Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Разработал

Читайте также:
  1. МЕТОД КОМПРЕССИОННО-ДИСТРАКЦИОННОГО ОСТЕОСИНТЕЗА РАЗРАБОТАЛ
  2. Разработал Александров В.Н.
  3. Разработал впервыев России педагогическую теорию,методологической основой которой явилось материалистическое миропонимание, разграничение науки и религии.
  4. Разработал Обсуждена
  5. Разработал Обсуждена
  6. Разработал Обсуждена
  7. Разработал Обсуждена
  8. Разработал Обсуждена
  9. Разработал Обсуждена

Доцент кафедры ПМ и ИТ А.М. Зубаха

 

 

МЧС России

Санкт-Петербургский университет государственной противопожарной службы

  Утверждаю Начальник кафедры майор внутренней службы Т.А. Подружкина   ______________________________ «_____» сентября 2013 г.

 

ПЛАН ЧТЕНИЯ ЛЕКЦИИ

по дисциплине «Информатика и информационные технологии в профессиональной

деятельности»

для обучающихся по направлению подготовки (специальности) 030901.65

«Правовое обеспечение национальной безопасности»

специализация (профиль) специалист

 

Тема № 2 «Аппаратное и программное обеспечение информационных технологий»

Занятие № 2.1 «Архитектура, основные устройства и программное обеспечение персонального компьютера»

 

 

I. Цели занятия

Учебные.

1. Рассмотреть принципы фон Неймана и классификацию ЭВМ.

2. Познакомится с архитектурой компьютера, устройствами системного блока.

3. Рассмотреть классификацию и назначение программного обесечения.

Воспитательные

Воспитывать у обучаемых стремление к углубленному изучению учебного материала.

 

II. Расчёт учебного времени

Содержание и порядок проведения занятий Время, мин.
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ: принять доклад о готовности группы к занятиям; проверить наличие обучаемых, внешний вид, готовность к занятиям. Знакомство с группой. Объявить тему, цели и учебные вопросы занятия. Подчеркнуть актуальность и значимость темы для дальнейшей практической деятельности обучаемых. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Учебные вопросы 1. Принципы фон Неймана и классификация ЭВМ. 2. Архитектура персонального компьютера. 3. Программное обеспечение. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: напомнить тему, цели занятий, ответить на поставленные вопросы, дать задание на самостоятельную работу, самоподготовку; выдать план проведения всех видов занятий 10 минут     75 минут   30 минут 15 минут 30 минут     5 минут

III. Литература

Основная

1. Информатика. Базовый курс. 2-е изд. Под ред. С.В. Симоновича. СПб.: Питер, 2013.

2. Информатика. Курс лекций. Е. Л. Федотов, М.: уч. Пособие. Изд. Форум 2011 г.

Дополнительная

1. Персональный компьютер. Лучший самоучитель Е. Н. Гузенко, А. С. Сурядный, М. АСТ Астрель 2011 г.-544 с.

2. Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия, Изд-во Питер, 2006

IV. Учебно-материальное обеспечение

1. Технические средства обучения: мультимедийный проектор, компьютер.

2.Слайды:

· Название темы.

· Учебные вопросы.

· Рекомендуемая литература.

· Далее по вопросам лекции

 

V. Вводная часть

VI. Основная часть

 

В конце занятия преподаватель отвечает на вопросы по материалу лекции и объявляет задание на самоподготовку и на семинарское занятие:




Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 169 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав