Читайте также:
|
1. Анализируя следующие высказывания, объясните с какими другими психическими функциями связана память.
1) Народная мудрость гласит: пустая голова не думает.
2) Хорошая память – основа обучения.
3) Богатый запас слов – показатель хорошей памяти и хорошего ума.
4) Без памяти человек перестает быть личностью.
5) Чем человек умней, тем лучше его память.
2. Внутренний круг на крышке ведра кажется меньше круга, образующего дно ведра. Однако эти круги равны. Как в психологии называется данное явление? И на каких психологических процессах оно основано?
3. В психологии существует понятие «самооценка». Объясните его значение. Определите роль самооценки в жизни человека.
4. Имидж – (от англ. image – образ) сформировавшийся образ делового человека (организации), в котором выделяются ценностные характеристики и черты, оказывающие определенное воздействие на окружающих. Приведите 4-6 примеров конструктивного и негативного влияния имиджа человека в ситуации социального взаимодействия.
5. Проанализируйте пример и ответьте на следующие вопросы: Может ли учитель истории изменить данную ситуацию? Изменится ли отношение ученицы к предмету, если с учителем установятся ровные, положительные отношения?
«Анна П. занимается по всем предметам хорошо, но уроки истории избегает. Учитель истории часто делает замечания, ставит плохие оценки за дисциплинарные промахи ученицы. Когда Анна пришла к психологу, выяснилось, что у нее сложились плохие отношения с учителем истории. По словам ученицы, педагог «ненавидит» ее и часто говорит, что у нее нет способностей к данному предмету».
6. Представьте конструктивное (положительное) разрешение учителем ситуации, представленной в данном примере.
В школе введена сменная обувь. Ребята, придя на занятие, переобуваются, кладут обувь в специальные мешочки, которые из-за нехватки места в раздевалке, вешают сбоку парты в своем классе. Двое учащихся 5-го класса, чтобы первыми уйти домой, тайком переобувались во время урока. Некоторые стали подражать им. Чтобы пресечь это, учительница биологии правильным образом разрешила данную ситуацию ….
7. Назовите 4-5 причин, почему группа принимает более рискованные решения, чем отдельный человек?
8. Проанализируйте рисунки и ответьте на вопросы: Какие психологические явления изображены на рисунках? Попробуйте представить, о чем думают изображенные люди?
Рис.1
Рис.2
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНОГО ТУРА ОЛИМПИАДЫ ПО БИОЛОГИИ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ (максимальное количество баллов – 41)
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 115 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |