Читайте также:
|
|
1. Цели и области приминения проективных методов.
2. Теоретическое обоснование проективных методик.
3. Подход к проекции в различных психологических школах.
4. Проективные методы в исследовании личности.
5. Проекция и проблемы восприятия в проективных методиках.
6. Формальные характеристики группы проективных методов в сравнении с тестовыми методами.
7. Классификация и обзор современных методов.
8. Тематический апперцептивный тест и его модификации для диагностики детей.
9. Значения таблиц ТАТ.
10. Процедура применения ТАТ.
11. Тест Роршаха: история создания, особенности действия механизмов проекции.
12. Процедура проведения теста Роршаха.
13. Графические прективные методы: общая характеристика, примеры основных графических методов.
14. Тесты "Рисунок человека", "Рисунок несуществующего животного", "Рисунок семьи": общая характеристика, процедуры проведения, интерпретация.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (дисциплинарного модуля):
Основная литература:
1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. - СПб.: Питер, 2007. - 688 с.
2. Беллак Л. Тест детской апперцепции (САТ): методическое руководство. – СПб.: ИМАТОН, 2005. – 63 с.
3. Бурлакова Н. С., Олешкевич В. И. Проективные методы: теория, практика применения к исследованию личности ребенка. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2001. – 252 с.
4. Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности. – М.: Изд во МГУ, 1980. – 176 с.
5. Леонтьев Д.А. Тематический апперцептивный тест. – М.: Смысл. 1998. – 254 с.
6. Романова Е.С., Потемкина С.Ф. Графические методы в психологической диагностике. М.: Дидакт, 1992. – 164 с.
7. Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. – М.: Педагогика-Пресс, 1993. — 144 с.
Дополнительная литература:
8. Беллак Л., Беллак С. Руководство по Тесту детской апперцепции (фигуры животных).– Киев, 1995, с. 7–10.
9. Белый Б. И. Тест Роршаха: практика и теория — СПб.: Дорваль, 1992. — 200 с.
10. Бурлакова Н. С., Олешкевич В. И. К проблеме понимания проективности детского рассказа в контексте изучения динамики и структуры самосознания ребенка // Клиническая психология и психотерапия, 1999, № 1, с. 168–188.
11. Бурлакова Н. С., Олешкевич В. И. Проективные процессы: Анализ, практика работы (на материале дошкольного возраста) // Журнал практического психолога, 1998, № 8, с. 39–48.
12. Бурлачук Л. Ф. Введение в проективную психологию. – К.: Ника – Центр, 1997. – 128 с.
13. Детский Апперцептивный Тест (САТ). Дополнение к детскому апперцептивному тесту (САТ– S). Руководство к применению. Методические рекомендации для практических психологов / Под ред. А. Г. Лидерса, В. Г. Колесникова. – Обнинск: Детство, 1992.
16. Романова Е. С., Гребенников Л. Р. Механизмы психологической защиты. Генезис. Функционирование. Диагностика. – Мытищи: Талант, 1990, с. 46–86.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
1. www.voppsy.ru - журнал “Вопросы психологии”.
2. flogiston.ru – виртуальное сообщество психологов.
3. ucheba.com/..psihologiya – образовательный портал
4. http://psylib.myword.ru - библиотека
5. www.psyinst.ru -Институт психотерапии и клинической психологии.
6. http://www.school.edu.ru/ - Российский образовательный портал.
7. http://www.edu.ru/ – Федеральный портал «Российское образование»
8. http://www.openet.edu.ru/ – Российский портал открытого образования
9. http://www.internet-biblioteka.ru/pedagogy – Интернет-библиотека педагогических изданий.
10. http://charko.narod.ru/tekst/an4/1.html - на сайте представлена характеристика современных образовательных технологий
11. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/_Index.php - интернет библиотека по психологии Гумер.
12. http://klex.ru - интернет библиотека.
13. http://childpsy.ru/lib - электронная библиотека.
14. http://www.koob.ru - электронная библиотека.
РАЗДЕЛ I. ЧЕЛОВЕК И СРЕДА ОБИТАНИЯ
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |