Читайте также:
|
 №
| Темы занятий | Краткое содержание | Кол-во часов |
| 1. | Литературное испанское произношение | 1. Понятие орфоэпической нормы. 2. Диалекты и варианты испанского языка в Латинской Америке. 3. Особенности андалузского диалекта. | |
| 2. | Система испанских гласных | 1. Особенности артикуляционной базы испанского языка. 2. Система испанских гласных. Их классификация и характеристика. | |
| 3. | Система испанских согласных | 1. Органы артикуляции. 2. Характеристика согласных по месту и способу образования. 3. Согласные смычные, щелевые, смычно-щелевые,дрожащие, боковые, носовые. | |
| 4. | Понятие дифтонга, трифтонга | 1. Дифтонги нисходящие и восходящие. 2. Трифтонги. 3. Понятия: hiato, sinéresis, dieresis. | |
| 5. | Слогообразование и слогоделение в испанском языке. | 1. Принципы слогообразования и слогоделения. 2. Понятие фонетической группы. 3. Правила слогоделения. | |
| 6. | Интонация | 1. Функции исвойства интонации 2. Понятие синтагмы в испанском языке. 3. Основные типы интонации |
4. 
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Содержание самостоятельной работы
| Виды учебной деятельности | Количество часов |
| 1. Изучение лекционного материала по конспектам лекций, чтение рекомендуемой литературы 2. Подготовка к семинарским занятиям 3.Написание рефератов | |
| Всего: |
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 55 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |