Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Духовное и нравственное воспитание молодежи

Читайте также:
  1. III. Правовое воспитание.
  2. III. Упражнение на воспитание воли в обыденной жизни
  3. IX. Гигиеническое воспитание населения
  4. А) нравственное упражнение б) организация успеха в учении
  5. В области социальной и правовой защиты молодежи, укрепления семьи, заботы о материнстве и детстве
  6. Виды и способы влияния в воспитании. Психологические условия, при которых воспитание будет более эффективно. Смысловые барьеры.
  7. Влияние семейных характеристик на воспитание детей.
  8. Вопрос Основные категории педагогики: воспитание, образование, обучение.
  9. Вопрос: Патронатное воспитание.
  10. Вопрос: Споря между родителями, связанные с воспитанием детей.

Повышение качества и уровня образования в школах, средних и высших учебных заведениях – не единственная забота властей района. Много внимания будет уделяться работе со школьниками и молодежью, воспитанию в подрастающем поколении патриотизма, любви к родному краю, высоких моральных качеств.

В целях воспитания подрастающего поколения будет осуществляться реализация следующих основных мероприятий:

1. проведение спортивно-оздоровительной работы среди подростков по месту жительства с целью привлечения их к спорту, здоровому образу жизни, отвлечения их от негативного влияния улицы и организации культурного коллективного досуга детей и подростков;

2. временное трудоустройство подростков в бригады, выполняющие работы по благоустройству и озеленению территорий поселений, а также мелкий ремонт административных помещений и другие виды работ, не требующие высокой квалификации работающих;

3. финансовая поддержка кружков краеведения, скаутов, различных спортивных кружков и клубов;

4. развитие системы выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи.

Модернизация системы образования является основой динамичного экономического роста и социального развития общества и фактором благополучия граждан. Возможность получения качественного образования продолжает оставаться одной из наиболее важных жизненных ценностей, решающим фактором социальной справедливости и политической стабильности на основании:

- достижения качества образования, гарантирующего наибольший вклад системы образования в решение ключевых общественно значимых проблем края;

- создания открытой общедоступной развивающей образовательной среды, направленной на позитивную социализацию и самоопределение человека

- развития личности, способной активно участвовать в инновационном социально-экономическом развитии страны и региона.

 

Заключение

Одной из важнейших характеристик муниципального образования, определяющих его конкурентоспособность и инвестиционную привлекательность, является образовательный уровень населения. Поэтому изучение и совершенствование организации и управления системой образования приобретает ключевое значение. Цель данной работы - изучение управления образованием и разработка мероприятий по его совершенствованию в администрации муниципального образования. Объектом исследования является Управление образованием муниципального образования Волховский района. В течение последних лет в муниципальном образовании Волховского района сформирована и развивается сеть образовательных учреждений, удовлетворяющих образовательные потребности населения в получении начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Перед образованием России поставлена широкая задача по созданию общенациональной системы оценки качества образования. Одной из составляющих этой системы является введение ЕГЭ. Большое количество выпускников воспользовались результатами ЕГЭ при поступлении в вузы. Управление образования муниципального образования Волховского района является муниципальным органом местного самоуправления в области дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, дополнительного образования и профессиональной ориентации. В структуру Управления входят несколько отделов: отдел охраны прав детей, отдел дошкольного воспитания и отдел общего среднего образования. Руководство деятельностью управления осуществляет начальник, который назначается и освобождается от должности главой муниципального образования Волховского района.

 

Список использованной литературы

1. Официальный блог Председателя комитета по образованию Коневой Светланы Владимировны http://edu-volkhov.ru/rubriki/blog/

2. Сайт Комитета по образованию Волховского муниципального района http://edu-volkhov.ru/

3. Постановление Правительства Ленинградской области от 7 марта 2013года «О комплексе мер по модернизации системы общего образования Ленинградской области в 2013 году»

4. Публичный доклад комитета по образованию Волховского муниципального района за 2010-2011 учебный год

5. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации»

6. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"

7. Постановление Правительства Российской Федерации №55 от 7.02.2008 г. «О мерах государственной поддержки в 2008 году образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы»

8. Распоряжение Правительства Российской Федерации №1756-р от 29.12.2001 г. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года.

9. http://www.coolreferat.com/

10. http://classif.spb.ru/sprav/np_lo/38_Volchovsky_rayon.htm




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 89 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав