Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Голоса животных и птиц

Специализированная медицинская помощь в ГБФ осуществляется в специализированных госпиталях для раненых в грудь, живот, таз. Здесь проводиться полное клиническое и рентгенологическое обследование и лечение раненых, как правило, уже оперированных по поводу огнестрельных ранений живота на предыдущем этапе медицинской эвакуации. Лечение включает повторные операции по поводу перитонита и последующее консервативное лечение, вскрытие гнойников брюшной полости, хирургическое лечение кишечных свищей и другие восстановительные операции на желудочно-кишечном тракте.

Прогноз при огнестрельных ранениях живота и в наше время остаётся тяжёлым. По данным H. Mondor (1939), послеоперационная смертность у раненых в живот составляет 58%. Во время событий на озере Хасан смертность среди оперированных равнялась 55% (М. Н. Ахутин, 1942). Во время Великой Отечественной войны летальность после операций на брюшной полости составила 60%. В соответственных локальных войнах торакоабдоминальные ранения дают 50% летальности, изолированные ранения живота – 29% (К. М. Лисицын, 1984). При комбинированных лучевых поражениях хирургическое лечение огнестрельных ранений живота начинают на этапе квалифицированной медицинской помощи и обязательно сочетают с лечением лучевой болезни. Операции должны быть одномоментными и радикальными, так как по мере развития лучевой болезни резко возрастает риск инфекционных осложнений. В послеоперационный период показана массивная антибактериальная терапия, переливание крови и плазмозаменителей, введение витаминов и т.д. При комбинированных боевых повреждениях живота сроки госпитализации должны быть увеличены.

Анкета для родителей

(первые слова)

Слова которые ребенок понимает, но еще не произносит, отметьте галочкой в первом столбике.

Слова, которые ребенок не только понимает, но и умеет произносить сам, отметьте галочкой во втором столбике.

Если ребенок вместо слов использует только звукоподражания, напишите их рядом со словами (птичка – пи-и, упал – бух)

Звукоимитации и звукоподражания

голоса животных и птиц

понимает говорит сам (а)

ав-ав () () иа-иа () () кря-кря () () мау () ()

бе-е-е () () (и) го-го () () ку-ка –ре-ку () () пи-пи () ()

га-га () () ко-ко () () ку-ку () () хрю-хрю () ()

Дополнительно:-------------------------------------------------------------------------------

звуки машин, инструментов -

би-би () () ту-ту-у () () тук-тук () ()

Дополнительно:-------------------------------------------------------------------------------

(плач ребенка, ауканье, восклицание и эмоциональные возгласы людей -6)

а-а () () алло () () ой () ()

ау () () ах () () ха-ха () ()

Дополнительно:-----------------------------------------------------------------------------

Название животных, птиц, насекомых (реальных и игрушечных) –

Белка () () корова () () муха () () рыба () ()

Волк () () кошка () () мышка () () слон () ()

Гусь () () кукушка () () обезьяна () () собака () ()

Ежик () () курочка () () олень () () сова () ()

Жираф () () лев () () оса () () тигр ()_ ()

Жук () () лиса () () ослик () () утка () ()

Зайка () () лошадка () () пони () () хрюша () ()

Транспорт (реальный и игрушечный)

Автобус () () коляска () () мотоцикл () ()

Велосипед () () машина () () поезд () ()

Грузовик () () метро () () самолет () ()

Дополнительно:--------------------------------------------------------------------------

Игрушки -

Шарик () () книжка () () карандаш () () пирамидка () ()

Ведерко () () кубик () () лопатка () () пузыри () ()

Дудочка () () кукла () () мячик () () санки () ()

Дополнительно:------------------------------------------------------------------------------