Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ой рейтинг

Читайте также:
  1. Балльно-рейтинговая оценка курсовой работы
  2. Балльно-рейтинговая система обучения для оценки успеваемости бакалавров по дисциплине
  3. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
  4. Билет 15. Модульное построение содержания дисциплины и рейтинговый контроль.
  5. Виды рейтингового контроля при модульном обучении
  6. Инвестиционный рейтинг
  7. Итоговый рейтинг
  8. Модульное построение содержания дисциплины и рейтинговый контроль
  9. Распределение коллективного фонда заработной платы с применением метода многокритериальной рейтинговой оценки.

 

К трем основным, классическим формам неврозов не относится:

ННС

ЗПР

Истерический невроз

Астенический невроз

 

По ведущим признакам к основным видам невротических расстройств принято относить (исключить лишнее):

Неврастению

Навязчивые состояния

Шизоидальные состояния

Психастению

 

Нарушение и деформация каких врожденных свойств личности приводят к развитию неврозов:

Тип темперамента

Условные рефлексы

Инстинкт самосохранения

Безусловные рефлексы

 

У детей и подростков неврозы в целом характеризуются страхом (исключить лишнее):

Одиночества

Смерти

Темноты

Животных

 

Невроз страха, возникающий из острой аффективно-шоковой реакции, называется:

Невроз навязчивых состояний

Панический страх

Дисморфофобия

Нервная анорексия

 

Невроз страха, развивающийся постепенно под влиянием длительной, повседневно травмирующей ситуации, может перейти в:

Панический страх

Дисморфофобию

Невроз навязчивых состояний

 

Какие 2 варианта психастении способствуют возникновению ННС:

Тревожно-мнительное расстройство

Шизоидальное расстройство

Ананкастное расстройство

Параноидальное расстройство

 

Выделите 2 основных варианта ННС у детей и подростков:

Фобический невроз

Истерический невроз

Обсессивный невроз

Органический невроз

 

Невроз навязчивых состояний у детей и подростков с преобладанием навязчивых движений и действий чаще сочетается с:

Анакастным вариантом аномальной личности

Тревожно-мнительным вариантом аномальной личности

Истерическим вариантом аномальной личности

Астеническим вариантом аномальной личности

 

Фобический невроз у детей и подростков чаще сочетается с:

Истерическим вариантом аномальной личности

Астеническим вариантом аномальной личности

Анакастным вариантом аномальной личности

+Тревожно-мнительным вариантом аномальной личности

 

Обсессивный невроз у детей и подростков чаще сочетается с:

Тревожно-мнительным вариантом аномальной личности

Анакастным вариантом аномальной личности

Истерическим вариантом аномальной личности

Астеническим вариантом аномальной личности

 

Невроз навязчивых действий у детей и подростков чаще сочетается с:

Анакастным вариантом аномальной личности

Истерическим вариантом аномальной личности

Астеническим вариантом аномальной личности

Тревожно-мнительным вариантом аномальной личности

 

Навязчивые ритуалы в клинической картине ННС характерны в основном для:

Младенческого возраста

Дошкольного возраста

Младшего школьного возраста

Подросткового возраста

 

Симптом «зеркала» и симптом «фотографии» являются характерными симптомами:

Дисмофофобии

Психогенной истерической депрессии

Варианта аффективно-шоковой реакции

Псевдодемен­цией

 

Дисморфофобии приобретающие бредовый характер принято называть …

(дисморфоманией)

 

Назовите типичные признаки дисморфофобии:

Идея физического недостатка

Идея отношения

Подавленное настроение

Значительное похудение

 

Назовите признаки характерные для нервной анорексии:

Отказ от еды

Аменорея

Тревожность

Значительное похудение

 

К основным формам неврастении следует относить(исключить лишнее):

Реактивную неврастению

Невроз переутомления

Информационный невроз

Дисморфофобии

 

К клиническим формам истерии не относится:

Истерический психоз

Истерический невроз

Истерическая астения

Истерическая психопатия

 

В клинической медицине название «великой симулянтки» носит:

Истерия

Неврозы

Психопатия

Неврастения

 

Назовите симптом отличающий нервозы от психопатий:

Сохранность критики

Нестойкие страхи

Вегетативная лабильность

Снижение интереса к учебе

 

Патологические страхи свойственны:

Психогенной дисфорической депрессии

Неврозу навязчивых состояний

Синдрому Пуэрилизма

Синдрому Ганзера

 

Психопатологичес­кая структура дисморфофобии проявляется:

В раннем детстве

В дошкольном возрасте

В младшем школьном возрасте

В пубертатном возрасте

 

К психогенным депрессиям детского возраста(2,5—5 лет) относится:

Психогенная тревожная депрессия

Психогенная дисфорическая депрессия

Сиблинговая депрессия

Психогенная истерическая депрессия

 

Депрессия, возникающая у младенцев после 6 месяцев жизни в связи с изоляцией от матери называется:

Психогенная тревожная депрессия

Психогенная дисфорическая депрессия

Психогенная истерическая депрессия

Анаклитическая депрессия

 

Депрессия, которая нечасто встречается у подрост­ков и характеризующаяся психопа­тическими особенностями или психопатоподобными органическими расстройствами истерического круга, называется:

Психогенная истерическая депрессия

Анаклитическая депрессия

Психогенная тревожная депрессия

Психогенная дисфорическая депрессия

 

Депрессия характер­ная для подросткового возраста и развивающаяся при наличии «патологической органической почвы» или у личностей эпилептоидного круга называется:

Психогенная тревожная депрессия

Психогенная дисфорическая депрессия

Психогенная истерическая депрессия

Анаклитическая депрессия

 

Депрессия, возникающая на фоне соматогенной астении после перенесенного гриппа, ангины и т.п. или у лиц с остаточными явлениями ранних мозговых поражений носит название:

Психогенная дисфорическая депрессия

Психогенная истерическая депрессия

Анаклитическая депрессия

Психогенная тревожная депрессия

 

Самая «легкая» депрессия, не носящая психотический характер, являющаяся наименее очер­ченной, малодинамичной, ха­рактеризующаяся явлениями психической и физичес­кой астении, называется:

Психогенная дисфорическая депрессия

Психогенная истерическая депрессия

Анаклитическая депрессия

Астеничес­кая депрессия

 

Депрессия, возни­кающая в подростковом возрасте и характеризующаяся опасениями за состояние своего здоровья, боязнью тяжело заболеть и несуществующими болезнями, называется:

Психогенная истерическая депрессия

Анаклитическая депрессия

Психогенная ипохондрическая депрессия

Астеничес­кая депрессия

 

Субступоры и истерическая депрессия, протекающая с проявлениями псевдодеменции и пуэрилизма или другими реактивными синдромами, определяются как:

Психогенные астено-депрессивные состояния

Депрессивно-параноидные состояния

Психогенные депрессивно-субступорозные состо­яния

 

Аффективные нарушения в виде тревожно-депрессивных симптомов и бредовые идеи (настороженность, подо­зрительность) являются признаками:

Психогенного депрессивно-параноидного состоя­ния

Психогенного астено-депрессивного состояния

Психогенного депрессивно-субступорозного состо­яния

Психогенной депрессии со сверхценными пере­живаниями

 

Психогенные депрессии в подростковом возрасте сопряженные с внутренней психологической перера­боткой травмирующего переживания, особо значимые и чрезмерно аффективно заряжен­ные, овладевающие его сознанием и поведением называются:

Астеничес­кая депрессия

Психогенные депрессии со сверхценными пере­живаниями

Психогенная дисфорическая депрессия

Психогенная истерическая депрессия

 

Острые реакции возникающие в ответ на физический или психологический дистресс, характеризующиеся исключительной интенсивностью психогенного фактора и возникающие в критической ситуации называются:

Острые психозы с синдромом регресса психики

Острые психогенные аффективно-шоковые реакции

Острые параноидные реакции

Синдром Пуэрилизма

 

Какие психореактивные состояния характеризуются такими психо­патологическими симптомами как сильный страх, неясное сознание, нарушение речи, двигательное возбуждение или заторможенность, вегетатив­но-соматические расстройства:

Острые психогенные аффективно-шоковые реакции

Острые параноидные реакции

Синдром Пуэрилизма

Острые истерические реакции

 

Какая реакция клинически проявляется (кроме не­ясного сознания, страха и возбуждения) бессвязной речевой продукцией по типу беспрерывного потока:

Острые параноидные реакции

Психогенная истерическая депрессия

Острая психогенная речевая спутанность

Острая истерическая реакция

 

Аффект страха с бредовым восприятием окружающего, ког­да все происходящее вокруг принимается больным ребенком как имеющее особое отношение к нему, называется:

Психогенная истерическая депрессия

Острые параноидные реакции

Острые психогенные аффективно-шоковые реакции

Острая истерическая реакция

 

Вариант аффективно-шоковой реакции из­вестный как острый тюремный психоз имеет название:

Синдром Пуэрилизма

Синдром Пика

Острая истерическая реакция

Синдром Ганзера

 

Кратковре­менная «псевдодеменции» с «миморечью» и «мимодействием» может наблюдаться при:

Ганзеровском синдроме

Синдроме Пика

Острой параноидной реакции

Острой истерической реакции

 

Острый кратковременный истерический психогенный психоз проявляется (кроме суженного сознания) в детском поведении и высказываниях – это:

Острая истерическая реакция

Сидром Ганзера

Синдром Пуэрилизма

Синдром Пика

 

Клиническая картина какого расстройства определяется по следующим внешним признакам (выражение лица, ши­роко раскрытые глаза, расширенные зрачки) и ве­гетативной симптоматике (тахикардия, повышен­ное потоотделение, сосудистые реакции на утяже­ление ситуации):

Острый психогенный ступор

Острая истерическая реакция

Синдром Ганзера

Синдром Пуэрилизма

 

Истерически измененное суженное сознание и поведение, напоминающее поведение животного или “дикого” человека сочетающееся с возбуждением, аффектом страха и агрессивной защитой, называется:

Острый психогенный ступор

Реакцией короткого замы­кания

Острые психозы с синдромом регресса психики

Острая психогенная речевая спутанность

 

Обозначьте формы острых аффективно-шоковых реакций обычно воз­никающие у подростков, привлеченных к уголовной ответственности и изолированных от общества:

Синдром Ганзера

Синдром Пуэрилизма

Острый психогенный ступор

Острые психозы с синдромом регресса психики

Все перечисленные

 

Острый аффективный разряд (взрыв) на фоне измененного сознания, сопровождается тяжелыми разрушительными, агрессивными действиями, направленными на «стрессор» - это:

Реакции короткого замы­кания

Острый психогенный ступор

Острые психозы с синдромом регресса психики

Острая истерическая реакция

 

Состояния крайнего эмоционально­го напряжения, обусловленные психическими трав­мами и кризисными ситуациями, называются:

Острые психогенные аффективно-шоковые реакции

Острые параноидные реакции

Острые аффективно-личностные реакции

Острые психозы с синдромом регресса психики

 

Выделите основные типы острых аффективных реакций в подростковом возрасте:

Агрес­сивные

Аутоагрессивные

Импунитивные

Демон­стративные

+Все перечисленные

 

Острые аффективные реакции у подростков с повышенной возбудимостью, которые проявляются нападением на обидчика или «вымещением» злобы на случайных лицах, называются:

Импунитивные реакции

Демон­стративные реакции

Агрес­сивные реакции

Аутоагрессивные реакции

 

Острые аффективные реакции у подростков про­являющиеся нанесением себе повреждений или суи­цидальными попытками, покушениями на самоу­бийство - это:

Демон­стративные реакции

Агрес­сивные реакции

Импунитивные реакции

Аутоагрессивные реакции

 

Острые аффективные реакции у подростков про­являющиеся не агрессией, а путем бегства из психотравмирующей ситуации называются:

Импунитивные реакции

Демон­стративные реакции

Агрес­сивные реакции

Аутоагрессивные реакции

 

Аффективные реакции у подрост­ков, с истерическими особенностями личности обусловливающие ряд поступ­ков и действий, направленных на то, чтобы обра­тить на себя внимание, пробудить сочувствие, жа­лость, избавиться от неприятностей, называются:

Импунитивные реакции

Демон­стративные реакции

Агрес­сивные реакции

Аутоагрессивные реакции

 

Состояние, когда психогенная травма осознается, перерабатывается сознанием и становится доминирующим пережива­нием, основное место в которой занимают аффективно насыщенные мысли о травмирующей ситуации, называется:

Подострым психогенным расстройством

Острой аффективно-шоковой реакцией

Реакцией короткого замы­кания

Острая психогенная речевая спутанность

Все перечисленные

 

Назовите симптом отличающий нервозы от психопатий:

Отсутствие нарушений интеллекта

Нестойкие страхи

Вегетативная лабильность

Снижение интереса к учебе

 

Физичес­кое истощение, недосыпание, инфекционные и со­матические заболевания являются соматогенными астенизирующих факторами:

Психогенной депрессии

«Реакции короткого замыкания»

Шизофрении

Реактивного состояния

 

Про­межуточное положение между неврозами и психо­соматическими расстройствами занимает:

Нервная анорексия

Астенический невроз

Психогенная ипохондрическая депрессия

Психогенные депрессивно-субступорозные состо­яния

 

К основным видам галлюцинаторных расстройств, относятся:

Зрительные

Тактильные

Слуховые

Обонятельные

Все перечисленные

 

Болезненое восприятие музыки, не способность отличать одну мелодию от другой, называется:

агнозия

амузия

афазия

гиперэстензия

 

Полное отсутствие способности к речи при сохранной сенсорике и без локальных поражений мозга, называется:

+мутизм

апраксия

гемиплегия

 

Патологические нарушения перцептивной деятельности, состоящее в восприятии объектов, которые в данный момент не воздействуют на соответствующие органы чувств, характеризуются:

нарушением речи

расстройствам памяти

расстройствам восприятия

расстройствам моторики движения

 

Регуляторная апраксия состоит в нарушении:

восприятия

произвольных движений

мышления

памяти

 

Динамическая афазия является нарушением:

произвольных движений

мышления

речи

памяти

 

К патологиям восприятия не относится:

гиперэстензии

агнозии

гипоэстензии

афазии

 

Кинетическая апраксия состоит в нарушении:

восприятия

произвольных движений

мышления

памяти

 

Цветная агнозия свойственна:

нарушению мышления

расстройствам памяти

нарушению речи

расстройствам восприятия

 

Сужение объема зрительного восприятия, неспособность воспринимать целое, а видеть только части целого называется:

синдромом Балинта

гиперэстензией

синдромом Герштмана

амнезией

 

Резкое увеличение объема и прочности запоминания материала по сравнению со средними показателями – это:

Гипомнезия

Парамнезия

Гипермнезия

Псевдоамнезия

 

Моторная эфферентная афазия является нарушением:

произвольных движений

мышления

речи

памяти

 




Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 96 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Предельные нормы скармливания отдельных видов кормов, ц| London – the capital of Great Britain

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.038 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав