Читайте также:
|
Сегодня перед муниципальной системой образования Волховского района стоит задача соответствовать перспективным целям развития Российского образования.
Стратегические ориентиры, задачи, стоящие перед системой общего образования России, определяются пятью основными направлениями развития общего образования, обозначенными в Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа»:
1. Обновление образовательных стандартов.
2. Система поддержки талантливых детей.
3. Развитие учительского потенциала.
4. Развитие современной школьной инфраструктуры.
5. Сохранение здоровья школьников.
По каждому из этих направлений предстоит целенаправленная работа.
1. В направлении «Обновление образовательных стандартов»:
- постепенное внедрение образовательных стандартов в начальной школе с 01 сентября 2011 года;
- отработка моделей организации внеурочной деятельности в соответствии с новыми стандартами;
- расширение системы независимой оценки качества образовательных достижений при переходе с начальной ступени на основную ступень обучения.
2. В направлении «Система поддержки талантливых детей»:
- осуществление комплексных подходов по поддержке дальнейшего развития одарённых в области интеллектуальной и творческой деятельности (система олимпиад, творческих испытаний, конкурсов, соревнований).
3. В направлении «Развитие учительского потенциала»:
- подготовка учителей для работы в условиях обновления содержания образования.
4. В направлении «Развитие современной школьной инфраструктуры»:
- расширение форм профильного обучения (индивидуальный образовательный маршрут, дистанционное обучение);
- расширение практики деятельности Управляющих советов, Советов учреждений, обеспечивающих заинтересованное участие родителей и общественности в управлении образовательными учреждениями.
5. В направлении «Сохранений здоровья школьников»:
- расширение использования новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения, обеспечивающих формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью;
- профилактика безнадзорности, правонарушений и других асоциальных явлений;
- введение 3-его часа физической культуры в учебные планы общеобразовательных учреждений;
- вовлечение детей дошкольного возраста, неохваченных организованным дошкольным образованием, в социокультурное образовательное пространство МДОУ (индивидуальные консультации с узкими специалистами и педагогическими работниками);
- расширение модели общественного участия в управлении МДОУ;
- совершенствование психолого-педагогической поддержки участников образовательного процесса.
Реализация проекта «Модернизация общего образования» наряду с Федеральной целевой программой развития образования на 2011-2015 годы и приоритетным национальным проектом «Образование» на 2011-2013 годы должна обеспечить достижение ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 82 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |