Читайте также:
|
Портфолио можно составлять как в электронном виде, так и на бумажных носителях (на ГИА предоставляется на бумажном носителе).
Формирование Портфолио студент осуществляет самостоятельно, преподаватели являются лишь консультантами в этом процессе. Необходимо соблюдать «правило золотой середины»: не вмешиваться активно в процесс формирования Портфолио, не диктовать студенту свое мнение о включении той или иной работы или документа в папку, но и не пускать этот процесс на самотек, так как студенты еще не имеют опыта в оценивании результатов своей деятельности.
При формировании раздела «Портфолио работ» студент подробно фиксирует результаты выполненных и оцененных работ в соответствующем «Списке работ студента, внесенных в Портфолио», формируя максимально полную информационную базу, а затем вкладывает эти материалы в этот раздел папки. Такими материалами в рамках освоения основной профессиональной образовательной программы могут быть все результаты учебно-исследовательской работы: подготовленные рефераты, доклады, тезисы, ксерокопии публикаций, памятки, кроссворды, плакаты, таблицы, буклеты, документы с производственных практик, другие результаты работы, оцененные преподавателями или другими должностными лицами.
Результатами исследовательской и творческой деятельности студента являются все виды участия в научно-исследовательской работе: конкретные результаты работы в студенческом кружке, выступления на различных конференциях, семинарах, конкурсах, публикации, доклады, участие в олимпиадах, викторинах и т.д.
К результатам общественной деятельности студента относятся участие в различных формах студенческого самоуправления (студенческий совет, общества), в самодеятельности, волонтерской работе, акциях, фестивалях, творческих конкурсах и др.), выполнение общественных поручений (староста), спортивные и др. достижения. При этом студент должен отмечать степень своего участия в мероприятиях (участник, призер, победитель), а в общественном движении - исполнитель, руководитель.
В раздел Портфолио достижений войдут все дипломы, сертификаты, грамоты, благодарности, отзывы, характеристики, фотографии и другие официальные документы, то есть все документы, свидетельствующие о достижениях во время учебы в колледже. Каждый такой документ студент также подробно фиксирует в «Список достижений студента, внесенных в Портфолио» и вкладывает в соответствующий раздел.
Самооценка результатов Портфолио имеет большое значение. Студент должен систематически отслеживать результаты своей деятельности, а в конце каждого учебного года проанализировать свое Портфолио, по его результатам оценить свою учебную и общественную деятельность в колледже, свое развитие как студента и личности за год, а также наметить пути своего развития на следующий учебный год и сделать записи в соответствующем разделе Портфолио. Именно эта работа и составляет сущность рефлексии, ради которой и используется технология Портфолио. Можно сказать, что Портфолио является инструментом самоорганизации, самопознания, самооценки, саморазвития и самопрезентации студента.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 108 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |