоянный и переменный. Процесс обращения капитала. Воспроизводство совокупного общественного продукта. Закон тенденции нормы прибыли к понижению. Формы прибавочной прибыли: предпринимательский доход, торговая прибыль, процент, рента. Эксплуатация наемных рабочих.

Кризис марксизма. Влияние марксистских идей на современность.

 

Литература:

1. Бартенев С.А. История экономический учений в вопросах и ответах. М., Юристъ, 2001.

2. История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. Учеб. пособие. М., Инфа-М, 2003.

3. Казаченко Л.Д. История экономики и экономических учений. Смоленск-Чита, 2003.

4. Шмарловская Г.А., Тур А.Н., Лебедько Е.Е. и др. История экономических учений. Минск, «Новое знание», 2006.

5. Ядгаров Я.С. История экономических учений. М., Инфра-М, 2006.

____________________________________________________________________

6. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., Дело ЛТД, 1994.

7. Маркс К. Капитал. / Пер. с нем. – М.: Политиздат, 1988.

8. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия. М., Экономика, 1995.

9. Современное значение экономической теории К. Маркса // Леонтьев В. Экономическое эссе. Теории и исследования, факты и политика. М., Политиздат, 1990.

 

 

Тема 5. Этапы маржиналистской революции (1 час)

Маржиналистская революция в экономической теории. Вовлечение в экономическую терминологию понятия предельной полезности. Законы Госсена. Первый этап маржиналистской революции (70-е – 80-е гг. XIX в.). Субъективная форма стоимости, основанная на принципе предельной полезности, разработанная в трудах У. Джевонса, К. Менгера, Ф. Визера, Э. Бём-Баверка, Л. Вальраса. Кардиналистская и ординалистская теории предельной полезности.

Второй этап маржиналистской революции. Учение Альфреда Маршалла – родоначальника неоклассического направления экономической науки. Переход от математического метода анализа к графическому. Теория цены. Равновесные цена и количество. Квазирента или излишек потребителя и продавца. Побудительные мотивы поведения субъектов.

Значение экономического учения А. Маршалла.

 

Литература:

1. Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений. М., Инфра-М, 2000.

2. Елецкий Н.Д, Корниенко О.В. История экономических учений: 100 экзаменационных ответов. Учебное пособие. М., МарТ, 2004.

3. История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. Учеб. пособие. М., Инфа-М, 2003.

4. Подкидченко М.Г., Чаплыгина И.Г. История экономических учений. М., Инфра-М, 2007.

5. Шмарловская Г.А., Тур А.Н., Лебедько Е.Е. и др. История экономических учений. Минск, «Новое знание», 2006.

6. Ядгаров Я.С. История экономических учений. М., Инфра-М, 2006.

____________________________________________________________________

7. Австрийская школа в политической экономии. К. Менгер, Е. Бем-Баверк, Ф. Визер. М., Экономика, 1992.

8. Бем-Баверк Э. Основы теории ценностей хозяйственных благ. Л., 1929.

9. Вальрас Л. Элементы чистой политэкономии. М., 1992.

10. Кларк Дж. Распределение богатства. М., Экономика, 1992.

11. Маршалл А. Принципы экономической науки. В 3 т. М., Прогресс, 1993.

12. Менгер К. Основания политической экономики: Австрийская школа политэкономии. М., Прогресс, 1988.

 

Тема 6. Учение Дж. М. Кейнса и его современная интерпретация (2 часа)

 

Историко-политические условия появления учения Джона Мейнарда Кейнса. Великая депрессия и необходимость разработки мер государственной политики. Труд Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» и его значение для экономической науки. Понятие эффективного спроса и занятости. Мультипликационные эффекты в экономике. Теории заработной платы, инфляции. Инструменты фискальной политики государства.

Неокейнсианство. Развитие проблем экономического роста, накопления, инвестиций в трудах Е. Домара, Д. Харрода, У. Фелиера, Д. Хамберга, А. Хансена. Исследование проблем макроэкономического равновесия в динамике.

Кризис кейнсианства в 70-е гг. XX в. Привнесение в традиционный кейнсианский метод анализа инструментария институционализма, марксизма, монетаризма. Зарождение посткейнсианства в работах Джоаны Робинсон. Теория стоимости и ценообразования П. Сраффы. Монетарное кейнсианство (США).

Литература:

1. Бартенев С.А. История экономический учений в вопросах и ответах. М., Юристъ, 2001.

2. Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений. М., Инфра-М, 2000.

3. Елецкий Н.Д, Корниенко О.В. История экономических учений: 100 экзаменационных ответов. Учебное пособие. М., МарТ, 2004.

4. История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. Учеб. пособие. М., Инфа-М, 2003.

5. История экономических учений: современный этап / Под ред. А.Г. Худокормова. М., Инфра-М, 2007.

6. Шмарловская Г.А., Тур А.Н., Лебедько Е.Е. и др. История экономических учений. Минск, «Новое знание», 2006.

7. Ядгаров Я.С. История экономических учений. М., Инфра-М, 2006.

____________________________________________________________________

8. Кейнс Дж. М. Избранные произведения. М., Экономика, 1993.

9. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. М., Гелиос АРВ, 1999.

 

Тема 7. Эволюция институциональной экономической теории (2 часа)

 

Границы применения неоклассической парадигмы и предпосылки появления институционального направления экономической науки. Торстейн Веблен – родоначальник «традиционного» институционализма. «Теория праздного класса» Веблена. Психологические факторы поведения. Привнесение юридического анализа в экономику Джоном Ричардом Коммонсом. Понятие «трансакции». Статистическое направление институционализма, основанное Уэсли Митчеллом. Экономические циклы и разрывы между динамикой промышленного производства и уровнем цен. Джон Кеннэт Гэбрейт о проблемах техноструктуры и постиндустриального общества.

Современный институционализм. Неоинституционализм и новая институциональная экономика. Рональд Коуз – основатель неоинституционализма. Трансакционные издержки. Природа фирмы и теорема Коуза. Теория игр. Теория неполной рациональности.

Институционализм – экономическая теория переходной экономики.

 

Литература:

1. История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. Учеб. пособие. М., Инфа-М, 2003.

2. История экономических учений: современный этап / Под ред. А.Г. Худокормова. М., Инфра-М, 2007.

3. Подкидченко М.Г., Чаплыгина И.Г. История экономических учений. М., Инфра-М, 2007.

4. Тарушкин А.Б. Институциональная экономика: Учеб. пособие. СПб., Питер, 2004.

5. Ядгаров Я.С. История экономических учений. М., Инфра-М, 2006.

____________________________________________________________________

6. Веблен Т. Теория праздного класса. М., Прогресс, 1984.

7. Бьюкенен Дж. Границы свободы. Избр. произв. М., Таурус Альфа, 1997.

8. Гэлбрейт Дж. К. Экономические теории и цели общества. М., Прогресс, 1976.

9. Коуз Р. Фирма, рынок и право. М., Дело ЛТД при участии издательства «Catallaxy», 1993.

10. Уильямсон О.И. Экономические институты капитализма: Фирмы, рынки, «отношенческая» контрактация. СПб., Лениздат; CEV Press, 1996.

 

 

Тема 8. Новый этап развития неоклассической доктрины (1 час)

 

«Неоклассический синтез» П. Самуэльсона. Неолиберализм. Консерватизм. Монетаризм. Учение Милтона Фридмена о перманентном доходе, номинальном доходе, циклах, инфляции и безработице. Экономическая теория предложения. Эффект Лаффера. Школа рациональных ожиданий.

 

Литература:

 

1. Бартенев С.А. История экономический учений в вопросах и ответах. М., Юристъ, 2001.

2. Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений. М., Инфра-М, 2000.

3. Елецкий Н.Д, Корниенко О.В. История экономических учений: 100 экзаменационных ответов. Учебное пособие. М., МарТ, 2004.

4. История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. Учеб. пособие. М., Инфа-М, 2003.

5. История экономических учений: современный этап / Под ред. А.Г. Худокормова. М., Инфра-М, 2007.

6. Подкидченко М.Г., Чаплыгина И.Г. История экономических учений. М., Инфра-М, 2007.

7. Шмарловская Г.А., Тур А.Н., Лебедько Е.Е. и др. История экономических учений. Минск, «Новое знание», 2006.

8. Ядгаров Я.С. История экономических учений. М., Инфра-М, 2006.

____________________________________________________________________

9. Бунклиа М.К. Современный монетаризм. М., АО ДИС, 1993.

10. Самуэльсон П. Экономика. СПб., Вильямс, 2003.

11. Хайек Ф. Дорога к рабству. М., Экономика, 1992.

 

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ

 

1) Агапова И.И. История экономической мысли. Курс лекций. М., Тандем, Эксмос, 2001.

2) Аникин А.В. Юность науки. Жизнь и идеи мыслитетей-экономистов до Маркса. М., Политиздат, 1979.

3) Афанасьев В.С. Первые системы политической экономии (Метод экономической двойственности): Учеб. пособие. М., Инфра-М, 2005.

4) Бартенев С.А. История экономический учений в вопросах и ответах. М., Юристъ, 2001.

5) Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений. М., Инфра-М, 2000.

6) Елецкий Н.Д, Корниенко О.В. История экономических учений: 100 экзаменационных ответов. Учебное пособие. М., МарТ, 2004.

7) История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. Учеб. пособие. М., Инфа-М, 2003.

8) История экономических учений: современный этап / Под ред. А.Г. Худокормова. М., Инфра-М, 2007.

9) Казаченко Л.Д. История экономики и экономических учений. Смоленск-Чита, 2003.

10) Левита Р.Я. История экономических учений. Полный курс в кратком изложении. М., Инфра-М, 2002.

11) Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. М., Вита-Пресс, 1996.

12) Подкидченко М.Г., Чаплыгина И.Г. История экономических учений. М., Инфра-М, 2007.

13) Тарушкин А.Б. Институциональная экономика: Учеб. пособие. СПб., Питер, 2004.

14) Шмарловская Г.А., Тур А.Н., Лебедько Е.Е. и др. История экономических учений. Минск, «Новое знание», 2006.

15) Ядгаров Я.С. История экономических учений. М., Инфра-М, 2006.

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ

 

1. Австрийская школа в политической экономии. К. Менгер, Е. Бем-Баверк, Ф. Визер. М., Экономика, 1992.

2. Аникин А.В. Путь исканий: социально-экономические идеи в России до марксизма. М., Политиздат, 1990.

3. Аникин А.В. Люди науки. Встречи с выдающимися экономистами. М., Дело ЛТД, 1995.

4. Аникин А.В. Уильям Пети. М., Экономика, 1986.

5. Аникин А.В. Юность науки: жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса. М., Политиздат, 1985.

6. Бем-Баверк Э. Основы теории ценностей хозяйственных благ. Л., 1929.

7. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., Дело ЛТД, 1994.

8. Бунклиа М.К. Современный монетаризм. М., АО ДИС, 1993.

9. Бьюкенен Дж. Границы свободы. Избр. произв. М., Таурус Альфа, 1997.

10. Вальрас Л. Элементы чистой политэкономии. М., 1992.

11. Веблен Т. Теория праздного класса. М., Прогресс, 1984.

12. Гэлбрейт Дж. К. Экономические теории и цели общества. М., Прогресс, 1976.

13. Кейнс Дж. М. Избранные произведения. М., Экономика, 1993.

14. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. М., Гелиос АРВ, 1999.

15. Кенэ Ф. Избранные экономические произведения. М., Соцэкгиз, 1960.

16. Кларк Дж. Распределение богатства. М., Экономика, 1992.

17. Коуз Р. Фирма, рынок и право. М., Дело ЛТД при участии издательства «Catallaxy», 1993.

18. Маркс К. Капитал. / Пер. с нем. – М.: Политиздат, 1988.

19. Маршалл А. Принципы экономической науки. В 3 т. М., Прогресс, 1993.

20. Менгер К. Основания политической экономики: Австрийская школа политэкономии. М., Прогресс, 1988.

21. Милль Дж. С. Основания политической экономии с некоторыми из их приложений к общественной философии. М., Лашкевич и К, 1895.

22. Ойкен В. Принципы экономической политики. М., Прогресс, 1993.

23. Петти У. Трактат о налогах и сборах. Петраком, 1993.

24. Посошков И.Т. Книга о скудости и богатстве. М., Соцэкгиз, 1937.

25. Рикардо Д. Начало политической экономии и налогового обложения. Петрозаводск, Петроком, 1993.

26. Рикардо Д. Сочинения. В 4-х т. М., Политиздат, 1955.

27. Сисмонди Ж.С. Новые начала политической экономии или о богатстве в его отношении к народонаселению. М., Соцэкзгиз, 1937.

28. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. Петрозаводск, Петроком, 1993.

29. Современное значение экономической теории К. Маркса // Леонтьев В. Экономическое эссе. Теории и исследования, факты и политика. М., Политиздат, 1990.

30. Сэй Ж.-Ю., Бастиа Ф. Трактат по политической экономии. М., Дело, 2000.

31. Тюрго А.Р. Избранные экономические произведения. М., Соцэкгиз, 1961.

32. Уильямсон О.И. Экономические институты капитализма: Фирмы, рынки, «отношенческая» контрактация. СПб., Лениздат; CEV Press, 1996.

33. Хайек Ф. Дорога к рабству. М., Экономика, 1992.

34. Шумпетер Й. История экономического анализа. В 3-х т. СПб., Экономическая школа, 2001.

35. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия. М., Экономика, 1995.

 

ТЕСТЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

  1. История экономических учений – это:

а) наука, изучающая явления хозяйственной жизни в их исторически конкретных формах;

б) наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление;

в) наука, изучающая процесс возникновения, борьбы, смены и преемственной связи экономических теорий, отражающих историческое развитие общественных форм производства;

г) наука, изучающая историю социальных структур, процессов и явлений.

 

  1. В учении Аристотеля под «экономикой» или наукой о домоводстве понимается:

а) потребление и производство предметов, необходимых для удовлетворения насущных, естественных потребностей;

б) искусство вести торговые операции с другими народами;

в) наука об обогащении, приобретении богатства;

г) наука «естественного порядка», существующего в соответствии с вечными и неизменными законами природы.

 

  1. В экономических воззрениях Ф. Аквинского идея «справедливой цены» сводилась к:

а) определению ценности экономического блага его полезностью;

б) определению ценности издержками производства, главным образом, трудовыми затратами;

в) определению ценности любого товара ожидаемой прибылью от его продажи;

г) определению цены спросом на данный товар.

 

  1. Кто ввел в оборот экономической науки термин «политическая экономия»:

а) Т. Ман;

б) Аристотель;

в) А. Монкретьен;

г) А. Смит.

 

  1. Меркантилизм – это:

а) система экономических взглядов, в основе которой лежало представление о земледелии как источнике богатства (чистого дохода);

б) система экономических воззрений средневековья, периода городского замкнутого хозяйства, с разделением занятий, торговлей и деньгами;

в) система правительственной регламентации торговли и промышленности, имеющая целью обеспечить стране, в качестве торговца, большую сумму чистой прибыли в форме драгоценных металлов;

г) экономическая теория, обосновывающая необходимость свободной торговли.

 

  1. Общим в системах денежного и торгового баланса (раннего и позднего меркантилизма) является:

а) тот факт, что они принадлежат одному автору – Томасу Ману;

б) то, что они считали единственным источником богатства торговлю;

в) представление о деньгах и драгоценных металлах вообще как единственном богатстве страны;

г) стремление их сторонников увеличивать богатство страны путем регламентации денежного обращения.

  1. Под политикой протекционизма понимают:

а) экономическую политику по удержанию драгоценных металлов в стране;

б) экономическую политику, основанную на невмешательстве государства в экономическую жизнь общества;

в) экономическую политику по созданию активного торгового баланса;

г) экономическую политику по созданию благоприятных условий для развития отечественного производства.

 

  1. Какая из теорий денег разработана меркантилистами:

а) трудовая;

б) номиналистическая;

в) количественная;

г) металлистическая.

 

  1. Что являлось объектом исследования меркантилистов:

а) сфера обращения;

б) оборотный капитал;

в) капитал обращения;

г) торговый капитал;

д) денежный капитал;

е) производительный капитал;

ж) закон стоимости;

з) материальное производство;

и) деньги;

к) торговый баланс;

л) денежный баланс.

 

  1. Назовите представителей второго этапа русского меркантилизма:

а) Ж. Б. Кольбер;

б) Петр I;

в) У. Стаффорд;

г) А. Монкретьен;

д) А. Л. Ордин-Нащокин;

е) И. Т. Посошков;

ж) Н. Г. Чернышевский;

з) И. С. Пересветов;

и) Т. Ман,

к) Дж. Ло.

 

  1. Укажите категории, которые анализировали физиократы:

а) классы;

б) меновую стоимость;

в) закон стоимости;

г) чистый продукт;

д) прибыль;

е) добавленную стоимость;

ж) ренту;

з) заработную плату;

и) ежегодные авансы;

к) первоначальные авансы;

л) производительный и непроизводительный труд;

м) воспроизводство и реализацию общественного продукта;

н) деньги;

о) сельское хозяйство;

п) промышленность;

р) ссудный процент.

 

  1. В соответствии с концепцией физиократов богатство (чистый продукт) образуется:

а) благодаря торговле, издержкам обмена;

б) в промышленном производстве, возмещающим издержки образования стоимости;

в) в результате эксплуатации труда наемных рабочих;

г) в земледелии, где возрастание стоимости неэквивалентно расходам по ведению сельскохозяйственного процесса производства.

 

  1. «Экономическая таблица» Ф. Кенэ иллюстрировала обращение богатства между общественными классами:

а) собственников земли, арендаторов и сельскохозяйственных рабочих;

б) собственников земли, земледельцев и бесплодным классом;

в) капиталистов-предпринимателей, землевладельцев и рабочих;

г) промышленников, земледельцев и лиц свободных профессий.

 

  1. Под принципом Laissez faire в экономической науке понимают:

а) экономическую политику государства по защите отечественных товаропроизводителей;

б) принцип создания активного сальдо внешней торговли;

в) принцип невмешательства в экономическую жизнь общества со стороны государства;

г) методологию экономического анализа, базирующуюся на экономическом объяснении истории.

 

  1. Укажите источники накопления английского капитала во второй половине XVIII века:

а) правительственные займы;

б) неэквивалентный обмен с колониями;

в) насильственное изъятие богатства у колоний;

г) эксплуатация труда английских крестьян-собственников;

д) эксплуатация наемного труда на английских предприятиях;

е) перераспределение богатства из сферы производства в сферу обращения;

ж) работорговля;

з) рост английских мануфактур;

и) огромные запасы полезных ископаемых в Англии.

 

  1. Под «невидимой рукой» в учении А. Смита понимается:

а) политика государства конца XVIII века;

б) вывод о необходимости государственного контроля над всей экономической сферой общества;

в) идея о необходимости государственного регулирования только сферы внешней торгвлия;

г) вывод о наличии самонастраивающегося хозяйственного механизма в рыночной экономики.

 

  1. Укажите позиции, из которых не исходил Смит в своем исследовании:

а) эгоизм людей;

б) стремление людей к общинному производству;

в) конкуренция;

г) погоня за прибылью;

д) цель производства – потребительная стоимость;

е) склонность людей к обмену;

ж) разделение труда;

з) действие объективных законов;

и) «laissez faire».

 

  1. Какую из функций денег анализировал А. Смит:

а) меру стоимости;

б) средство накопления;

в) средство платежа;

г) средство обращения;

д) мировые деньги.

 

  1. Какие из определений стоимости, данные Смитом, соответствуют теории трудовой стоимости при капитализме:

а) стоимость определяется затратами труда;

б) меновая стоимость определяется рабочим временем;

в) стоимость создается трудом и природой;

г) стоимость определяется заработной платой;

е) стоимость распадается на заработную плату, прибыль и ренту;

ж) стоимость определяется издержками производства.

 

  1. Какие из смитовских определений прибыли соответствуют теории трудовой стоимости:

а) прибыль – это вычет из продукта труда рабочего;

б) прибыль – это результат труда рабочего сверх эквивалента его заработной платы;

в) прибыль – это предпринимательский доход капиталиста;

д) прибыль – это вознаграждение предпринимателя за риск при применении капитала.

 

  1. Движущей силой экономического прогресса, по мнению А. Смита, являются:

а) вечные и неизменные законы природы;

б) биологические свойства человеческого рода, имеющего тенденцию к возрастанию;

в) эгоистическая природа человека, преследующего личный интерес;

г) регулирующая функция государства, устанавливающая «правила игры».

 

  1. Какие из положений о производительном труде являются верными:

а) труд производителен, если он оплачивается из капитала;

б) труд производителен, если он приносит прибыль;

в) труд в сфере нематериального производства является непроизводительным;

г) труд производителен, если он создает товар;

д) труд, занятый в сельском хозяйстве, более производителен, чем в промышленности.

 

  1. Автор «Начал политической экономии и налогового обложения», указавший, что величина ценности (стоимости) товаров может определяться их редкостью:

а) А. Смит;

б) Т. Ман;

в) Д. Рикардо;

г) К. Маркс.

 

  1. Назовите, по Рикардо, главную задачу политической экономии:

а) исследование потребностей человека;

б) анализ ограниченности ресурсов;

в) рациональное распределение ограниченных ресурсов;

г) анализ спроса и предложения;

д) анализ развития производительных сил;

е) определение законов, управляющих распределением созданного продукта между классами;

ж) анализ качественных характеристик капитализма;

з) выявление количественных отношений между заработной платой, прибылью и рентой.

 

  1. Чем определяется, по Рикардо, меновая стоимость товаров:

а) полезностью;

б) потребительской стоимостью;

в) индивидуальными затратами труда;

г) природными факторами;

д) общественной производительностью труда;

е) затратами труда, осуществленными при самых неблагоприятных условиях.

 

  1. Укажите факторы, характеризующие общность экономического романтизма Сисмонди и Прудона:

а) выражение интересов мелкой буржуазии;

б) возврат к натуральным и простым товарным формам хозяйствования;

в) отрицание капитализма;

г) реформирование капитализма;

д) разработка конкретных рекомендаций по спасению мелких производителей от разорения.

 

  1. Укажите положения, которые были выдвинуты Сэем:

а) производство – есть производство материальных благ;

б) полезность - это оказание услуг;

в) производство - это производство услуг;

г) капиталист эксплуатирует рабочего;

д) капиталист оказывает услугу рабочем при найме на работу;

е) стоимость определяется трудом;

ж) стоимость определяется полезностью вещи;

з) стоимость определяется потребительной стоимостью;

и) прибыль распадается на процент и предпринимательский доход;

к) производство само обеспечивает себе сбыт;

л) возможно перепроизводство в длительном периоде.

 

  1. К. Маркс объясняет механизм получения чистого дохода на капитал (прибавочной стоимости), опираясь на:

а) трудовую теорию стоимости;

в) социальную психологию капиталистического класса;

в) теорию народонаселения Т. Мальтуса;

г) существование промышленной резервной армии труда.

 

  1. Согласно теории К. Маркса прибавочная стоимость (прибыль капиталистического предпринимателя) создается:

а) капиталистом;

б) фермером;

в) торговцем;

г) рабочим.

 

  1. Что создает конкретный труд:

а) стоимость;

б) потребительную стоимость;

в) переносит стоимость средств производства на готовый продукт;

г) прибавочную стоимость;

д) прибыль;

е) ренту;

ж) предпринимательский доход;

з) процент;

и) полезность.

 

  1. За счет каких факторов производства увеличивается, по Марксу, капитал:

а) средств труда;

б) предметов труда;

в) средств производства;

г) рабочей силы.

 

  1. С точки зрения какого направления экономическая наука есть учение о законах экономического развития, которые являются историческим обобщением опыта хозяйственного развития народов:

а) классической школы;

б) исторической школы;

в) институционализма;

г) меркантилизма.

 

  1. Под «маржиналистской революцией» в экономической науке понимают:

а) факт становления математики в качестве инструментария экономического анализа;

б) переворот во взглядах на роль и функции государства в стабилизации экономики;

в) открытие У.С. Джевонсом, К. Менгером и Л. Вальрасом принципа снижающейся предельной полезности как фундаментального элемента микроэкономического анализа;

г) альтернативную марксизму концепцию.

 

  1. Какая школа является родоначальницей теории предельной полезности:

а) школа физиократов;

б) историческая;

в) лозаннская;

г) австрийская.

 

  1. Выберите правильные термины и понятия, используемые маржинализмом:

а) предельная полезность;

б) потребительная стоимость;

в) стоимость;

г) ценность;

д) товар;

е) экономическое благо;

ж) предельная производительность;

з) предельная конкуренция;

и) предельный доход;

к) потребность;

л) предельная потребность;

м) предельная трудовая стоимость;

н) предельные издержки.

 

  1. Кто из представителей математиков-экономистов первым установил, что максимум прибыли обеспечивается при равенстве предельного дохода и предельных издержек:

а) А. Курно;

б) И. Тюнен;

в) Г. Госсен.

 

  1. Выберите исходные позиции, используемые при анализе экономических явлений кембриджской и австрийской школами:

а) кардиналистская теория полезности;

б) приоритет субъективно-психологического подхода в трактовке экономических категорий;

в) использование теории трех факторов производства;

г) анализ предельных величин;

д) использование теории трудовой стоимости.

 

  1. Чем в конечном счете определяется, по Маршаллу, стоимость товара:

а) общественно необходимыми затратами труда;

б) доходами;

в) спросом;

г) предложением;

д) издержками производства;

е) спросом и предложением;

ж) полезностью.

 

  1. Что понимается под ценой спроса:

а) минимальная цена, по которой продавец согласен продать данное количество товара;

б) максимальная цена, по которой продавец согласен продать данное количество товара;

в) минимальная цена, которую покупатель согласен уплатить за тот или иной товар;

г) максимальная цена, которую покупатель согласен уплатить за товар.

 

  1. Что понимается под ценой предложения:

а) минимальная цена, которую покупатель согласен уплатить за товар;

б) цена, по которой продается товар при смещении кривой спроса вправо;

в) максимальная цена, по которой продается данный товар на данном рынке;

г) минимальная цена, по которой продавец согласен продать данное количество товара по данной цене.

 

  1. При какой форме конкуренции А. Маршалл анализировал закономерности движения цен:

а) совершенной конкуренции;

б) чистой монополии;

в) дуополии;

г) чистой конкуренции;

д) олигополистической конкуренции;

е) свободной конкуренции.

 

  1. Кто из экономистов разработал идею эластичности спроса и предложения:

а) Дж. М. Кейнс;

б) А. Маршалл;

в) К. Маркс;

г) Л. Вальрас.

 

  1. В области методологии экономического анализа немецкую историческую школу и американский институционализм объединяет:

а) использование категорий «государство», «законодательство», «семья» и др., объединяемых общим понятием «институты»;

б) определение государства как важнейшего фактора экономического развития;

в) неудовлетворенность недостаточным учетом влияния внеэкономических факторов на экономическое развитие и высоким уровнем абстракции классической и неоклассической теории;

г) отнесение экономической теории к историческим наукам.

 

  1. Что, по мнению институционалистов, относится к институтам как движущей силе общественного развития:

а) семья;

б) государство;

в) профсоюзы;

г) конкуренция;

д) монополия.

 

  1. Кто из перечисленных представителей традиционного институционализма отстаивал необходимость государственного регулирования экономики:

а) Т. Веблен;

б) Дж. Коммонс;

в) У. Митчелл;

г) нет правильного ответа.

 

  1. Кому из представителей институционализма принадлежит работа «Фирма, рынок и право»:

а) Веблену;

б) Коммонсу;

в) Митчеллу;

г) Гэлбрейту;

д) Коузу;

е) Минзу;

ж) Робинсон;

з) Бьюкенену.

 

  1. Джона Мейнарда Кейнса считают основоположником:

а) маржиналистского анализа;

б) микроэкономического анализа;

в) макроэкономического анализа;

г) институционализма.

 

  1. Под «вынужденной безработицей» Дж. М. Кейнс понимал:

а) добровольный отказ рабочих занимать свободные рабочие места;

б) плохая информированность рабочих о предложении рабочих мест;

в) предложение рабочих рук превышает количество свободных рабочих мест;

г) нет правильного ответа.

 

  1. Экономическую теорию Дж. М. Кейнса обычно связывают с:

а) экономической политикой государства конца XIX века;

б) критикой веры в самонастраивающиеся рыночные процессы, способные направить экономику в сторону состояния полной занятости без помощи государства;

в) выводом о достижимости экономического равновесия совокупного спроса и предложения при полной занятости;

г) возрождением идеи рынка свободной конкуренции.

 

  1. Укажите причины, которыми Кейнс объяснял недостаточный совокупный спрос:

а) отставание роста потребления населения от роста их дохода;

б) предпочтение ликвидности;

в) диспропорции в экономике;

г) несовершенство механизма ценообразования;

д) невысокая норма прибыли на капитал;

е) высокий уровень процента.

 

  1. Какие меры, по Кейнсу, способны вывести экономику из кризиса:

а) проведение умеренной инфляции;

б) повышение предельной производительности капитальных вложений;

в) понижение Центральным банком учетной ставки процента;

г) активное вмешательство государства в экономику;

д) создание дополнительных рабочих мест;

е) рост производительного спроса;

ж) рост потребительского спроса;

з) развитие потребительского кредита.

 

  1. Выберите правильное определение кейнсианского мультипликатора:

а) произведение прироста дохода и прироста инвестиций;

б) отношение прироста инвестиций к приросту дохода;

в) отношение прироста дохода к приросту инвестиций.

 

  1. Сторонники какого направления в экономической науке полагают, что государство должно обеспечивать условия для конкуренции и осуществлять контроль там, где отсутствуют эти условия:

а) марксизма;

б) неолиберализма;

в) кейнсианства;

г) институционализма.

 

  1. Назовите приоритеты неоконсерватизма в экономической области:

а) собственная предприимчивость;

б) частная собственность;

в) рыночная конкуренция;

г) рост государственного сектора в экономике;

д) снижение государственного регулирования в экономике;

е) расширение социальных программ;

ж) увеличение доли перераспределяемого ВНП через госбюджет;

з) снижение налогов;

и) снижение социальных расходов;

к) расширение свободного предпринимательства.

 

  1. Рекомендациям какой из названных ниже школ следовала экономическая политика администрации президента США Р. Рейгана в 1981-1988 гг.:

а) теория общественного выбора;

б) теория рациональных ожиданий;

в) теория экономики предложения;

г) монетаризма.

 

  1. Чем объясняет М. Фридмен изъяны в экономике:

а) объективными факторами, присущими капитализму;

б) экспансией иностранных государств;

в) гипертрофированной деятельностью профсоюзов;

г) недостаточным регулированием экономики;

д) некомпетентным вмешательством государства;

е) наличием безработицы;

ж) недогруженностью производственных фондов.

 

  1. Какой концепции придерживаются сторонники экономической теории предложения в вопросе социального обеспечения:

а) допускают частичные социальные гарантии для малодоходных слоев населения;

б) стоят на позиции расширения социальных пособий;

в) полностью отвергают систему социальных гарантий.

 

  1. Выберите правильные ответы экономического содержания «кривой Лаффера»:

а) увеличение налоговых поступлений в госбюджет до определенной величины налогообложения;

б) обеспечение оптимума налоговых поступлений в экстремальной точке;

в) уменьшение налоговых поступлений в госбюджет после определенной величины налогообложения;

г) обеспечение максимальных налоговых поступлений в госбюджет в любой точке траектории.

 

 

ОТВЕТЫ К ТЕСТУ

 


1. в;

2. а;

3. б;

4. в;

5. в;

6. г;

7. г;

8. г;

9. а, в, г, д, и, к, л;

10. б, е;

11. а, г, ж, и, к, л, м, о;

12. г;

13. б;

14. в;

15. а, б, в, д, ж, з;

16. г;

17. б, д;

18. г;

19. а,б,е;

20. а, б;

21. в;

22. а, б, г;

23. в;

24. е, з;

25. д,е;

26. а, д;

27. б, в, д, ж, з, и, к;

28. а;

29. г;

30. б, в, и;

31. г;

32. б;

33. в;

34. г;

35. а, г, е, ж, и, к, н;

36. а;

37. в, г;

38. е;

39. г;

40. г;

41. а, г, е;

42. б;

43. в;

44. а, б, в, г, д;

45. а, б, в;

46. д;

47. в;

48. в;

49. б;

50. а, б, д, е;

51. а, б, в, г, д, е, ж, з;

52. в;

53. б;

54. а, б, в, д, з, и, к;

55. в;

56. в, д;

57. в;

58. а, б, в.


 

 

ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ

 

1. Предмет и метод истории экономических учений.

2. Экономические знания мыслителей Древнего Мира и периода Средневековья.

3. Меркантилизм – первая школа политэкономии.

4. Учение физиократов. Ф. Кенэ и Ж. Тюрго.

5. Основные постулаты английской буржуазной классической политэкономии.

6. Учение А. Смита об «экономическом человеке» и «невидимой руке рынка».

7. Смит об общественном разделении труда.

8. Трудовая теория стоимости и «догма Смита».

9. Давид Рикардо и значение его работы «Начала политической экономии и налогообложения».

10. Экономические воззрения С. Сисмонди и П. Прудона.

11. Разложение рикардианской школы. Дж. С. Милль.

12. Теория прибавочной стоимости К. Маркса.

13. Воспроизводство совокупного общественного продукта.

14. «Капитал» К. Маркса.

15. Кризис марксизма. Границы применения марксистского подхода к анализу современной экономики.

16. Общая характеристика маржинализма.

17. Первый этап маржинализма.

18. Кардиналистская и ординалистская теории предельной полезности.

19. Второй этап маржинализма. Учение А. Маршалла.

20. Теория А. Маршалла о равновесной цене и равновесном объеме.

21. Побудительные мотивы деятельности субъектов по А. Маршаллу.

22. Исторические условия появления кейнсианства.

23. Значение работы Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег».

24. Дж. М. Кейнс об эффективном спросе.

25. Мультипликационные эффекты в экономике.

26. Кейнсианская теория заработной платы и инфляции.

27. Инструменты фискальной политики государства.

28. Неокейнсианство. Исследование проблем макроэкономического равновесия в динамике.

29. Посткейнсианство.

30. Предпосылки появления традиционного институционализма.

31. Работа Т. Веблена «Теория праздного класса». Психологические факторы поведения.

32. Специфика традиционного (старого) институционализма.

33. Дж. К. Гэбрейт о проблемах техноструктуры и постиндустриального общества.

34. Современный институционализм. Неоинституционализм и новая институциональная экономика.

35. Понятие трансакционных издержек.

36. Теорема Коуза.

37. Институционализм – теория переходной экономики.

38. «Неоклассический синтез» П. Самуэльсона.

39. Монетаризм. Учение М. Фридмана.

40. Экономическая теория предложения. Эффект Лаффера.

 




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 137 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (1.428 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав