Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ОСОБЕННОСТИ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УЧЕБНОМ ЦЕНТРЕ ИНСТИТУТА им. В.М. БЕХТЕРЕВА

Читайте также:
  1. I Тема: Структурно-смысловые особенности описания
  2. I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
  3. I. Особенности гигиенических требований к детской одежде.
  4. I.II Психологические особенности леворуких детей
  5. II. Особенности службы и контингента ТД.
  6. III. 10. Особенности канонического права
  7. III. Особенности участия субъектов малого и среднего предпринимательства в закупках в качестве субподрядчиков
  8. III. Первоначальное накопление капитала (особенности, примеры)
  9. III. Своеобразие творческих игр дошкольников и особенности руководства ими в дошкольных учреждениях.
  10. IV. Исследование текущего имиджа Российского образования и науки

 

Санкт-Петербургский научно-исследовательский

Психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева

 

Учебный центр

 

ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

ПО ПСИХОТЕРАПИИ

В 2007-2008 учебном году

Лицензия министерства образования РФ

Серия А №166683 от 11.09.2006

 

ИНСТИТУТ им. В.М. БЕХТЕРЕВА И САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ (ЛЕНИНГРАДСКАЯ) ШКОЛА ПСИХОТЕРАПИИ.

Психоневрологический институт был создан В. М. Бехтеревым в 1907 г. и являлся единственным в России учреждением, в котором органично сочетались клиническая, научно-исследовательская и учебная деятельность.

В настоящее время Институт им. В.М. Бехтерева (ГУ «Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт Росздрава») является всемирно известным научно-исследовательским, клиническим и учебным учреждением (региональным центром ВОЗ и Федеральным центром по психотерапии и медицинской психологии Минздравсоцразвития РФ), в котором осуществляется подготовка специалистов по всем основным специальностям области охраны психического здоровья (психотерапия, психиатрия, психиатрия-наркология, неврология, медицинская психология) с возможностью реализации принципа непрерывного образования.

Психотерапия в Институте им. В.М. Бехтерева всегда занимала особое место. Именно у нас зародилась, формировалась и развивается Санкт-Петербургская (Ленинградская) школа психотерапии под руководством Заслуженного деятеля науки РФ, д.м.н., профессора Бориса Дмитриевича Карвасарского. По итогам научных исследований защищены более 150 кандидатских и докторских диссертаций по психотерапевтической тематике, изданы более 200 монографий, сборников научных работ и методических рекомендаций, разрабатывались проекты практически всех нормативных документов в области организации психотерапевтической помощи (в том числе и последний приказ МЗ и СР РФ «О психотерапевтической помощи» № 438 от 16.09.2003 г.).

На основании этого колоссального опыта создана, как нам представляется, лучшая в нашей стране программа подготовки по психотерапии, которая реализуется в Учебном центра института: все циклы подготовки включают в себе теоретическую (системное изложение современных теорий психотерапии), практическую (профессиональные навыки) и клиническую (на клинических базах института) подготовку, а также супервизию, (каждый слушатель получает опыт проведения законченного случая психотерапии) и подготовку личности будущих психотерапевтов к профессиональной деятельности (индивидуальный и групповые варианты персонального тренинга).

 

ОСОБЕННОСТИ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УЧЕБНОМ ЦЕНТРЕ ИНСТИТУТА им. В.М. БЕХТЕРЕВА

· В учебном процессе реализуется интегративная дидактическая концепция преподавания психотерапии: от личности к методу и от метода к личности;

· Многие теоретические и практические курсы преподаются авторами лучших в России учебных пособий и руководств.

· Все преподаватели ведут обширную клиническую психотерапевтическую практику.

· Содержание всех программ обучения обязательно включает в себя сертификационный квалификационный стандарт по специальности «Психотерапия», обеспечивает формирование необходимых практических навыков.

· Приоритет отдается преподаванию психотерапевтических концепций и методов, соответствующих современным критериям научной обоснованности.

· Клиническая база Института позволяет практически соприкоснуться с пациентами различных клинических групп.

· В процессе обучения осваиваются дифференцированные экспертные и супервизионные критерии, что позволяет как самому специалисту, так и организаторам здравоохранения оценивать качество психотерапевтического процесса.

· Уделяется большое внимание принципам взаимодействия с психиатрами и врачами других специальностей, клиническими психологами, специалистами по социальной работе; отрабатываются навыки бригадного взаимодействия.

· Врач-психотерапевт, получивший специализацию в Институте им. В.М. Бехтерева практически подготовлен к работе в системе российского здравоохранения.

· В процессе обучения предоставляется возможность на факультативной основе специализироваться в узких темах; оказывается методическая и организационная помощь в осуществлении научных исследований; открыт доступ на научно-практические конференции.




Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 132 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.808 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав