Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Начало урока.

Читайте также:
  1. III. Постановка темы урока.
  2. XX съезд КПСС. Начало десталинизации общества.
  3. XXI век (начало).
  4. а (дополнительная). Термодинамические подходы к сущности жизни. Второе начало термодинамики, энтропия и диссипативные структуры.
  5. Анаксимен полагал, что безграничное первоначало есть
  6. Античная философия периода расцвета (Демокрит, Платон, Аристотель). Начало формирования философских концепций права.
  7. Баланс на начало периода
  8. Безумие русской смуты: начало революции 1905 года.
  9. В 2011 году началось проектирование КАД2, которая пройдёт на расстоянии 1-2 км к 2017 году, а к 2020 году будет полностью введена в строй.
  10. В начало

СОДЕРЖАНИЕ: Испокон веков наши Предки смотрели на мир как на неотъемлемую часть Мира Божественного и как на неотъемлемую Часть Себя. Это отражалось в отношении Славян к растительному и животному миру, который всегда был для Славян Родным (с большой буквы). Почему Родным? 3-х томник «Поэтические воззрения Славян на природу» Афанасьева. Сравнение у Славян постоянно шло с Миром Природы. Василий Буслай говорит: За озеро отходи, на свою сторону там бейся. Потому что каждый камушек – братишка, каждая травинка – сестричка. Т.е. всё Родное - Родная земля помогает, Родная Природа. Все что нас окружает, оно сродни нам в том, что Божественное, т.е. Божий мир проявился в данную жизнь, поэтому всё существует во взаимосвязи. Поэтому бабушки и ходили в полнолуние по лесам, по полянам, загоронь, уважительно брали разные травки, цветочки, чтобы из них потом приготовить лекарственные настои. «Душа есть у камня и древа», а раз у них есть Душа, значит к ним должно быть и обращение какое? - Соответствующее, как к имеющему Душу. Все что имеет Душу не должно губиться зазря. И это проявлялось каким образом? Если ты заботишься об Окружающем мире, о Природе значит, Окружающий мир Природы будет заботиться о тебе, ты с добром - к тебе с добром. наши Предки не шли в Природу, чтобы покорить её покорить, подчинить и прочее. Они старались подмечать, наблюдать жизнь в Природе. Потому что все, что происходит в жизни Природы оно наиболее гармонично. Все, что давала Природа, человек использовал для чего? Для своего развития на данной Земле. И это он передавал из поколения в поколение. Где дикие пчелы создавали мед? Рядом с деревом с дуплом всегда находился муравейник, почему? А чтобы всякие личинки не портили дерево. Старицы, т.е. в старые русла. Как делали заводи для рыбы. Если мороз, а речка сильно перемерзла, они знали, что если лед большой, толстый, то рыба задохнется и погибнет, поэтому они шли, долбили лунки – квадраты. И брали ли - то ровно столько, сколько в состоянии были съесть, не больше. Потому что знали - всегда будет свеженькая, а остальную отпускали. Такого как сейчас, выдернуть осетра только из-за икры, а потом его выбросить, такого вредительства не было. Закрывали крышей, и получались на этих пьнях, так называемые, избушки на курьих ножках. А это использовали уже охотники, чтобы трофеи, припасы свои хранить, или ночевать. Веточки эти срезали, сушили, где комаров много, они зажигали эти веточки, обкуривали себя, и комары, гнус, оводы к ним просто не подлетали. Сам запах специфический их отгонял. Взаимосвязь существует постоянно. Связь общения между ребенком и его Священным деревом сохранялась на протяжении всей его жизни. Сейчас только отголоски данной связи между людьми и деревьями сохранились. И венички - березовые, липовые, дубовые, можжевельника - ароматы. Т.е. использовать для чего? А это у человека как компенсация того чего ему не хватает Природной силы, которую его Предки получали от земли. Он ехал в лес на лошади или шел пешком. Для чего? Да для многих радость была - походить, пообщаться с лесом. Вот оно - соответствие, поэтому наши Предки не только прообраз могли проявить природный, а многие могли и понимать саму Природу. Не зря же я вам на прошлом учебном уроке говорил: Попробуйте представить мир с точки зрения кота, или с точки зрения цветка, или как будет видеть этот мир березка, или как видит окружающий мир рыба в воде, или как выглядит мир глазами муравья? А это доступно и возможно, поэтому человек может это видеть. Совершенно другое отношение было к миру. И Солнце воспринималось ласково. Отношение к нему было как к живому существу, и человек который вот так относился к солнцу, можно сказать, он имел взаимосвязь с самим солнцем и получал от него то, Душа - то раскрывается, чего не получали другие. Отче зачитывает отрывки из книги. Раз есть Душа, а Душа всегда управляема Духом, помните, мы говорили, что человеческое тело управляется Душой, Душа управляется Духом, Дух – Совестью? Так это же наши Предки отводили и к Миру Природы и животных. Заметьте: Душа есть у камня и древа, у всякого живого существа. А раз есть Душа значит, какой - то дух управляет, и даже если это Душа Ветра - ей управляет Дух, а Дух чей у ветра? Дух, который управляет ветрами и стихиями? Дух Стрибога. Т.е. не сам Стрибог, он может заниматься чем - то другим, а как бы проявление его Духа влияет уже, и он ветрами ярится по Мидгард - Земле. Поэтому, заметьте отношение к Природе: У каждой частицы природы есть Душа, и если даже нет своего собственного Духа, то есть Божественный Дух, который управляет данными Душами. Человек только тем отличается от Природы, что он имеет Управляющего Духа внутри себя. Каждое явление и создание в Природе имеет Душу, будь то ветер, дождь, молния, камень, растение, или животное. А так как Душа управляема Духом, то и многие Души Природных явлений, а также Души животных и растений, подчиняются Вышним Духам. Как правило, Дух Управления или Управляющий принадлежит Богам. К исключениям относятся духи Мира Нави, которые так же пытаются влиять на погодные стихии и явления, на растительный и животный миры. Только в человеке Дух находиться внутри, а не вне его, и он управляет Душой, но в то же время сам находится под Вышним Управлением, который мы называем Совесть.Управление Совестью. Совесть она не навязывает, она подсказывает, как поступать, согласно Вести, Устоя. Т.е. здесь вот в чем суть управления. Собака смертна, но у нее есть форма также переселяться, потому что здесь на Земле у нее Душа есть, а Дух у нее находиться вне ее тела, и соединение собачьего Духа и Души происходит уже после смерти физического тела. Ученик: По многим канонам пишется, что Дух человека находиться тоже вне тела человека. Отче: Это у кого-то, у кого нет Духа, он где - то вне, поэтому мы их называем как? Нелюдь, нежить, бесы, а сам человек на то он и «ЧЕЛОВЕК» т.е. Мыслящий во Времени, а чтобы мыслить во Времени надо Дух иметь внутри себя. Если здесь - система Человек, и мы переходим из этого мира в следующий, то у них же, у собак, тоже развитие идет. Но это не значит, что собака должна превратиться в человека, или крокодил должен стать обезьяной. Все виды жизни они имеют свою систему развития. Если в Ведах говорится, что даже бесы, исчадия Темного мира, они тоже могут пойти туда вверх, но для этого им нужно преобразиться в светлых, т.е. трансформироваться, т.к. всё идет по пути развития, абсолютно всё. Ученик: Человек - это Мыслящий во Времени, получается, что вот кошка Мара, она во времени мыслить не может? Или как? Отче: Кошка мыслит не во времени, она мыслит в пространствах, для нее каждый раз – разное пространство. Т.е. даже если когда кошка спит, она в то же время не спит: она контролирует и ситуацию и все, и где она находится только ей известно. Но мы же знаем, что перемещаться во Вселенной мы можем в оболочке своей Души, но нам легче потому что у нас внутри - Дух, как Указующая система, а плюс еще когда усиливается связь между Духом и Душой, а эту систему усиления называют Воля. Вот когда мы еще и Волю, то тогда уже мы сами ее направляем в данном конкретном случае, т.е. не куда занесет нелегкая или легкая, а сами направляем в ту или иную сторону. Ученик: Тогда получается, собака мыслит тоже в пространстве, но не во времени? Отче: У них другой поток времени, они живут в другой системе. Помнишь, мы разбирали Реку времени? Каждый находится на своем расстоянии от берега и форватора Реки времени, поэтому они живут и у каждого свой период прохождения. Т.е. для нас кошка, допустим, прожила 18-20 лет, а по ее каналу она, может, прожила все 500 лет, т.е. по ее каналу время по - другому течет. Я видел и такое, что человек держит собаку на привязи, а кошка идет, шерсть дыбом, и она идет на собаку, гипнотизирует, чтобы напасть на эту собаку. Собака теряется от неожиданности, почему? Потому что в первую очередь кошек и собак влечет что? Изучение другого вида. И собака убежала, и начала терять ориентировку в пространстве т.е. она могла бежать прямо на столб, и пока ее не окликнут, она как бы ничего не видела. Потому что она, собака Матильда, чувствовала не столько силы в этой маленькой кошке, она чувствовала излучение, что та готова погибнуть, но защитить своего котенка. А когда кто- то готов отдать свою жизнь за другого, это уже совершенно другая сила - на человека накатывается громадные чувства. Почему превосходящие силы противника всегда отступали перед натиском русских, которые шли в последнюю атаку, особенно моряки? Не зря же их германские солдаты и офицеры прозвали «Черная смерть». Т.е. тельняшки на себе, ленточки от безкозырки закусили, и все – пошли. И во много раз превосходящие войска отступали, потому что они знали, что сами они идут, чтобы выиграть битву и вернуться, а эти уже идут умирать - им терять нечего, т.е. никаких пленов. И вот это излучение начинает действовать. Отношение Славян к техногенному процессу - любой техногенный процесс должен вписываться в Природные процессы, все, что противоречит Природе не должно существовать. Нет, не отрицание техники как таковой, а использования только той техники, которая вписывается в экологический процесс. Ну, допустим, зачем сжигать миллионы тонн нефти или солярки, если можно накапливать энергию солнца, использовать энергию воды? Тот же ветер. Чем славянский взгляд на мир отличается от арийского взгляда? Славянский взгляд на мир - это полностью, как бы раствориться в природе, и за счет этого подняться. А арийский взгляд - не растворение в Природе, а познание, изучение, как Природа развивается, т.е. принципы, для саморазвития. А Славянеь - святорусы, расены они, наоборот, пошли в Природу: Какая разница, какие там законы? - Главное их не нарушать. Вот это должно расти, это должно цвести, это должно опыляться. А у даарийцев и харийцев - более изучающий. У арийцев взгляд: Я - в Природе и познаю ее. А у славян взгляд: Я в Природе и Природа во мне. Почему арийский взгляд отличается? Спрашивают: Как же вот враги смогли власть захватить? А потому что они (враги) изнутри действуют. А наши Предки чему были обучены? Что враг всегда - внешний. Но раз живем вместе, то они всех же и воспринимали так же как себя, не важно какого он роду- племени, ну живет, вместе трудиться, как от него можно ожидать какого-то зла? Наши, согласно того, что они как в Природе с другими, несли, всем последним делились с окружающими, а окружающие это восприняли как слабость. Негативная черта Славянина – это то, что он доверчив, он верит на слово. Очень часто он не различает, фальши и лицемерия. Сейчас даже мы воспринимаем Природу не целостно, как она есть, не так, как воспринимали наши Предки. Мир Природы мы воспринимаем его вот так: 135 градусов - это Наше Восприятие Природы, а остальное – не Наше восприятие: 65 градусов - это стереотипы светской власти т.е. как нужно воспринимать Мир Природы. 80 градусов - это «научные доказательства» т.е. заметьте, я взял их в кавычки. 80 градусов - религиозные догматы, типа: Человек создан на 6-ой день. Но заметьте, «научные доказательства» имеют ссылки на Библию, допустим, или Коран, Талмуд и пр., а религиозные догмы, в свою очередь, ссылаются на достижения науки. Но сейчас что пытаются сделать? Сейчас пытаются за счет введения всевозможных, различных стереотипов, сузить Наше Восприятие (рис.40), религиозное увеличить, и научные - тоже, т.е. нам оставить маленький кусочек, а потом и это изъять. Но нам же этого не надо. Чтобы не было вот этих границ, что нам пытаются навязать на рис.40, надо религиозные догмы тоже сместить в сторону зоны «научных доказательств», потому что от Стереотипов сложнее избавиться, чем от религиозной и научной догматики. В религии же там же ничего не доказано, ну ту же Библию возьмите, там ничего же не доказано, и эти, в кавычках - «научные доказательства»? А копни любое доказательство - под ним ничего нет, пустота – Айн Софт.

Философия 11 курс 2:

Тема: «Многоликий взгляд на жизнь».

 

СОДЕРЖАНИЕ: 5 основных народов живут на Земле, и у каждого из них свой взгляд на мир, на Природу: у белых – «Мы есть гармоничная часть Природы, которая адаптировалась к ней»; у желтых – это система условий жизни; у серых - это средство выживания и обогащения; у красных - это высшая духовная структура, а у черных - это основа жизни. Поэтому и взгляд на окружающий мир начинается именно с этих точек зрения. Природа с точки зрения ВЪры, религии, политики, социума, науки.Точка сингулярности – это где не было ничего, чего бы то ни было. 10 точек зрения на РОД, семью. Божественное развитие белых – две Божественные Души воплощаются на Земле. Вырастая, они создают на Земле новую жизнь и уходят в следующий 16-ти мерный гармоничный мир, чтобы там продолжать жизнь. Там, воплощаясь в 16-ти мерном мире, они опять создают жизнь и уходят в следующий мир в 256-ти измерений. Поэтому я и говорю, что идет Божественное развитие. РОД это как раз и была взаимосвязь Рода Небесного и Рода Земного, одно без другого как бы и не существовало. Вот мы разобрали всего лишь 3 образа: Природа, Род, Бог в десяти аспектах т.е. как это воспринимают народы и как это воспринимают системы (вера, религия, политика, социум, наука), которые сейчас существуют. Как люди воспринимают мир, так они и создают мир вокруг себя и используют его вокруг себя. Есть Космические Законы Мироздания, которые каждому воздают ему по степени осмысления ситуации. Белые, почему полно как бы охватывают? Потому что у них идет отображение целостное круговое 16-ти канальное, 16 энергоновых каналов восприятия мира, т.е. у белого человека более полный, всеохватный взгляд на мир.

Философия 12 курс 2:

Тема: «Взгляд на жизнь в различных ее проявлениях».

СОДЕРЖАНИЕ: 10 точек зрения на Войну, Смерть, Человека, Деньги, Мир, Время. Не всё так просто в этом мире и невозможно всё воспринимать буквально однозначно. Если говорят, что надо воспринимать однозначно с точки зрения какой - то системы или какой - то веры это уже у нас получается не точка зрения, а догма. А любая догма тормозит развитие самого человека.

 

 

Начало урока.

 

Вот эти все невозможные состояния, невозможные, как бы реальности, невозможные действительности, как я уже сказал, это всё – возможно. Возможно только в том случае, если человек имеет определенный уровень знания. А определенный уровень знания. нам что дает? Он нам дает мудрость Предков. А Мудрость Предков, которая не просто какая-то древняя туманная непонятная, а она освещена и доступна, то Мудрость Предков мы называем ВЪРА. Т.е. когда это касается вопросов мироздания мы это всё воспринимаем, как мудрое знание, которое нам оставили наши Боги, наши Предки, и которое передавалось из поколения в поколение.

 

Когда это касается нашей действительности, мы всё воспринимаем при помощи этой формы - ВеРА. ВЪРА – это Вселенская Мудрость, а ВеРА – это восприятие настоящей действительности. Поэтому и говорят: Человек что-то воспринимает на ВЕРУ. Но когда человек воспринимает на Веру, то чем он пользуется?

 

В данном случае – Мудростью Предков – ВЪРОЙ т.е. ВЪРА - это Знание. Т.е. Сияющая Мудрость – вот это Знание. А вот здесь ВеРА – человек воспринимает не как Знание. Он это воспринимает на уровне чувств. ВеРА - это чувства.

 

Поэтому, когда человека спрашивают: А почему ты веришь в это? у него не хватает знаний, чтобы объяснить, и он это воспринимает на уровне чувств. Чувства для него здесь, как решающие. Т.е. мы имеем две формы.

 

Есть еще одна форма. Эту форму, когда человек повествует, вот эта ВЬРА, но это не чувства, а вот это ВЬРА в данном случае - это восприятие, приятие, интуитивное. Но заметьте, когда человек не воспринимает на уровне интуитивном, он другому говорит: Ну, ты, батенька и врать. Т.е. сотворяешь в действительности то, чего не может быть т.е. нереальное состояние. Ведь эта буква «Ь» - это у нас краткое «Е» т.е. ВЪРА и ВЬРА они взаимосвязаны. Только заметьте, восприятие интуитивное ВЬРА оно как бы за пределом чувств - ВеРА, за пределом Знания - ВЪРА. И человек не может объяснить ни на уровне чувств- ВеРА, почему идет данный поток сияния - ВЬРА. И человек говорит: Я предполагаю, что это так и надеюсь, что это действительно так. Почему? И он отвечает: Ну, вот что-то мне подсказывает.

 

Заметьте, само выражение: Что-то мне подсказывает. Что-то, которое находится вообще за гранью действительности. Или кто-то. Но кто-то уже возникает вопрос конкретно – кто? А конкретно кто это уже может быть вот это – ВеРА, Что-то или Кто-то. Т.е. если поведал, то Кто-то - это человек, если Что-то - это Бог, Ангел или Дух Святой, или черт с косой, или Чур, вообще неизвестно. Поэтому человек в первую очередь он живет в своей реальности, в своей действительности, которая ограничена его восприятием. А восприятие у нас как? Оно ограничено определенными рамками. и вот эти рубежи охраняет как бы (рис.10) и здесь слева – Чур, и здесь справа – Чур. Поэтому всё, что выходит за данные рамки, данные рубежи, человек этого чурается. Чурается т.е. как бы Чур не дает ему выйти.

 

Поэтому вера она тоже разная: вот мы записали в этих трех формах, но есть еще одна вера. Вот такая ВЕРА (у буквы «Е» горизонтальные черточки направлено наискось вверх – рис.11). А вот это - восприятие не интуитивное, а восприятие действительное т.е. здесь можно сказать, что это даже не осознанное, не осмысленное, а восприятие, потому что так воспринимают другие т.е. чтобы не выглядить, как бы белой вороной среди других.

 

Допустим, человеку сказали: Вода мокрая. Ты веришь в это? Человек молча подошел, сунул руку в воду и ответил: Я верю. Т.е. это чувства – ВеРА, а ВЕРА (4 форма написания на рис.11) – «Да, это действительно так». Т.е. ВеРА – это только чувства, человек чувствует, но не может объяснить, а здесь ВЕРА – тебе объясняют на уровне опыта, т.е. как бы материальная вера. Т.е. как? Вы пользовались вот этой формой ВЕРА в школе, когда вам сказали: Два плюс два – четыре, дважды два – четыре, два во второй степени – четыре. Что Земля – круглая, что до ближайшей звезды четыре и одна треть светового года. Это вы все воспринимали не интуитивно – ВЬРА, не на уровне чувств ВеРА, не на уровне Вселенского Знания ВЪРА, а вы воспринимали это потому что вам так сказали т.е. на уровне ВЕРА. Вот эта четвертая форма ВЕРА – это как аксиома, как догма, как постулат, как высказывание какого-то авторитета.

 

Но и авторитеты имеют как говорится право на ошибку. Они могут ошибаться. Смотрите, ошибаться или слово «ошибка» – О – это ОНО какое-то, ШИБКА – т.е. быстро. Т.е. ошибка – это определенный быстрый вывод. Т.е. быстрый вывод на основе каких-то будем говорить первых ключиков, которые вот этого-этого похватали и всё – сделал вывод т.е. поверхностно собрал, а самого главного нет, т.е. первичный как бы взгляд. А ведь нам же вот эти знания ВЕРА в школе тоже давали, как первичные. Т.е. похватали вершинок и дали. Но дали нам не как теорию, не как аксиому, а вам дали это как живую действующую систему – ВЕРА.

 

И вот эта система ВЕРА она очень мощная т.к. если первые три формы ВЪРА, ВеРА, ВЬРА я обвел в круги (рис.11) , т.к. круг имеет свойство расширяться, то четвертую форму ВЕРА я заключил в прямоугольник, что означает, что здесь - определенные рамки. Поэтому с точки зрения вот этой формы – ВЕРА, вот эта форма ВЬРА не воспринимается вообще, помечаем знаком минус т.е. это как отрицательная, как форма неприятия, Вот эта форма ВеРА воспринимается плюс-минус т.е. кто-то воспринимает чувствами, а кто-то нет т.е. как плюс-минус. А вот эта форма ВЪРА – она как запредельная, неизведанная, поэтому не должна существовать, обозначим знаком вопроса «?» т.е. эта область Знания и она как бы не должна существовать, потому что она в пух и в прах разбивает вот эту четвертую форму – ВЕРА. А у этой системы ВЕРА, как системы самосохранения, действует что? Надо отвергнуть! Если здесь в форме ВЬРА неприятие, как отрицательный порядок, да? Говорят: Ну, вы, батенька, и врать! Это всё враньё! Но при этом враньё-то враньё, но об этом вранье очень много фильмов снято, и как бы всё пережёвывается, и человек как бы начинает сомневаться: А вот я интуитивно тоже так чувствую, значит, это имеет под собой какую-то основу. а вот эта форма ВЕРА – чисто материальная. она построена на постулатах, аксиомах, догмах, но при этом под собой не имеет основания, но выдает себя за целостную систему.

 

Поэтому, вот эти две формы ВЕРА и ВЪРА – как две противоположности. Т.е. если здесь в ВЪРА – Вселенские Знания, то здесь ВЕРА – как бы антизнания, поверхностные т.е. как бы….(?) в древних манускриптах. А вот в этой форме ВеРА – здесь чувственный опыт. А в форме ВЬРА – интуитивное, непонятно откуда взятое, так называемое шестое чувство. интуиция. А вот четвертая форма ВЕРА она как бы опровергает всё. Т.е. она как бы говорит: Вот то, что есть, то, что мы видим, дышим, но заметьте, человек вот эту ВЕРА с детских лет воспринимает на веру. Т.е. ему сказали, что человек дышит, потому что в воздухе есть кислород. И он как бы дышит кислородом, но на самом деле мы-то уже знаем, что человек дышит азотом в первую очередь – 70 с лишним %, а потом уже 20 с лишним % - кислородом. Т.е.организм больше всего получает азота. И углекислоты в том числе и других как бы газов.

 

Здесь в ВЬРА – совершенно другое восприятие т.е. и получается, вдумайтесь в выражение, говорили: Человеку без ВЪРЫ нельзя. Т.е. нельзя без этого, без этой формы ВЪРА. Но они стянули, что нельзя человеку существовать без чувств т.е. без ВеРА: что ты за человек, если ты существо без чувственное? Т.е. нет ни обоняния, ни зрения, ни осязания.

 

Другие говорят, что без этой ВЬРА невозможно, как бы не существует то, что ты не можешь интуитивно воспринять т.е. без этого нельзя. Но материалистическая ВЕРА утверждает, что без нее невозможно, без доказанного материалистического опыта, опыта действительности. Но заметьте, можно сказать, что если здесь в ВЪРА – Знания, вот здесь, где чувства ВеРА, у нас что? Система какого знания? Чувственного. Здесь у нас как предварительное знание, предзнание. Так где восприятие интуитивное в ВЬРА, это осознание т.е.особые знания, которые касаются каждой индивидуальной личности. И только вот эта четвертая форма ВЕРА – это не область знания, это область просто информации, которая реальна, но для определенного мгновения. а мы знаем, что каждый человек изначально получает что? Информацию. И после того, я напоминаю уроки прошлого курса и др. предметы этого курса, и только после того, как информация проходит сквозь сердце, а мы знаем у нас за это, за сердце, что отвечает? Интуиция, да, ВЬРА? Когда информация проходит сквозь сердце, когда она проходит сквозь Душу – чувства – ВеРА, и становится образом жизни, вот тогда информация приближается и становится частичкой Знания – ВЪРА. Только тогда! Поэтому, когда говорят, что что-то нереально, значит, мы говорим что? «НЕ» – не воспринимается, особенно у детей: когда им говоришь: Не реально, они слышат: Реально. Говоришь им: Это не действительно, а они воспринимают – действительно. Это нельзя, а они воспринимают: Льзя. Т.е. всё сводится к тому, что на вершине стоит связь – ВЪРА, как мы видим, символом Небесного т.е. Высшая Мудрость, которая сохранена и передана.

 

Поэтому на основе Знания – ВЪРА мы можем строить и Вселенную, т.е. свой собственный мир, свою галактику и свою Землю, и свой домашний мир. На уровне чувств ВеРА мы можем строить что? Только отношения. На уровне восприятия ВЬРА мы можем строить только симпатии т.е. интуитивно чувствуя, что вот с этим человеком как бы можно иметь дело, а вот с этим как бы нельзя. Т.е. я как бы, не вступаю в отношения, а я как бы предчувствую данные события т.е. я осознаю – можно или нельзя. А на основе информации – ВЕРА это надо сидеть и думать.

 

Допустим, про кого-то говорят: этот человек хороший. А приходит другой человек и говорит: Да, нет, он не только ни хороший, а он просто гадкий и плохой. И человек начинает как бы сводить воедино несколько потоков информации т.е. от плюс положительного до минус отрицательного, анализировать и при этом, заметьте, информация она же базируется на определенных отрезках. А тут же как бы еще и учитываются и отношения данного конкретного человека к данному конкретному человеку. Т.е. каждый высказывает свое мнение, но это их личное мнение, которое, допустим, собрали о каком-то человеке 20 видов потоков информации. Соединили их для себя воедино, и они вообще к нему никак не подходят и ни как не относятся. Т.е. информационно мы можем сделать, допустим, такие выводы. Т.е. нам как бы сказали: Вот, у солнце – красный закат, значит, завтра будет прохладно. Это можно еще как-то информационно воспринять, потому что опыт Предков многих поколений как бы подтверждает то же самое. Но информационно, допустим, о человеке получаем поток информации, что он очень любил свежие огурцы. Потом позже мы узнаем, что это человек умер в 30 лет. Соединили два потока информации и проводим как бы третью информационную линию: Нельзя есть свежие огурцы, умрешь в 30 лет. И таких опытов можно навыбирать из жизни людей очень много т.е. были какие-то события, но человек умер, и приходят к его близким и спрашивают: А он любил свежие огурцы? - Конечно!. Т.е. как бы получается подтверждение информационное, что нельзя есть свежие огурцы.

 

То же самое: сейчас вегетарианцы резко бросают есть и мясо, и яйца, и рыбу, и переходят на салат из одуванчиков, и так же помирают в 30 лет. Почему? потому что организм на протяжении нескольких десятилетий привык к получению энергии с одного вида пищи, а они резко, из-за информации ВЕРА, отошли от него, и захотели воспринимать энергию с совершенно с другого объекта, который несет в себе жизненные силы, таким образом, что? Человек умирает. Или допустим, человек получает информацию: Вот есть система Порфирия Иванова «Детка». Чтобы избавиться от всех болезней надо каждый вечер и каждое утро выливать на себя ведро холодной воды. И человек получив эту информацию, и увидев, что другие льют на себя холодную воду и здоровы тоже думает: Ну, давай, попробую, как все. Вышел в трусах на крыльцо дома, вылил на себя ведро воды, а утром проснулся с крупозным воспалением легких и в три дня сгорел т.е. его схоронили. А почему? А потому что он получил информацию, но то, что люди многие к «Детке» пришли, годами занимались , и плюс, мы помним, что у разных людей разные стихии т.е. одним это подходит, другим это не подходит. Но мы уже разбирали: В мире существует ложь, т.е. поверхностная информация, наглая ложь т.е. искаженная поверхностная, и статистика в виде информации т.е. и делается всё очень просто: Для привлечения внимания даются только положительные данные по информационному потоку – ВЕРА. А обо всех негативных моментах как бы замалчивается. Те, кто противник данной системы, они наоборот, статистически выбирают только негативные варианты. И это приводит к чему? Что появляется два лагеря: Одни ратуют ЗА, приносят с собой мешки писемь с благодарностью и кучу последователей, а другие, противники – ПРОТИВ, и они приносят мешки с отзывами Против и приводят учу пострадавших от данной системы.

 

А на самом деле-то овчинка выделки не стоит – это же всё равно не есть реальность, даже если о ней очень много говорят и пишут. Здесь _ВЕРА – это создание искусственных связей, взаимодействующих один с другим, и они, якобы все идут в одном потоке, но на самом деле это имитация потока, и они все стоят на месте.

 

Простой пример из жизни. Сейчас по ТВ в последнее время было много программ о том, что дома женщины рожать не должны, особенно не должны рожать в воду, и приводят за передачу 5-7 и 10 случаев, что были трудные роды, в результате женщине было плохо, ребенку было плохо, а еще и для пущего страха говорят: А вот там ребенок умер. А кто вам это рассказал? А одна бабушка сказала, а ей тетенька рассказала, а потом выясняется, что той тетеньке деде на базаре поведал. Понимаете? Поэтому отсюда вывод: Все широкой поступью - в роддома. Но а какие были роддома хотя бы 100 лет назад? Рожали где? Все – дома. И не знали статистики. И заметьте, если люди статистики не знали, но вот эти Знания – ВЪРА о рождении ребенка – всё записывалось. Говорится о чем? Люди рождались . И рождались они все в домашних условиях. Если сейчас, допустим, население России все будут рожать в домашних условиях, как это было раньше, кто будет контролировать рождаемость? Кто только что родившихся детей будет заражать всякими болезнями? Я имею в виду – под видом прививок. Кто и где будет брать материал на плацентарные маски? Будет безработица т.е. абортарии встанут, роддома встанут, Значит что? Кучу кровавых бездельников кормить некому. Многие говорят: Ну, ведь были же бабки – повитухи? Конечно были. И знания-то у них были побогаче, потому что сейчас роды свели к чему? К информации – ВЕРА. Т.е. как женщину положить на родовой стол Т.е. с точностью до наоборот. А если хочешь, что нормально все прошло – нормальное питание и пр., то надо заплатить т.е. каким-то чужим людям, что они будут, возможно, хорошо присматривать. Заметьте: Хорошо – возможно. Но при этом что? В обиходе среди женщин, друг другу – в роддомах это кровь, это боль, это невнимательность нянечек, грубость врачей и пр. Но дело –то не в том, заметьте, если медики не будут контролировать, значит, женщина в домашних условиях рядом с любимым человеком, будут что? Рожать здоровое потомство. А вот здоровое потомство вот этим – ВЕРА и не угодно.

 

Ведь не зря же говорят: Кто владеет информацией, то владеет миром. Значит, что? Те, кто считают, что они владеют миром, они в мир спускают определенные потоки информации, которые представляют собой частички, фрагменты из всех форм: ВЪРА, ВеРА, ВЬРА, создается негативный информационный пласт, типа грязной лужи, а сверху разливается капелька бензина, чтоб придать радужную сияющую пленочку, оболочку. И это говорит о чем?

 

Не зря же говорится: Кто контролирует прошлое, то владеет будущим. Поэтому всю информацию о прошлом стараются скрыть. И заметьте, это все идет в таком ключе (рис.12) : всё, что было в прошлом – оно плохо, настоящего как бы нет, потому что было секунду назад – это уже прошлое, через секунду – это уже будущее, а вот будущее – оно всегда светлое, хорошее. Но заметьте, есть понятие – Будущего может и не быть. Т.е. БУДУ - ЩЕЕ т.е. будет или не будет?

 

Что такое вообще будущее? Будущее – это определенная цель, концепция, к которой стремится человек. Т.е. он может до нее дойти, чтобы будущее стало реальным, а может и не дойти. Но наши Предки не использовали вот этот принцип, что на рис. 12. Они использовали другой принцип, вот такой (рис. 13): вот это всё – Настоящее. А то, что было Прошлое – это неотъемлимая часть: ведь то, что было секунду назад – это всё равно – Настоящее, и тысячу лет назад – это тоже Настоящее, потому что там жили наши Предки, наш Род, а мы как бы продолжение – и это всё есть - Настоящее. А вот за Настоящим идет не будущее, а идёт Грядущее. И оно, заметьте, Грядущее перетекает из Настоящего. Почему оно перетекает? Потому что оно грядёт. А грядет почему? А потому что мы создали все предпосылки, все пути, которые соединились.

 

Это всё равно, что из всяких шестеренок, железячек, стекол, создали часы, завели их, и нам осталось сделать только одно – нажать «Пуск», и часы пошли. Т.е. вот Грядущее – это толчок, «Пуск» т.е. уже всё сделано для того, чтобы это состоялось. Поэтому, заметьте, Грядущее: на огороде мы что создаём? Мы создаём гряды. Или, как говорят, грядки – Гряду. Т.е. туда мы салим семена, рассаду, поливаем, и мы знаем, что грядёт урожай. Почему? Потому что мы всё сделали. Мы потом еще и всё прополем, будем поливать, укрывать от ветра и пр. т.е. мы создаем благоприятные условия, поэтому Настоящее переходит в Грядущее. А Грядущее оно само как бы и воплощает и само будущее. И для нас Грядущее это и есть Начало Будущего, которые через Гряду – будет, потому что мы создали все условия.А когда кто-то из Прошлого пытается залезть в будущее, то и получается: Светлое Будущее не за горами. А гора это тоже ведь Гряда, разделяющая. Так вот за горами Светлого будущего нет: альпинисты лазили и это проверили. Нет там Светлого будущего: А за грядой – еще одна гряда и т.д.

 

Будущее - это, что мы создаем в своих мыслях. Но только тогда, когда мы мысль свою воплотили, вот тогда она приобрела реальные очертания, и она стала Будущим. А если мы просто помыслили и забыли, этого будущего нет. Простой пример: по-моему, на 21 съезде Никита Сергеевич говорил о коммунизме в 80-ых годах? Т.е. он сказал, что это наше ближайшее будущее по программе КПСС. Но заметьте, он сказал – будущее, он же не сказал – Грядущее. А будущее может быть, а может не быть. Но народ-то не верил в это т.е. он никаких предпосылок к этому не создал, поэтому можно объявить всё, что угодно, но если не создано предпосылок, то это будущее не наступает. Т.е. для любого будущего, чтобы оно было материально, должно быть Грядущее, а Грядущее должно иметь свою определенную базовую форму т.е. и снабжение, и трудолюбие и всё вместе. А лежать так: Я вот на печке до 80-го года пролежу, а там и коммунизм наступит. А вместо коммунизма получилась только Олимпиада – вот вам и весь коммунизм.

 

Поэтому, заметьте, сколько раз, даже на нашей памяти, объявлялся Конец Света? И корейцы объявляли, и Аум Сенрикё объявлял, и Белое Братство и всевозможные пророки и пр.пр. И этот Конец Света начали с 1492 года всенародно объявлять по России т.е. с Лета 7000-го. Ну и что? Объявили: Вот конец 7000-го Лета и это Конец Света. А староверов тогда много было, и они эту идею не поддерживали, и Конец Света не наступил. Здесь тоже, когда кто-то пугает Концом Света, люди: Да, какой Конец Света??? Пеленки не стираны, каша не доварена, отстаньте с вашим Концом Света! Всё, как бы информационной базы, так называемой, как сейчас любят говорить, эгрегорной накачки, не существует т.е. пути в одну точку не сошлись.

 

А что происходит сейчас? Сейчас обнаружили они еще одну точку: Точку Смены Эпох. И опять: Наступит Конец Света, все погибнут, часть Америки потонет, Европа уйдет под воду, Средний Восток, Африка – там землетрясения, наводнения, пожары и пр. Кто спасется? Дальний Восток, Сибирь, Урал – всё. А почему? Да потому что люди, живущие в Сибире, на Урале на Дальнем Востоке, они знают – наступает Конец Света для тёмных личностей, и Конец Тьмы для Светлых. Таким образом, что? Носители тёмных информационных потоков, они сами себя сожгут, сам себя изживут, сами себя уничтожат. Тем самым никаких других предпосылок для самоуничтожения, вроде как и нет. А это значит, что? Что надо жить, зная о том что будет, создавая. Т.е. то, что мы создаем, в этом и живем.

 

Т.е. мы пользуемся одной из четырех структур:ВЪРА, ВеРА, ВЬРА, ВЕРА, но знаем обо всех:

 

Знаем, что четвертая форма – ВЕРА – это материалистическая система.

 

ВЬРА – это идеалистическая система. Поэтому и говорят в обиходе: Вот врёт, вот идеалист! Т.е. они воспринимают и возводят интуитивное в идеал.

 

ВеРА – чувства, предварительные знания, вера бытийная, вот это у нас всё – трансцендентализм или мистицизм.

 

И вот только это у нас ВЪРА – юджизм т.е. всё единое вселенское.

 

И можно провести параллель с первым курсом, с первым уроком юджизма: вот это - ВЕРА, ВЬРА и ВеРА – это три слона. И каждый черпает, откуда? вот отсюда – из ВЪРА. Но при этом не желает признать, что получил вот отсюда – из ВЪРА, и воспринимает то, что внутри себя, как свое собственное. Поэтому любое знание, заложенное в человеке, человек всегда старается воспринять, как своё.

 

Поэтому, когда люди на уровне чувств ВеРА, тот же холотроп, холотропное дыхание, говорят: Ой, я вновь прочувствовал свое рождение, и в прошлых жизнях я там был рыбкой, крокодильчиком, или еще какой-то зверюгой, вплоть до динозавра. И человек говорит: Я это чувствовал, я это видел. Но это не он был, а это в нём знания о жизни тех существ. И он как бы переносит эти знания из ВеРА, видите, это транс, как трансформатор, из области хранилища (Отче показывает на голову), в область собственного восприятия т.е. чувственного т.е. как бы это чувствует. НО, данные чувства не являются его собственными – они чужие, но раз они – внутри него, то он их воспринимает, как свои собственные.

 

И только ВЪРА говорит о том, что любая жизнь, которая существует, имеет своё предназначение. И это предназначение, оно имеет определенное знание для выполнения данного предназначения, и достижения первичной точки. Ведь не зря же наши Предки передавали и говорили: Когда ты пойдешь по пути духовного развития, на твоем пути появится человек, который тебе подскажет, куда идти дальше после того, как ты достиг первой цели. Он тебе укажет путь ко второй цели. Иногда даже говорят: Это будет даже не человек, а к тебе придет Лег. Или ты просто услышишь голос. Либо тебе будет подсказка во сне. Т.е. не информационный поток будет, а поток знания чистого.

 

Поэтому те, кто нам дал знания – это были наши Отцы, наши Деды, наши Прадеды, наши Прапрадеды т.е. наши Предки. Какой смысл им обманывать своих потомков, правнуков, внуков, детей ? Смысла нет. Поэтому они передавали знания в полноте и чистоте. Таким образом, шла передача знаний. Поэтому у нас и всё идет на уровне того, что мы, вдумайтесь, у нас всё идет на уровне ВЪРА – на уровне Знания, поэтому мы верим нашим отцам, мы верим нашим дедам, мы верим нашим прадедам, мы верим нашим пращурам, мы верим нашим Богам. Т.е. у нас Вера - Богам и Предкам т.е. мы им верим. Т.о. ВЪРА - это вера Богу.

 

А вот эта система – ВеРА – здесь вера в Бога. Т.е. Богу уже не верят, а как бы в него верят.

 

А вот здесь – ВЬРА – Богу не только не верят, его как бы отодвинули в сторонку: Да, Бог где-то есть, но мы как бы воспринимаем всё, что он насоздавал. А он за нами как бы наблюдает, подсматривает, подглядывает, но при этом он есть. Да, где-то есть, и его может, называют, Высший разум, Высшая сила, Абсолют и пр. Но в ВЬРА - это как бы само по себе.

 


Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 10 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.023 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав