Читайте также:
|
ИНОСТРАННОГО ПРОИЗВОДСТВА
__________________________________________________________
ФГОС ВПО
Направление подготовки_ 110800.62 «Агроинженерия»
(код, наименование)
Профиль Технический системы в агробизнесе
Курс 2
Семестр (ы) 3
Форма обучения очная
Квалификация выпускника бакалавр
Красноярск, 2013
Составители: Богиня Михаил Васильевич,к.т.н.,доцент
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
_______________ «__» ________ 201__г.
Рецензент:* _______________________________________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
________________ «__» _______ 201__г.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки __ 110800.62 «Агроинженерия» и примерной учебной программы _____________________________________________________
Программа обсуждена на заседании кафедры протокол № ___ «__» ________ 201__г.
Зав. кафедрой ___ Манасян С.К., д.т.н., профессор
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
_______________ «__» ________ 201__г.
* - В качестве рецензентов могут выступать работодатели, вузы по профилю, НИИ
Лист согласования рабочей программы
Программа принята методической комиссией института _______________
____________________________ протокол № ______ «__» ________ 20___г.
Председатель методической комиссии
__________________________________________________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание) «__» ________ 20___г.
Заведующий выпускающей кафедрой по направлению подготовки (специальности) *____________________________________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
____________________________ «__» ________ 20___г.
Заведующие кафедрами[1]:__________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Оглавление
Аннотация.. 5
Требования к дисциплине.. 5
1.1. Внешние и внутренние требования. 5
1.2. Место дисциплины в учебном процессе. 5
Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины... 5
Организационно-методические данные дисциплины... 5
Структура и содержание дисциплины... 6
4.1. Структура дисциплины.. 6
4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины.. 6
4.3. Содержание модулей дисциплины.. 7
4.4. Лабораторные/практические/семинарские занятия. 7
4.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины и виды самоподготовки к текущему контролю знаний 7
4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения и видов самоподготовки к текущему контролю знаний 7
4.5.2. Курсовые проекты (работы)/ контрольные работы/ расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы.. 8
Взаимосвязь видов учебных занятий.. 8
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины... 8
6.1. Основная литература.. 8
6.2. Дополнительная литература.. 8
6.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям.. 8
6.4. Программное обеспечение. 9
Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций.. 10
Материально-техническое обеспечение дисциплины... 10
9. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения дисциплины 10
10. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ…………………………………………………………………….10
ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ РПД ………………………………………………………………………………...11
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 107 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |