Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Казань 2012

5.3. Разделы дисциплины и виды занятий

6. Вопросы к зачету:

1. Первые крупные денежные состояния в Средневековой Европе.

2. Главные условия генезиса капитализма.

3. Основные источники первоначального накопления капитала.

4. Наибольший барыш в период раннего капитализма.

5. Первые денежные и кредитные операции.

6. Первые формы накопления денежного капитала.

7. История эксплуатации производителей.

8. Ростовщический процент.

9. Новые источниками накопления капитала в конце средних веков.

10. Наиболее прибыльные отрасли экономики в период становления капитализма.

11. Лидеры мировой торговли в XVII веке.

12. Новая форма торговли в период становления капитализма.

13. Первая профессиональная торговля в Западной Европе.

14. Причины возникновения крупной промышленности в Англии и Германии.

15. История земельных отношений в России, Европе, США.

16. Условия развития крупного хозяйства в ранний период капитализма.

17. Экономическое развитие России в середине Х1Х века.

18. Бюджетные реформы в России в 60-е годы.

19. Госбанк в финансово-кредитной сфере в России.

20. Фондовый рынок в дореволюционной России.

21. Главные условия учреждения и развития первых акционерных коммерческих банков в дореволюционной России.

22. Акционерный капитал в Х1Х веке в России.

23. Экспортные статьи в России Х1Х века.

24. Основные поставщики промышленного оборудования в дореволюционной России.

25. Основные статьи дохода бюджета в дореволюционной России.

26. Формирование губернского хозяйства в России.

27. Биржевые кризисы в России.

28. Акционерные общества в дореволюционной России.

29. Промышленные кризисы в России.

30. Создание синдикатов в России.

31. Иностранный капитал в России.

32. Новые крупные промышленные производства в России.

33. Место дореволюционной России на европейском рынке ценных бумаг.

34. Министерство финансов в дореволюционной России.

35. Причины первых экономических кризисов.

36. История золотого рубля.

37. Налоговая политика Бунге.

38. Основные причины быстрого роста экономики в период С.Ю. Витте.

39. Первые монополии в России.

40. Основные объекты спекуляции на фондовой бирже 1900г в России.

41. Финансовая политика Рейтерна.

42. Тарифная политика Вышнеградского

43. Социальные последствия промышленной революции.

44. Характер экономического кризиса 30-х годов ХХ века.

45. Новизна политики Рузвельта.

46. Противники курса Рузвельта.

47. Характерные черты социально - ориентированной модели экономики в Западной Европе.

48. Государство благосостояния.

49. Критерии перехода общества в стадию постиндустриального развития.

50. Исламская экономическая модель.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. История экономики. Учебник под редакцией О.Д. Кузнецова, И.Н. Шапкина.- М.: ИНФРА-М, 2011.

2. Конотопов М.В. Сметанин С.И. История экономики зарубежных стран: Учебник. – М.: Кнорус, 2011. – 320с.

3. Тимошина Т.М. Экономическая история России. - М.: ЗАО Юстицинформ, 2006.

б) дополнительная литература

1. Бартенев С.А. История экономических учений: учебник / С.А. Бартенев. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Магистр, 2011. – 480с.

2. Бессолицын А.А. Кузьмичев А.Д. Экономическая история России: очерки развития предпринимательства. - М.: ГУ-ВШЭ, 2005.

3. Богомазов Г.Г., Благих И.А. История экономики и экономической мысли России. - М.: Экономика, 2010.

4. Грегори П. Политическая экономия сталинизма. - М.: Росспэн, 2006.

5. Исламская экономическая модель и современность / Р.И. Беккин. - М.: Марджани, 2009. - 344с.

6. Покидченко М.Г., Сперанская Л.Н., Дробышевская Т.А. Пути развития экономики России: теория и практика. - М.: Инфра-М, 2005.

7. Пороховский А.А. Вектор экономического развития. – М.: ТЕИС, 2002.

8. Экономическая история: хрестоматия. - М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

- компьютерные классы с выходом в интернет;

- доступ к современным информационным системам (www.gks.ru, www.tatstat.ru, www.libinfo.org, http://edu.cnoir.ru/ и др.);

- аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения;

- системы компьютерного тестирования.

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации:

- зачет.

Казань 2012

Составители: к.э.н., доц. Мингатин М.Г.

к.э.н., доц. Рудалева И.А.

Рецензенты: ст. преп. Орлова О.А.

к.э.н., ст. преп. Иванова Н.В.

Обсуждена на заседании кафедры экономической теории, протокол № 7 от 23 мая 2012 года.

Утверждена Учебно-методической комиссией института, протокол № 7 от 2 июля 2012 года.

1. Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины – овладение знаниями в области динамики изменений экономических условий существования общества и закономерности этих изменений.

Дисциплина «История экономики» предусматривает решение следующих задач:

- получение системы знаний об исторической эволюции экономического развития;

- понимание общих закономерностей развития мирового хозяйства;

- ориентация в особенностях моделей экономического развития;

- формирование целостного представления парадигмы развития мировой цивилизации и места России в ней.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Изучению дисциплины «История экономики» предшествует освоение следующих дисциплин: «История», «Философия», «Микроэкономика». Данная дисциплина способствует освоению следующих учебных курсов: «Институциональная экономика», «Социология», «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Маркетинг», «Статистика», «Эконометрика», «Страхование» и др.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Дисциплина «История экономики» направлена на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК) и профессиональных компетенций профиля (ПКП) бакалавра экономики:

- владеет культурой мышления, способен к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

-способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8).

В результате овладения программой бакалавры должны:

знать:

- закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

уметь:

- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

- оценивать адекватность теоретических идей и подходов для повышения эффективности социально-экономического развития российской экономики;

владеть:

- навыками экономического мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества;

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии;

- навыками анализа и интерпретации данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Доиндустриальная цивилизация

Тема 1. Введение в экономическую историю. Предмет, метод, задачи и структура курса «История экономики». Основные функции науки: историческая иллюстрация экономических теорий; историческая критика и обоснование экономических теорий. Проблема периодизации экономического развития (Ф. Листа, Б. Гильдебрандта, А. Тойнби, К. Бюхера, М.М. Ковалевского, В. Зомбарта, К. Маркса, Дж. Р. Хикса). Цивилизационный, формационный подход. Клеометрика.

Тема 2. Реформация и «Дух капитализма»

Западноевропейские города. «Коммунальные революции» как первая стадия подъема среднего класса. Развитие денежного обращения и финансовых институтов; коммутация ренты и королевские налоги. Великие технические новшества. Структура товаропотоков и дальние пути евразийской торговли. Пассивный баланс Запада в экономическом обмене с Востоком. Великие географические открытия и перемещение мировых торговых путей. Заокеанская экспансия западных держав. Роль Испании и Португалии в мировой торговле. Расширение европейского товарного импорта и насаждение принудительных форм труда в колониях. Биметаллизм. «Революция цен». «Второе издание крепостничества» в европейских странах к востоку от Эльбы.

Голландия - «магазин» мира. Торговые войны. Монопольные торговые компании и колониальная экспансия.

Генезис капитализма в Западной Европе:

- роль реформации в зарождении капитала в Западной Европе;

-как формировались национальные экономики Англии, Франции, Германии;

-основные исторические категории: рантье, мануфактура, ростовщичество, первоначальное накопление капитала