Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII ВЕКА.

Читайте также:
  1. A. Раздел специальной психологии, изучающей психическое развитие у умственно отсталых людей и возможности его коррекции.
  2. C) Скоба - утолщение слиз оболочки, лежащее позади слепого отв на уровне второй и третьей жаберных дуг.
  3. E) экономические законы и развитие экономических систем
  4. I период развития менеджмента - древний период. Наиболее длительным был первый период развития управления - начиная с 9-7 тыс. лет до н.э. примерно до XVIII в.
  5. I. Задержка полового развития и неполное половое развитие
  6. I. Нормандское завоевание и его влияние на социально-политическое развитие Британии.
  7. I. Развитие учения о гражданском обществе.
  8. I.-история феодализма в России (IV-XVIIIвв.)
  9. II. Речевая деятельность человека. Создание текста. Коммуникативные качества хорошей речи и способы их достижения
  10. II. Система культуры и её структура.

1. Просвещение и наука.

2. Эпоха Просвещения.

3. Литература.

4. Архитектура. Живопись. Театр.

 

1. В XVIII в. формируется капиталистический уклад. Русская культура XVIII в. развивается как светская культура.

В области образования продолжается расширение сети учебных заведений и закрепление принципа сословности образования.

Центром российского просвещения стал Московский университет, созданный по инициативе

М. В. Ломоносова в 1755г. В университете было три факультета: философский, юридический и медицинский. Образование велось на русском языке. В 1757 г. в Петербурге была открыта Академия художеств, а в 1783 г. открылась Академия Российская – научный центр по изучению русского языка и словесности.

В середине XVIII в. стала формироваться система общеобразовательной школы. В губернских городах создавались ГЛАВНЫЕ четырёхклассные училища, в уездных городах – МАЛЫЕ двухклассные. Здесь обучали детей крестьян, мастеровых, солдат и матросов. Дворянские дети получали образования в ЗАКРЫТЫХ ДВОРЯНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ: частных пансионах, шляхетских корпусах или обучались на дому. Существовали также более 20 специальных школ – горные, медицинские, штурманские, коммерческие.

В 1764 г. открылось первое ЖЕНСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ – «Воспитательное общество благородных девиц» при Смольном монастыре в Петербурге. Для мещанок в Москве был открыт Екатерининский институт.

Большой вклад в развитие русского просвещения и наук внесли энциклопедист Ломоносов, математики Эйлер, Бернулли, этнограф Крашенинников, историки Болтин и Щербатов, изобретатели Ползунов и Кулибин.

 

2. В XVIII в. в Европе распространяются идеи Просвещения: философы Вальтер, Монтескье и Кант считали, что общественная жизнь подчиняется не Богу, а естественным законам. Исторический прогресс – главная идея Просвещения.

Идеи французских просветителей в России были подхвачены императрицей Екатериной II, а позже Н. И. Новиковым и литератором А. Н. Радищевым. Главными идеями Новикова и Радищева были борьба с самодержавием и крепостничеством.

 

3. Во второй половине XVIII в. в русской литературе, как и в культуре в целом, утверждается КЛАССИЦИЗМ. Для русского классицизма характерны сильные просветительские тенденции, гражданственность и обличительные мотивы. Появились профессиональные писатели, которые работали в «высоких» (трагедия, эпопея, ода) и «низких» жанрах (комедия, сатира, басня). В стиле классицизма работали Сумороков, Ломоносов, Кантемир, Тредиаковский и др.

Одним из наиболее ярких представителей классицизма стал поэт Г. Р. Державин (оды «Фемида», «Вельможа»). Державин сыграл исключительную роль в формировании русской литературы, развития языка.

Популярностью пользовались комедии Д. И. Фонвизина «Бригадир», «Недоросль», обличавшие крепостничество, систему дворянского образования и воспитания.

 

4. В русской архитектуре середины XVIII в. преобладал стиль БАРОККО. Именно в этот период Петербург превратился в город дворцов. В стиле барокко работал В. Растрелли: Большой дворец в Царском селе, Зимний дворец, Смольный монастырь, дворец Строганова. Монументальность, пышность, причудливые линии фасадов, лепные украшения стен, обилие колонн, круглые и овальные окна – характерные черты русского барокко.

Во второй половине XVIII в. на смену барокко пришёл КЛАССИЦИЗМ, для которого образцом художественного совершенства было античное искусство. У истоков русского классицизма стояли В. И. Баженов (Дом Пашкова в Москве, проект Большого Кремлёвского дворца, дворцовый ансамбль в Царицыне), М. Ф. Казаков (Московский университет, здание Сената в Московском Кремле, Колонный зал Благородного собрания), И. Е. Старов (Таврический дворец, Троицкий собор Александро-Невской лавры).

В изобразительном искусстве появилось новое явление – СКУЛЬПТУРНЫЙ ПОРТРЕТ: скульптурные портреты А. М. Голицына, М. Р. Паниной, И. Г. Олова, М. В. Ломоносова талантливого русского скульптора Ф. И. Шубина. В стиле классицизма также работали Ф. Ф. Щедрин, М. И. Козловский, Э. Фальконе.

Вторая половина XVIII в. – время расцвета русского портрета, которое выдвинуло целый ряд выдающихся художников-портретистов – Антропов, Аргунов, Рокотов, Левицкий, Боровиковский. Развитию русской живописи и скульптуры во многом способствовала открытая в 1757 г. Академия художеств.

В 1756 г. в Петербурге был учрежден первый в России профессиональный театр, основу которого составила труппа ярославских актёров во главе с Ф. Г. Волковым.

Таким образом, XVIII век – это период развития русской научной мысли и становления русской светской культуры, богатство и разнообразие которых подготовили почву для «ЗОЛОТОГО ВЕКА» русской культуры в XIX веке.

 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 146 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.358 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав